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[Resumen] Los tiempos vividos por el COVID-19 han posicionado a las artes escénicas y dentro de estas a la danza en una situación de reconocimiento. Como práctica en sus diferentes estilos, ofrece la capacidad de adaptarse a las necesidades de la población y a diferentes situaciones sociales. La afirmación de ser una actividad con múltiples beneficios para la salud integral lleva a considerar la necesidad de revisar hoy la documentación existente. Los objetivos del estudio son averiguar las aportaciones de la literatura encontrada en los últimos años en relación con los beneficios de la práctica de danza en personas de cualquier edad ausentes de enfermedad, delimitar si esta actividad es apropiada para la salud integral en cualquier etapa natural de la vida y conocer los beneficios concretos de esta práctica. Se realiza una revisión de alcance de documentos publicados entre el 2012 y el 2022 incluídos, utilizando el software Atlas Ti 8 para el análisis cualitativo. Se constata un incremento de publicaciones que integran la danza como herramienta para desarrollar beneficios saludables, generando beneficios psicológicos y mentales en niños; físicos, mentales y sociales en adolescentes y jóvenes; físicos, psicológicos y emocionales en adultos y en la vejez físicos, emocionales y sociales. Se concluye que la práctica de danza mejora diferentes aspectos de la salud integral en todas las etapas de vida. [Abstract] The COVID-19 pandemic has brought attention to the performing arts, particularly dance, as a relevant practice in society. With its various styles, dance can adapt to the needs of the population and social conditions. The belief that it has multiple benefits for overall health prompts a review of existing scientific literature on dance. This study aims to investigate the contributions of recent literature on the benefits of dance practice in healthy individuals of all ages, determine its appropriateness for overall health at any stage of life, and identify its concrete benefits. A qualitative analysis was conducted on documents published between 2012 and 2022 using the Atlas Ti 8 software. The study found an increase in publications that recognize dance as a tool for promoting healthy benefits, including psychological and mental benefits in children, physical, mental, and social benefits in teenagers and young people, physical, psychological, and emotional benefits in adults, and physical, emotional, and social benefits in the elderly. The study concludes that dance practice improves overall health at all stages of life.

The COVID-19 pandemic has brought attention to the performing arts, particularly dance, as a relevant practice in society. With its various styles, dance can adapt to the needs of the population and social conditions. The belief that it has multiple benefits for overall health prompts a review of existing scientific literature on dance. This study aims to investigate the contributions of recent literature on the benefits of dance practice in healthy individuals of all ages, determine its appropriateness for overall health at any stage of life, and identify its concrete benefits. A qualitative analysis was conducted on documents published between 2012 and 2022 using the Atlas Ti 8 software. The study found an increase in publications that recognize dance as a tool for promoting healthy benefits, including psychological and mental benefits in children, physical, mental, and social benefits in teenagers and young people, physical, psychological, and emotional benefits in adults, and physical, emotional, and social benefits in the elderly. The study concludes that dance practice improves overall health at all stages of life. Los tiempos vividos por el COVID-19 han posicionado a las artes escénicas y dentro de estas a la danza en una situación de reconocimiento. Como práctica en sus diferentes estilos, ofrece la capacidad de adaptarse a las necesidades de la población y a diferentes situaciones sociales. La afirmación de ser una actividad con múltiples beneficios para la salud integral lleva a considerar la necesidad de revisar hoy la documentación existente. Los objetivos del estudio son averiguar las aportaciones de la literatura encontrada en los últimos años en relación con los beneficios de la práctica de danza en personas de cualquier edad ausentes de enfermedad, delimitar si esta actividad es apropiada para la salud integral en cualquier etapa natural de la vida y conocer los beneficios concretos de esta práctica. Se realiza una revisión de alcance de documentos publicados entre el 2012 y el 2022 incluídos, utilizando el software Atlas Ti 8 para el análisis cualitativo. Se constata un incremento de publicaciones que integran la danza como herramienta para desarrollar beneficios saludables, generando beneficios psicológicos y mentales en niños; físicos, mentales y sociales en adolescentes y jóvenes; físicos, psicológicos y emocionales en adultos y en la vejez físicos, emocionales y sociales. Se concluye que la práctica de danza mejora diferentes aspectos de la salud integral en todas las etapas de vida.

Las ludotecas están puestas al servicio de los niños, sin embargo, es un error pensar que éstos sonlos únicos destinatarios de sus programas. Hay que tener en cuenta que es en el contexto familiardónde el infante emprende el desarrollo de su propia identidad tanto personal como social, siendoéste un proceso abierto, flexible, comunicativo y de naturaleza lúdica.Jugar, es un hábito que se aprende con la experiencia, siendo realmente sorprendente lascapacidades que se desarrollan a través del juego a medida que éstas se ponen en práctica. Losbeneficios de aprender jugando en el contexto familiar son muy numerosos. El juego en familiarefuerza los vínculos emocionales entre padres e hijos. Por ello, es importante reconocer lanecesidad de implicar a la familia en la gestión de las ludotecas para que ésta sea de calidad. Estaidea no es reciente, pues en algunos países, aunque no de manera institucionalizada, ya se hacomenzado a poner en práctica desde hace tiempo, la colaboración e integración de las familias enla gestión de ludotecas en pro de una mejor calidad de este servicio. La familia pasa de tener un rolde usuarios y meros consumidores de las ludotecas, a ser agentes comprometidos que colaboranactivamente en sus proyectos socioeducativos y en el funcionamiento organizativo de éstas. Junto aese cambio de concepción se impone la necesidad de construir entre todos una cultura participativa.Para ello es necesario iniciar un proceso basado en la comunicación, que dé lugar a unacolaboración efectiva entre usuarios y ludotecarios. Por esta razón, es importante desarrollar unasnormativas que contemplen a las familias como agentes activos, promoviendo su implicación en losprogramas diseñados e implementados desde y en las ludotecas, de manera que favorezcan eldesarrollo del niño a través del juego. En este sentido, es preciso que las normativas de las ludotecasofrezcan unos niveles de satisfacción deseables en los usuarios (niños-familias), así como queseñalen cuáles son los resultados esperados y qué proyectos o actividades son claves paraalcanzarlos.En esta investigación se realiza un análisis de las normativas y protocolos autonómicos y locales delas ludotecas pertenecientes a la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Se parte de un diseño demapeo sistemático con el siguiente criterio de inclusión: análisis de normativas de localidades demás de 5000 habitantes. Se parte de este criterio por entender que éstas poseen recursos económicospara el mantenimiento permanente de estos servicios. La búsqueda inicial arroja 49 municipiosademás de las 9 capitales de provincia. De éstos sólo 18 municipios cuentan con ludotecasmunicipales, 8 de ellos disponen de normativas que regulan su funcionamiento y tan sólo 4involucran a los padres en la dinámica de las ludotecas. En ninguna de ellas se establecenindicadores ni estándares de calidad para medir el desempeño de la actividad lúdica, que lesfaciliten el afrontamiento de los retos generados por los vertiginosos cambios que se originan y queafectan a los individuos en las diferentes dimensiones de su vida.

La celebració d'eleccions intensifica i visibilitza els conflictes polítics que travessa tota societat. Com afecta això a la distància emocional que sentim cap a aquells que no pensen com nosaltres? En aquest article, investigadors del grup Democràcia, Eleccions i Ciutadania presenten un estudi en el qual han analitzat l'impacte de la prominència electoral sobre la polarització afectiva. Els resultats procedents de l'anàlisi de 99 enquestes realitzades en 42 països al llarg de més de 20 anys mostren que la polarització afectiva es redueix a mesura que passa el temps des de les eleccions. Aquestes conclusions permeten constatar el delicat equilibri que exigeixen els sistemes polítics democràtics i els efectes nocius que pot tenir per a la cohesió social la repetició de convocatòries electorals quan no hi ha formació de govern. La celebración de elecciones intensifica y visibiliza los conflictos políticos que atraviesa toda sociedad. ¿Cómo afecta esto a la distancia emocional que sentimos hacia los que no piensan como nosotros? En este artículo, investigadores del grupo Democracia, Elecciones y Ciudadanía presentan un estudio en el que han analizado el impacto de la prominencia electoral sobre la polarización afectiva. Los resultados procedentes del análisis de 99 encuestas realizadas en 42 países a lo largo de más de 20 años muestran que la polarización afectiva se reduce conforme pasa el tiempo desde las elecciones. Estas conclusiones permiten constatar el delicado equilibrio que exigen los sistemas políticos democráticos y los efectos nocivos que puede tener para la cohesión social la repetición de convocatorias electorales cuando no hay formación de gobierno.

