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En este capítulo buscamos aportar a la construcción de una genealogía feminista comprometida con la crítica a la colonialidad. Intentaremos desmontar y visibilizar el entramado institucional y la construcción de poder que subyacen a las relaciones de género y sustentan la constante violación de los derechos de las mujeres y la infravaloración de sus vidas. Visibilizaremos algunas de las múltiples problemáticas que afectan a las mujeres subalternas: el trabajo doméstico no remunerado y cómo las visiones acerca de roles de género preestablecidos en la división sexo genérica del trabajo afecta a la construcción de identidades de las personas siendo un efectivo mecanismo para mantener el orden social. Por otra parte, problematizaremos las construcciones de significado en la cobertura mediática de casos de violencia de género, sus características y las formas en que se presenta la violencia contra las mujeres en el debate público. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El presente Proyecto de Fin de Grado, titulado “Propuesta de un sistema inteligente que facilite el proceso de terapia en niños con TDAH”, se centra en el análisis, diseño e implementación de una arquitectura inteligente, que utiliza las técnicas del aprendizaje automático, para un robot del ámbito terapéutico. Este proyecto surge de la necesidad presentada en desarrollar nuevas pruebas normativas y otros recursos que ayuden en el tratamiento y en la prevención del TDAH. Su propósito general es la identificación de patrones comunes en el comportamiento de los pacientes, de entre 6 y 8 años, durante la realización de los deberes. Este sistema ayudará al terapeuta tanto en la realización del diagnóstico como en la predicción de comportamientos futuros en los niños dentro de este ámbito. Aprovechando el auge de las tecnologías de computación en la nube y de las aplicaciones de IoT, se ha propuesto un sistema cuyo desarrollo e implementación se realiza desde la plataforma de computación en la nube. La plataforma seleccionada ha sido Google Cloud Platform. Las ventajas que se obtienen con estas plataformas para el desarrollo de los proyectos son: los recursos de computación que ofrecen tiempos bajos de latencia, la capacidad de almacenamiento ilimitada, el conjunto de funcionalidades para desplegar un proyecto basado en inteligencia artificial y el sistema de seguridad que implementan para garantizar la confidencialidad de los datos. Además, es una herramienta de pago por uso, lo que permitirá un despliegue en función de nuestras necesidades. Por tanto, utilizando las herramientas y funcionalidades que ofrece esta plataforma, se ha desplegado un modelo de aprendizaje automático. Este modelo es de clasificación binaria, ya que agrupa los resultados en función del diagnóstico (TDAH o no TDAH). Sin embargo, lo que proporciona este modelo es las reglas que relacionan los datos conseguidos de los sensores del robot con el conjunto de resultados que se espera obtener (TDAH o no TDAH). Para obtener estas reglas es necesario desplegar un algoritmo que utiliza redes neuronales artificiales. Esta primera parte se conoce como el entrenamiento del modelo. Una vez que obtengamos las reglas, se utilizará un conjunto de datos, diferentes a los usados para construir el modelo, para poner a prueba el modelo. En esta segunda parte, el modelo podrá identificar si los nuevos datos introducidos corresponden a un niño con TDAH o de desarrollo típico. Todo este procesamiento de datos se realiza desde la plataforma cloud, ofreciendo disponibilidad y accesibilidad de los datos en todo momento. Por último, los resultados que se han obtenido en este proyecto indican la necesidad de utilizar más cantidad de datos, con el objetivo de conseguir una muestra más representativa y así poder evaluar las desviaciones típicas existentes cuando los datos no se asemejen al modelo. Sin embargo, es destacable la relación existente entre los datos obtenidos del comportamiento del niño y el diagnóstico predicho. Abstract: The aim of this project titled “Proposal for an intelligent system that facilitates the therapy process in children with ADHD.”, focuses on the analysis, design and implementation of an intelligent architecture, which uses machine learning techniques, for a robot in the therapeutic field. This project arises from the presented need in new and developing normative tests and other resources to help in the treatment and prevention of ADHD. Its general purpose is the identification of common patterns in the behavior of patients, between 6 and 8 years old, during the performance of duties. This system will assist the therapist both in the realization of diagnosis and in the prediction of future behaviors in children within this field. Leveraging the rise of cloud computing technologies and IoT applications, a system has been proposed that is developed and deployed from the cloud computing platform. The selected platform has been Google Cloud Platform. The advantages of these platforms for project development are compute resources that offer low latency times, unlimited storage capacity, the set of capabilities to deploy an AI-based project, and the security system they implement to ensure data confidentiality. In addition, it is a pay-as-you-go tool, which will allow a deployment according to our needs. Therefore, using the tools and functionalities offered by this platform, a machine learning model has been deployed. This model is binary classification because it groups the results according to diagnosis (ADHD or non-ADHD). However, what this model provides are the rules that relate the data obtained from the robot's sensors to the set of results that are expected to be obtained (ADHD or non-ADHD). To obtain these rules it is necessary to deploy an algorithm that uses artificial neural networks. This first part is known as model training. Once we get the rules, a different dataset will be used to build and test the model. In this second part, the model will be able to identify whether the new data entered corresponds to a child with ADHD or typical development. All this data processing is done from the cloud platform, offering availability and accessibility of the data always. Finally, the results obtained in this project indicate the need to use more data, in order to achieve a more representative sample and thus be able to evaluate the typical deviations that exist when the data is not reseated to the model. However, the relationship between the data obtained from the child's behavior and the predicted diagnosis is noteworthy.

