Search

Your search keyword '"Piippo O"' showing total 5 results
Start Over Author "Piippo O"
5 results on '"Piippo O"'

1. ”Siis lapsethan on ihan loistavia, kun ne osaa ajatella niin out of the box.”:tapaustutkimus kouluyritysyhteistyöstä Oulun seudulla

Author

Piippo, O. (Oona) and Piippo, O. (Oona)

Abstract

Tiivistelmä. Kouluyritysyhteistyö tarkoittaa koulun ja yrityksen välillä tapahtuvaa toimintaa. Sen tarpeellisuus on korostunut viime vuosikymmeninä niin Suomessa kuin maailmallakin, sillä on pyritty löytämään tapoja, jolla tulevaisuudessa pystyttäisiin vastaamaan työvoimapulaan ja varmistamaan osaava työvoima työmarkkinoilla. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää peruskoulussa tapahtuneen kouluyritysyhteistyön tekemistä neljän yhteistyöparin kautta. Tutkimuksessa selvitettiin, miten yhteistyö oli rakennettu ja millaista osapuolten välinen yhteistyö oli. Aineisto kerättiin teemahaastatteluilla, jotka toteutettiin kasvokkain ja etähaastatteluina Teamissa. Kyseessä oli laadullinen tapaustutkimus, jossa hyödynnettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä. Tutkimuksessa saatiin selville, että yhteistöiden sisällön erilaisuudesta huolimatta yhteistyön rakentamisen ja toteutuksen tavat ovat hyvin samankaltaiset. Aloitteen yhteistyöhön on tehnyt koulu, joka yhteistyötä rakentaessa huolehtii pedagogisen toiminnan huomioimisesta. Yritykselle yhteistyöhön osallistuminen on ennen kaikkea arvokysymys. Monet tutkimuksen yrityksistä näkivät yhteistyön investointina tulevaisuuteen. Yhteistyön rakennusvaiheessa jaetut roolit näyttävät jakautuvan osittain luonnollisesti koulu- ja yritysmaailman erilaisuuden takia. Oppilaslähtöisyys näyttää olevan kaiken toiminnan ydin. Tutkimuksessa selvisi, että kolmannen osapuolen, kuten toimintamallin tai kaupungin hyödyntäminen yhteistyössä hyödyttää erityisesti niitä kouluja ja yrityksiä, joilla ei ole verkostoa toiseen suuntaan, ei ole nimettyä yrittäjyyskasvatuksen tai kouluyritysyhteistyön vastuuhenkilöä tai haluaa lähteä yhteistyöhön matalalla kynnyksellä.

Published
2023

2. Talousosaaminen perusopetuksessa:oppilaan osaamisen kehittymisen tarkastelua

Author

Piippo, O. (Oona)

Abstract

Tiivistelmä. Kandidaatin tutkielmani käsittelee peruskoululaisten talousosaamista. Aihe on mielenkiintoinen ja nouseva, sillä viimeaikainen julkinen keskustelu on kohissut talousopetuksen tärkeydestä jo peruskoulun aikana. On keskusteltu muun muassa suomalaisten maksuhäiriömerkintöjen kasvusta. Mitä sellaista ei opeteta koulussa, mitä aikuisuudessa pitäisi osata? Rahan kehitys on ollut huikea: ennen konkreettinen käteinen on muuttunut numeroiksi pankkitileillä ja verkossa. Se on tuonut myös omat ongelmansa nykypäivän yhteiskuntaan: miten rahan määrän voi hahmottaa, jos sen määrää ei näe käteisenä? Vuonna 2016 tulleessa Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa asiaa on lähdetty purkamaan kokemuksellisuuden kautta sekä integroimalla talousosaamisen opettamista muihin oppiaineisiin. Talousosaamisella itsellään ei ole omaa oppiainetta, joten opetuksen suunnitelmallisuus korostuu sitä opettaessa. Nuoret kokevat talouden vaikeasti hahmotettavana käsitteenä. On tärkeää, että talousosaamisen tietoinen opettaminen alkaa jo peruskoulun ensimmäisillä luokilla, jotta talouden käsitteestä ei tule vaikeasti hahmotettavaa asiaa, vaan sillä olisi luonnollinen paikkansa oppilaan elämässä. Talousosaamista on tutkittu 15-vuotiaista ylöspäin, mutta peruskoululaisten talousosaamista on tutkittu surullisen vähän. Tässä kandidaatin tutkielmassa tutkitaan, miten peruskoululaisten talousosaamisen kehittymistä kartutetaan. Tähän kysymykseen vastaan apukysymysten avulla: mitkä ovat talousosaamisen osa-alueet ja mitkä tekijät vaikuttavat peruskoululaisen talousosaamisen kehittymiseen. Kandidaatin tutkielmani on kuvaileva kirjallisuuskatsaus. Tutkimuskysymyksiini vastaan aikaisempien tutkimusten pohjalta.

Published
2021

5. Addiction-related interactions of pregabalin with morphine in mice and humans: reinforcing and inhibiting effects.

Author

Vashchinkina E, Piippo O, Vekovischeva O, Krupitsky E, Ilyuk R, Neznanov N, Kazankov K, Zaplatkin I, and Korpi ER

Subjects
Adult, Analgesics, Opioid adverse effects, Analgesics, Opioid pharmacology, Animals, Conditioning, Psychological, Dopaminergic Neurons drug effects, Electrophysiological Phenomena, Female, Humans, Locomotion drug effects, Male, Mesencephalon drug effects, Mice, Morphine pharmacology, Naloxone pharmacology, Narcotic Antagonists pharmacology, Neuronal Plasticity drug effects, Pilot Projects, Pregabalin pharmacology, Receptors, Glutamate drug effects, Receptors, Glutamate metabolism, Self Administration, Single-Blind Method, Substance Withdrawal Syndrome etiology, Ventral Tegmental Area cytology, Ventral Tegmental Area drug effects, Heroin Dependence drug therapy, Inhibition, Psychological, Pregabalin therapeutic use, Reinforcement, Psychology, Substance Withdrawal Syndrome drug therapy
Abstract

The gabapentinoid pregabalin is a rapid-acting anxiolytic and analgesic, possibly suitable in supervised opioid detoxification. However, clinicians have been cautious in using it because of its unknown addictive risk and rising number of mortalities after pregabalin self-medication in opioid abusers. Here, we studied interactions of pregabalin and morphine on reward functions of the dopamine system in mice and the efficacy of pregabalin on withdrawal in opioid addicts. After the treatment of mice with pregabalin and morphine, we used electrophysiology to study neuroplasticity in midbrain slices, self-administration and conditioned place preference tests to investigate the rewarding potential of pregabalin and naloxone-precipitated morphine withdrawal to evaluate opioid withdrawal symptoms. Further, we ran a pilot single-blind, randomized, controlled trial (34 heroin addicts) to evaluate the efficacy and safety of pregabalin in the treatment of opioid withdrawal syndrome. Pregabalin alone did not induce glutamate receptor neuroplasticity of dopamine neurons in the ventral tegmental area, but pre-treatment with pregabalin suppressed morphine-induced neuroplasticity, hyperlocomotion and morphine self-administration. Pregabalin administration after chronic morphine exposure failed to induce any rewarding effects. Instead, pregabalin suppressed withdrawal symptoms in both morphine-treated mice and opioid addicts and was well tolerated. Intriguingly, pregabalin administration after a low dose of morphine strongly facilitated ventral tegmental area neuroplasticity and led to increased conditioned place preference. Pregabalin appears to have the efficacy to counteract both reinforcing and withdrawal effects of opioids, but it also has a potentiating effect when given to mice with existing opioid levels., (© 2017 Society for the Study of Addiction.)

Published
2018
Full Text
View/download PDF

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results