International audience

Resumen Objetivo principal: Documentar la actividad de Florence Nightingale en la Guerra de Crimea, a través de fuentes hemerográficas y epistolares. Metodología: Investigación documental en el diario The Times, entre septiembre de 1854 y julio de 1856, a partir de la comparación con la correspondencia de Florence Nightingale de la misma época, editada por Sue M. Goldie. Resultados principales: La actividad de Florence Nightingale en la Guerra de Crimea, documentada por los corresponsales de guerra del periódico The Times se divide en tres fases principales: las condiciones sanitarias del ejército británico antes de la llegada de Florence Nightingale, la labor de Florence Nightingale en Scutari, el reconocimiento de la población británica a su labor. Conclusión principal: La Guerra de Crimea fue la primera guerra moderna, en la que el telégrafo y los corresponsales de guerra jugaron un papel fundamental. En este contexto, la figura y la actividad de Florence Nightingale, tenaz e infatigable, consigue un efecto multiplicador, gracias a los medios de comunicación.

Obtaining data on worker accident rates is necessary in order to analyze the causes and variables involved in the occurrence of said accidents. The majority of these data, collected after the accident occurs, do not consider the employee׳s working conditions. Here are presented the data on workplace accidents and the conditions of the workers by analyzing the generic data supplied as part of the 7th National Survey of Workplace Conditions (EWCS) in Spain, conducted in 2011. These data will yield the variables needed to determine if the information on workplace risks provided by the survey respondents has an appreciable effect on the occurrence of occupational accidents in the working population, and will also be used to explore other variables.

This paper analyzes individuals' adoption of populist attitudes in nine European countries in the wake of the Great Recession. We assess the consequences of three different, interrelated aspects of economic hardship that are expected to foster the development of populist attitudes at the individual level: vulnerability, grievances, and perceptions of the national economic situation. Using comparative survey data, we find effects of all three of these individual aspects. Our analysis suggests that the main explanation for populist attitudes is neither the vulnerability nor the economic hardship suffered by the people, but rather the perceptions that citizens have about the economic situation in their country. Using panel data from Spain, we address concerns about the presence of endogeneity in the relationship between economic perceptions and populism and conclude that the effect goes mostly from economic perceptions to populist attitudes, not the other way around.

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina, Departamento de Cirugía. Fecha de lectura: 18-05-2016, Esta tesis tiene embargado el acceso al texto completo hasta el 18-11-2017

Producción Científica, La calidad ya forma parte de la cultura organizativa de las organizaciones. En la actualidad se vienen analizando los procesos de calidad aplicados a distintos ámbitos de la sociedad, como es el caso de la participación familiar en las ludotecas como espacio propulsor del juego. El objetivo de este estudio es diseñar y desarrollar un instrumento metodológico con la participación activa de padres, técnicos e investigadores, que potencie la implicación de las familias en el juego infantil desarrollado en las ludotecas como un indicador de calidad. Para ello, se empleará un diseño de investigación cualitativa. Se utilizarán la técnica Delphi, entrevistas semiestructuradas y cuestionarios como instrumentos de recogida de datos. Si la técnica Delphi arroja información sobre las opiniones de los expertos (investigadores en el juego infantil), los cuestionarios y las entrevistas lo harán desde el punto de vista de los profesionales (ludotecarios con diferentes antecedentes formativos) y de los usuarios (padres), procurando una información más completa en torno al objeto de estudio al obtener información de todos los agentes implicados. Ello permitirá realizar la triangulación de los datos para el posterior análisis de los mismos, con el fin de medir los procesos de participación de las familias en las ludotecas. Como resultados se presupone que tanto la construcción de este instrumento junto a las aportaciones y visiones de un grupo representativo de profesionales procedentes de diferentes ámbitos, así como la información arrojada por los beneficiarios, mejorará la calidad de estas instituciones socioeducativas desde una visión integradora.