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RESUMEN El neumomediastino espontáneo, es una patología poco frecuente, benigna y autolimitada, se caracteriza por la presencia de aire en el mediastino, puede ser idiopática o secundaria a factores desencadenantes drogas, vómitos, accesos de tos. Se da a cualquier edad, aunque suele predominar en varones jóvenes, fumadores y con antecedentes de patología pulmonar previa. Su diagnóstico se establece ante una serie de síntomas y signos que lo caracterizan; e imágenes. Reportamos el caso de un paciente joven, que consulta a la urgencia por cuadro respiratorio, los estudios radiológicos, hicieron el diagnóstico, la evolución fue favorable, se discute los aspectos relevantes de esta entidad clínica. ABSTRACT Spontaneous pneumomediastinum, is a little common, benign and self-limited disease, characterized by the presence of air in the mediastinum, may be idiopathic or secondary to triggers drugs, vomiting, coughing. Occurs at any age, although it tends to predominate in young males, smokers with a history of prior pulmonary pathology. His diagnosis is established before a series of signs and symptoms that characterize it; e images. We report the case of a young patient, consulting to the urgency by respiratory picture, radiologic studies, made the diagnosis, evolution was favorable, discussed aspects of this clinical entity.

Di fronte all'espansione delle analisi discorsive in Francia, si pone il problema di un ritorno auspicabile, proprio attraverso e grazie a tali analisi, anche al senso dei testi per ritrovare congiunzione tra l'analisi formale e il contenuto.

La prima parte dell’articolo passa in rassegna alcune problematiche teoriche relative alle modalità e strategie discorsive che si possono adottare per parlare della morte ai bambini e alle bambine, e al ruolo centrale che la narrazione e la letteratura per l’infanzia possono svolgere a tal fine. Tale rassegna è completata da una panoramica di autori/autrici, collane e generi testuali che trattano il tema della morte nell’editoria italiana e francofona. La seconda parte dell’articolo è volta invece ad analizzare come il tema della morte sia “comunicato” nei paratesti di un corpus di 13 romanzi per giovani lettori (in età scolare e adolescenziale), alcuni più datati (pubblicati negli anni ’70 e’80), ma in gran parte recenti, italiani e francesi o francofoni. Poiché tutti i testi del corpus sono tradotti nell’altra lingua presa in esame, l’analisi è volta a confrontare il peritesto editoriale nel testo di partenza e in quello d’arrivo, e a indagare la questione della trasposizione non solo letteraria, ma anche culturale ed editoriale di un romanzo in un altro paese. L’obiettivo finale è di analizzare come la spinosa tematica della morte sia affrontata nei peritesti, e in particolare nelle quarte di copertina dei romanzi del corpus, ponendo particolare attenzione alle differenze fra testo di partenza e testo d’arrivo. In particolare, l’articolo si sofferma sulle scelte editoriali e linguistiche che contraddistinguono tali peritesti, analizzando alcune tendenze ricorrenti: la morte intesa come tabù; la morte declinata in chiave di genere testuale, e infine la morte come trasformazione.

Le but de l'article est d’abord d’introduire les problématiques théoriques générales posées par la traduction de la littérature de jeunesse, et ensuite de présenter l’enjeu central de la lisibilité. En effet, si la lisibilité s’articule à plusieurs niveaux et demeure un facteur difficilement saisissable dans toutes ses facettes, il peut être utile de s’attacher aux aspects linguistiques de cette notion, afin d’approfondir la réflexion sur la traduction de la littérature de jeunesse. On peut ainsi focaliser l’attention sur des questions stylistiques, relativement peu étudiées au sein de la traductologie consacrée à l’édition jeunesse. Afin d’illustrer les potentialités de ce genre d’analyse, l'article présente quelques réflexions autour du cas de la première traduction française de Momo, de Michael Ende (1973), réalisée par Marianne Strauss en 1980, qui est également comparée aux deux versions italiennes publiées en 1974 et 1981, et à la dernière traduction française datant de 2009. L’article analyse alors les données recueillies au moyen de plusieurs programmes de l’IMS Corpus Workbench, et notamment de cqp, concernant le nombre de tokens (le nombre total des mots), le nombre total des phrases et la longueur moyenne des phrases (en nombre de mots) du roman de départ et des quatre versions. Ces données ont servi notamment à étudier la tendance à la simplification syntaxique ou à l’inverse à la complexification. En outre, les textes du corpus ont été lemmatisés grâce à Treetagger, ce qui a permis d’extraire le nombre de quatre catégories grammaticales (noms, verbes, adjectifs et adverbes) et d’évaluer la tendance des versions étudiées à adopter un style plus nominal ou un style verbal. Une dernière analyse semi-automatique a été menée sur le lexique et notamment sur la présence plus ou moins importante de mots « quotidiens » dans les versions analysées. Dans l’ensemble, cette étude qui conjugue analyse qualitative et quantitative a montré que les traductions qui tendent à manipuler le texte de départ ne le font pas toujours dans le sens de la simplification et que certaines versions manifestement animées par la volonté de rendre le texte plus accessible ne sont pas cohérentes à tous les égards. En outre, on peut émettre l’hypothèse selon laquelle dès que le traducteur intervient sur le texte, il n’est pas toujours en mesure de contrôler toutes les dérives de ses interventions.