Este trabajo pretende realzar la figura sin par y bien poco conocida de Don Juan Rodríguez de Fonseca, el hombre que dirigió el Descubrimiento y Colonización de las Indias desde la salida del Segundo Viaje de Colón en 1493 hasta el regreso de Juan Sebastián Elcano en 1522, dando pie a la Hegemonía Española. Pocos personajes de nuestra Historia han trabajo con más denuedo y con más éxito desde la absoluta lealtad a los Reyes y a España., This work aims to highlight the unique and the little-known figure of Don Juan Rodríguez de Fonseca, the man who led the Discovery and Colonization of the Indies from the departure of Columbus` Second Voyage in 1493 until the return of juan Sebastián Elcano in 1522, giving rise to Spanish Hegemony. Few people in our history have worked more hard and with more success from the absolute loyalty to the Kings and Spain., Departamento de Historia Antigua y Medieval, Máster en Europa y el Mundo Atlántico. Poder, Cultura y Sociedad

Cuando empecé a formar parte de DeL, en septiembre de 2014, no me imaginé que esta decisión iba a ser el puntapié inicial de numerosas experiencias y aprendizajes que me nutrirían en mis primeros pasos como profesional. Comencé en DeL gracias a la invitación de una de mis ex-profesoras del Profesorado en Inglés, quien pensó que podía colaborar en la recopilación de sitios de interés para la Comunidad. Al principio dudé en aceptar ya que no creía que podía ser de utilidad. Sin embargo, y por suerte, acepté., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El proyecto ESFA (The European Smoking prevention Framework Approach), o Enfoque del Marco Europeo para la Prevención del consumo de Tabaco, se desarrolló en seis países europeos, con actividades de intervención para los adolescentes, las escuelas y los padres, incluyendo actividades en el ámbito comunitario, fuera de la escuela. Los encuentros o las reuniones de consenso entre los países dieron lugar a los acuerdos consensuados sobre las metas, los objetivos y los fundamentos teóricos. También se incluyeron los objetivos específicos de cada país. Las diversidades nacionales requirieron métodos específicos para la consecución de las metas y objetivos. El proceso de la intervención comunitaria se utiliza en el diseño de la investigación. Desde que las intervenciones tuvieron lugar en el nivel de comunitario, las regiones o comunidades fueron asignadas al azar a las condiciones experimental o de control. La aleatorización completa se logró en cuatro países. Al inicio del estudio, la prevalencia del tabaquismo de la muestra de 23125 adolescentes en el inicio del proyecto fue de 5,6% para el tabaquismo regular o habitual (al menos una vez a la semana) y 4,0% para el consumo diario de tabaco. Las tasas de la prevalencia de tabaquismo eran más altas entre las niñas que entre los niños en todos los países en lo que se refiere a consumo de tabaco semanal. Las evaluaciones del proceso revelaron que las ambiciones del proyecto eran altas, pero quedaron limitas por diversas restricciones, incluyendo el tiempo y los retrasos en la recepción de los fondos. Los futuros proyectos de prevención del tabaquismo deben tratar de identificar los componentes eficaces dentro del enfoque de la influencia social, así como dentro de enfoques más amplios y alcanzar efectos concluyentes corroborados.

Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias, Departamento de Biología Molecular, La malaria es la infección parasitaria más importante con un gran impacto global sobre la salud de centenares de millones de personas anualmente. La prevalencia mundial de la malaria y el desarrollo de resistencias de los parásitos a los antimalaricos habitualmente empleados, como la artemisinina, han favorecido el desarrollo de nuevos agentes antimalaricos. El cultivo in vitro de las fases eritrociticas asexuales y sexuales del parasito Plasmodium falciparum requiere una gran cantidad de tiempo y esfuerzo para desarrollar un cultivo continuo in vitro. El desarrollo de nuevos métodos para sincronizar las fases eritrociticas asexuales y para obtener las fases sexuales o gametocitos de P. falciparum, contribuiría favorablemente en el desarrollo de nuevas drogas contra la malaria. Un método optimizado de sincronización ha sido establecido, permitiendo además el mantenimiento de un cultivo sano, altamente sincrónico, durante largos periodos de tiempo. De este modo, se han obtenido las distintas formas eritrociticas asexuales especificas del ciclo de vida completo del parasito P. falciparum, constituyendo a su vez el punto de partida de los ensayos que valoraran la actividad específica de cada estadio eritrocitico. La gametocitogenesis o generación de parásitos sexualmente comprometidos (gametocitos), es un proceso no del todo aun conocido en malaria. Si los mecanismos reguladores de este proceso fueran establecidos, se presentarían nuevas oportunidades para interrumpir la transmisión de la malaria. Se han considerado varios factores críticos para la gametocitogenesis, cuyo estudio y combinación, han permitido establecer un método optimizado de produccion in vitro de gametocitos de P. falciparum. Este metodo de obtencion de gametocitos permitira a su vez, realizar los estudios biologicos con los que se identifiquen nuevos antimalaricos con potencial efecto en el bloqueo de la transmision de la malaria. Las 4(1H)-piridonas son una clase de antimalaricos que actuan como potentes inhibidores selectivos de la funcion mitocondrial de Plasmodium, al bloquear la cadena de transporte electronico del parasito. Su perfil antimalarico se ha evaluado resultando muy potentes in vitro frente a P. falciparum, sin mostrar ademas resistencia cruzada con otros antimalaricos comerciales utilizados, como la atovaquona, aunque con una velocidad de accion mas lenta que la cloroquina o la artemisinina. Las 4(1H)-piridonas son especificamente efectivas sobre las formas maduras asexuales, trofozoitos viejos y esquizontes jovenes, pero no asi frente a los gametocitos. En los ensayos de combinaciones con otros antimalaricos comerciales testados, no se han observado efectos antagonistas, siendo destacable que las 4(1H)-piridonas, a diferencia de lo que ocurre con otro inhibidor mitocondrial como es la atovaquona, no muestran ningun efecto sinergico si se combinan con proguanil. Este hecho sugiere un diferente mecanismo de accion que la atovaquona, haciendo que las 4(1H)-piridonas resulten mas atractivas como potenciales drogas antimalaricas., Malaria is the most important parasitic infection with a significant global impact on the health of hundreds of millions of people annually. The worldwide prevalence of malaria and the development of parasite-resistance to antimalarial drugs, such as artemisinin, have given added impetus to the development of new antimalarial agents. The in vitro culture of the erythrocytic asexual and sexual stages of Plasmodium falciparum parasites, required a lot of effort and time in order to develop a continuous in vitro culture. The development of new methods to synchronize the asexual erythrocytic stages and to obtain the sexual stages or gametocytes of P. falciparum parasites could improve the development of new drugs against malaria. An optimized method of synchronization has been established which enables the maintenance of a healthy highly synchronic culture for longer periods of time. The specific asexual erythrocytic stages of a complete life cycle of P. falciparum parasites, with the estimated time of appearance of each stage well defined, has been obtained, being the starting point of assays for specific stage activity. The generation of sexually committed parasites (gametocytogenesis) is poorly understood in malaria. If the mechanisms regulating this process were elucidated, new opportunities for blocking malaria transmission could be revealed. An improved method that combines several factors critical for gametocytogenesis, has been developed for the in vitro production of P. falciparum gametocytes in order to obtain large numbers of biological studies, such as the identification of new medicines with transmissionblocking potential. 4(1H)-pyridones represent a novel class of antimalarial agents which act as potent selective inhibitors of Plasmodium mitochondrial function by blocking the electron transport chain. Their antimalarial profile has been evaluated being potent against P. falciparum isolates and showing no cross-resistance with agents currently used, including atovaquone. 4(1H)-pyridones are slow-acting antimalarials effective fundamentally against late trophozoites and early schizonts but without activity against young gametocytes. No antagonist effects have been observed in combinations assays with other antimalarials tested; being remarkable that unlike atovaquone, another mitochondrial inhibitor, they do not show any synergistic effect when are combined with proguanil. This suggests a different mechanism of action of atovaquone, making 4(1H)-pyridones more attractive as novel potential antimalarials drugs.

En este trabajo haremos referencia a la Biblio- y webgrafía disponible en el sitio web de la comunidad de práctica virtual Docentes en línea, la cual busca compartir contenidos sobre el marco teórico, didáctico y metodológico de las herramientas digitales disponibles y sobre la experiencia de su uso en el aula. Pondremos especial énfasis en el Material de referencia en inglés, y destacaremos la naturaleza colaborativa de este espacio, ya que fue construido durante 2014 para los estudiantes del Profesorado y del Traductorado en Inglés por alumnos de la cátedra Lengua Inglesa III de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Este apartado tiene como fin principal que los profesores de inglés, en general, y los estudiantes y docentes del Departamento de Lenguas Modernas de esta Facultad, en particular, conozcan una serie de recursos que complementan el material de referencia publicado en papel. Dichos recursos ofrecen, en muchos casos, nuevas y variadas posibilidades de aprendizaje de la lengua en las circunstancias específicas de estas carreras de grado., Sección Tecnología Educativa., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación