Search

The purpose of this essay was to analyze the process of intellectual production and the possibilities of generating productions of the Venezuelan university professor. A descriptively reasoned study argued on the foundation of a documentary research is presented. After defining the university professor as the professional responsible for imparting knowledge to students of a specific university faculty or career for which he exercises teaching, research and extension functions; The process of intellectual production is described as the generation of knowledge that is born from research and follows the steps from the research idea to obtaining the product. Subsequently, the conditions in which the university professor exercises his functions are analyzed, concluding that, in current Venezuela, under social, economic and political conflicts that affect the nation, it is highly uphill for university professors to maintain or carry out the process of intellectual production because, under the given conditions, there are few who can do research and generate quality scientific products that can be published in peer-reviewed and/or indexed journals., Este ensayo tuvo por propósito analizar el proceso de producción intelectual y las posibilidades de generar producciones del profesor universitario venezolano. Se presenta un estudio razonado descriptivamente argumentado sobre el cimiento de una investigación documental. Luego de definir al profesor universitario como el profesional responsable de impartir conocimientos a estudiantes de una facultad o carrera universitaria específica para lo cual ejerce funciones de docencia, investigación y extensión; se describe el proceso de producción intelectual como la generación de conocimiento que nace de la investigación y sigue los pasos desde la idea investigativa hasta obtener el producto. Posteriormente, se analizan las condiciones en las que el profesor universitario ejerce sus funciones, concluyendo que, en la Venezuela actual, bajo conflictos de orden social, económico y político que afectan a la nación, se hace altamente cuesta arriba que los docentes universitarios puedan mantener o realizar el proceso de producción intelectual pues, en las condiciones dadas son pocos los que pueden hacer investigación y generar productos científicos de calidad publicables en revistas arbitradas y/o indexadas.

El presente texto propone argumentar el estudio de la gestión de la innovación en TIC desde los principios del pensamiento complejo, así como a la construcción de una propuesta metódica para el estudio de la gestión de la innovación en TIC en empresas públicas basada en la fenomenología moriniana. Se trata de una investigación no experimental de tipo documental en la cual se aplicó, como técnica de investigación, la revisión documental estableciéndose como fuentes de información textos escritos sobre innovación, gestión de la innovación, pensamiento complejo y la fenomenología moriniana. Concluyendo con la identificación una estrecha relación entre la gestión de la innovación en TIC’s y la complejidad, lo cual permitió que, dada la epistemología y la ontología del foco de estudio, construir una metodica de investigación basada en la fenomenología moriniana para comprender y explicar este fenómeno., El presente texto propone argumentar el estudio de la gestión de la innovación en TIC desde los principios del pensamiento complejo así como a la construcción de una propuesta metódica para el estudio de la gestión de la innovación en TIC en empresas públicas basada en la fenomenología moriniana. Se trata de una investigación no experimental de tipo documental en la cual se aplicó, como técnica de investigación, la revisión documental estableciéndose como fuentes de información textos escritos sobre innovación, gestión de la innovación, pensamiento complejo y la fenomenología moriniana. Concluyendo con la identificación una estrecha relacion entre la gestion de la innovacion en TIC’s y la complejidad, lo cual permitió que dada la epistemología y la ontología del foco de estudio, construir una metodica de investigación basada en la fenomenología moriniana para comprender y explicar este fenómeno, Este texto se propõe a discutir o estudo da gestão da inovação em TIC a partir dos princípios do pensamento complexo, bem como a construção de uma proposta metódica para o estudo da gestão da inovação em TIC em empresas públicas com base na fenomenologia moriniana. Trata-se de uma pesquisa não experimental do tipo documental em que, como técnica de pesquisa, foi aplicada a revisão documental, estabelecendo como fontes de informação textos escritos sobre inovação, gestão da inovação, pensamento complexo e fenomenologia moriniana. Concluindo com a identificação de uma estreita relação entre a gestão da inovação e da complexidade das TIC, o que permitiu, dada a epistemologia e ontologia do enfoque do estudo, construir um método de investigação baseado na fenomenologia moriniana para compreender e explicar este fenómeno., This text proposes to argue the study of ICT innovation management from the principles of complex thinking as well as the construction of a methodical proposal for the study of ICT innovation management in public companies based on Morinian phenomenology. This is a non-experimental documentary research in which, as a research technique, the documentary review was applied, establishing as sources of information written texts on innovation, innovation management, complex thinking and Morinian phenomenology. Concluding with the identification of a close relationship between the management of ICT innovation and complexity, which allowed, given the epistemology and ontology of the study focus, to build a research method based on Morinian phenomenology to understand and explain this phenomenon.