Résumé : L’article aborde un secteur particulier de la littérature de jeunesse italienne contemporaine, celui des séries et des collections adressées aux petites filles. Après un bref aperçu historique, nous présentons le panorama éditorial actuel, marqué par une véritable prolifération de ces typologies d’ouvrages dans un contexte socioculturel qui tend vers la genderization des produits destinés à la jeunesse. On observe ainsi l’émergence de best-sellers sans prétentions esthétiques ni littéraires, mais aussi d’une longue liste de séries et de collections qui reconfigurent les modèles féminins avec des résultats très variables du point de vue littéraire, thématique et idéologique. On assiste également à la consolidation de plusieurs sous-genres très populaires, des romans liés à un sport à ceux qui relatent la vie quotidienne des fillettes, en passant par les collections consacrées aux femmes illustres. Il existe enfin des collections « militantes », qui proposent des modèles de genre en rupture avec le passé. En présentant ces ouvrages, nous souhaitons également analyser les échanges, en termes de traductions, entre la France et l’Italie. Enfin, nous proposons quelques réflexions méthodologiques concernant l’analyse de ces corpus littéraires, et notamment les choix critiques et éthiques qui s’offrent au chercheur. Riassunto : L’articolo è incentrato su un settore particolare della letteratura italiana per l’infanzia, quello delle serie e delle collane per le bambine. Dopo aver presentato alcuni cenni storici, analizziamo il panorama editoriale attuale, contrassegnato da una vera e propria proliferazione di tali tipologie testuali, in un contesto socioculturale che tende verso la genderization dei prodotti destinati ai giovani. Si osserva così l’emergere di best-seller senza pretese estetico-letterarie, così come di una lunga lista di serie e collane che riconfigurano i modelli femminili con risultati alquanto variabili dal punto di vista letterario, tematico e ideologico. Si assiste inoltre al consolidamento di svariati sottogeneri di successo, dai romanzi incentrati su uno sport a quelli che raccontano la vita quotidiana delle bambine, senza dimenticare le collane dedicate alle donne illustri. Esistono infine collane militanti che propongono modelli di genere in contrasto con il passato. Nel presentare queste opere, intendiamo analizzare anche gli scambi, intesi in termini di traduzioni, fra la Francia e l’Italia. Infine, proponiamo alcune riflessioni riguardanti l’analisi di tali tipologie di testi letterari, e in particolare le scelte critiche ed etiche che si offrono allo studioso.

Recensione del volume: C. Desoutter – C. Mellet ed., Le discours rapporté : approches linguistiques et perspectives didactiques, Peter Lang, Bern 2013

Recensione del volume: J.-P. Dufiet éd., L’objet d’art et de culture à la lumière de ses médiations, Università degli Studi di Trento, Dipartimento di Lettere e Filosofia, Trento 2014, collection « Labirinti ».

La traduction de la littérature d’enfance et de jeunesse s’impose aujourd’hui non seulement comme une réalité éditoriale importante, mais aussi comme un domaine théorique en pleine expansion. Dans ce contexte, le présent ouvrage se propose de développer une réflexion générale, théorique et appliquée, à même de mettre à jour les enjeux et les caractéristiques de la traduction de cette production littéraire. Pour ce faire, il entend présenter une méthodologie d’étude innovante, combinant analyse qualitative et analyse quantitative, permettant à la fois de mieux saisir les particularités stylistiques des traductions, et de mieux les confronter à leurs textes de départ respectifs. En outre, il vise à remettre en cause l’approche « target-oriented », très désaxée en faveur du lecteur enfant, souvent au détriment de la spécificité littéraire et esthétique du texte original, qui prévaut dans la pratique mais constitue aussi un courant théorique fort concernant la traduction de jeunesse. L’ analyse est fondée sur de nombreux exemples, tirés d’un corpus de textes contemporains traduits en français, italien et allemand, et qui sont étudiés à la lumière des acquis de la théorie de la traduction littéraire d’enfance et de la traductologie générale, intégrant également les travaux de la critique littéraire spécialisée. Ainsi, plusieurs aspects parmi les plus significatifs de la traduction destinée aux enfants seront abordés : des questions liées à la médiation culturelle, aux normes et aux manipulations à l’oeuvre dans les textes d’arrivée, en passant par une réflexion sur la notion, très controversée, de « lisibilité ».