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El conocimiento obtenido durante el desarrollo de mis pasantías como opción de grado en el programa de Licenciatura en Informática con énfasis en medios audiovisuales, realizadas en el Laboratorio de simulación del programa de Ingeniería Industrial ubicado en el edificio de la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad de Córdoba, sede Montería, fue una experiencia de aprendizaje continuó, toda vez que tuve la oportunidad de interactuar con docentes, estudiantes y equipos tecnológicos, objetos estos con los que puedo demostrar lo aprendido en el tiempo transcurrido de las clases vistas durante la estancia como estudiante, bajo la coordinación del profesor Julio Rangel y teniendo como tutor al Ingeniero Luis Enrique Mercado Hoyos. Las actividades desarrolladas durante la pasantía fueron básicamente atender de manera eficaz y eficiente los requerimientos de los docentes en cuanto la entrega de equipos de cómputos necesarios para la realización de sus actividades académicas, verificar que el uso de los equipos por parte de los estudiantes que ingresan a la Sala de informática queden en buen estado como también el mantenimiento a cada uno de los computadores de la sala de simulación ubicada en el primer piso del bloque de Ciencias Básicas. Entre otras funciones que se deben cumplir. 1. RESUMEN _______________________5 2. INTRODUCCIÓN _________________________6 3. OBJETIVOS _____________________7 3.1 Objetivo General _____________________7 3.2 Objetivos Específico ___________________7 4. JUSTIFICACIÓN _______________________8 5 REFERENTES TEÓRICOS _____________________9 5.1 PARES ACADÉMICOS. _____________________9 5.2 TIC EN LA EDUCACIÓN _____________________9 5.3 CONVENIOS DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CON OTRAS UNIVERSIDADES. ______________________10 5.3.1 SUE CARIBE. _________________________10 METODOLOGÍA _______________________11 6.1 ÁREA DE ESTUDIO. _____________________11 6.2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. ________________________12 6.3 PLAN DE TRABAJO ____________________13 7. RESULTADOS ____________________14 8. CONCLUSIONES _______________________16 9. RECOMENDACIONES ____________________17 10. BIBLIOGRAFÍA ______________________18 11. ANEXOS ___________________19 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

En el presente informe final de las Pasantía el cual agrupa todo el proceso de aprendizaje y muestra los resultados de índole directamente académico correspondientes por las labores realizadas en esta opción de grado, realizada en la Licenciatura en Informática Y Medios Audiovisuales, perteneciente a la Facultad de Educación y Ciencias Humanas, en la Universidad de Córdoba. Las labores realizadas por mi parte se vieron reflejadas más concretamente apoyando la secretaria de dicho departamento. Donde en primera instancia se vieron mis inicios de esta labor en organizar, verificar y añadir en un documento compartido por Google Drive todos los asistentes al “VI Simposio de innovación, tecnología e informática en educación SITIE 2022-1”, adicionalmente se me asigno apoyar en las labores académicas de la docente Martha Cecilia Pacheco Lora, la cual me encomendó realizar distintas actividades en las distintas plataformas que ella maneja, principalmente me encomendó apoyar los procesos relacionados con el proyecto “evaluar para avanzar”, en donde se rotulaba, verificaba y se subía toda la información por medio de Google Drive. Así mismo, se le colaboró con algunas plataformas de la universidad como lo son Cintia y Power Campus, aquí me indicaba que materiales de apoyo y actividades se iban a incluir dentro de los cursos en los que ella era la docente encargada, y también en algunas ocasiones me indico la rúbrica de evaluación de las actividades para apoyarla en los procesos de calificación de algunos cursos. Para mí estos momentos en los que se me permitió participar fueron una gran experiencia que me llevo como pasante los cuales me permitieron crecer aún más mis habilidades como futuro profesional. RESUMEN PAG 5 INTRODUCCIÓN PAG 6 1.1 OBJETIVOS. PAG 8 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS PAG 9 1.2 JUSTIFICACIÓN 1.3 REFERENTES TEÓRICOS 1.4 METODOLOGÍA 1.4.1 ÁREA DE ESTUDIO. 2.1 CRONOGRAMA 2.1 RESULTADOS 3.1 CONCLUSIONES 3.2 RECOMENDACIONES 3.3 BIBLIOGRAFÍA 4.1 ANEXOS Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

Actualmente el uso de las TIC, es decir, las tecnologías de la información y la comunicación, es de gran importancia en el ámbito educativo; sin embargo, por cuestiones de conexión, falta de equipos en la institución, número de estudiantes por aula, entre otros factores, muchos docentes desarrollan sus clases de forma teórica. Por esto, a través de una observación se identificó la necesidad de implementar el uso de un material audiovisual educativo digital como recurso didáctico para mejorar la comprensión del tema operadores mecánicos en los estudiantes de grado octavo del área de Tecnología e Informática de la institución educativa Cañito de los Sábalos del municipio de Cereté (Córdoba). Esta investigación plantea el uso del método cualitativo, desarrollando un paradigma crítico, el cual busca promover la transformación a partir de una gestión crítica con el fin de generar cambios en el entorno. Y obtener resultados favorables en cuanto a la comprensión de la temática. Capítulo 1 Planteamiento del problema 10 1.1 Descripción del problema 10 1.2 Formulación del problema 14 1.3 Objetivos de la investigación 15 1.3.1 Objetivo General 15 1.3.2 Objetivos Específicos 15 1.4 Justificación 16 Capítulo 2 Marco Referencial 19 2.1 Antecedentes del problema 19 2.2 Marco conceptual 28 Capítulo 3 Metodología 31 3.1 Tipo o enfoque de investigación 33 3.2 Diseño de la Investigación 33 3.3 Línea y sublínea de investigación del programa de Licenciatura en Informática 37 3.4 Operacionalización de las variables o categorías 37 3.5 Población y muestra 38 3.6 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 39 Capítulo 4 Desarrollo de la investigación 40 Capítulo 5 Resultados 41 5.1 Análisis de datos 41 5.2 Resultados 48 Capítulo 6 Conclusiones y recomendaciones 51 6.1 Conclusiones de la investigación 51 ▪ Recomendaciones 52 Capítulo 7 Referencias 53 Pregrado Licenciado(a) en Informática Trabajos de Investigación y/o Extensión

A manera de resumen, en este documento se consolida todo un proceso de afianzamiento de los saberes adquiridos a través del estudio del pregrado Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales. La finalización de este proceso se hace mediante la modalidad de pasantía, la cual es una opción que pone en práctica todas las habilidades y aptitudes adquiridas a lo largo y ancho de nuestra formación profesional. Este documento da certeza a través de evidencias escritas de actividades desarrolladas durante el período académico 2022-I, en las pasantías realizadas en el CENTRODE INNOVACIÓN EN TIC PARA APOYO A LA ACADEMIA (CINTIA), la cual tenía como objetivo apoyar en los procesos de digitalización de cursos para la posterior publicación en la plataforma web CINTIA. Todo el proceso de la pasantía es organizado por un cronograma de actividades, que establece un orden junto a unas fechas para la realización de tareas semanales, las cuales busco desarrollar comedidamente en mi trabajo como pasante. 1. RESUMEN............................................................... 5 2. INTRODUCCION............................................................... 6 3. OBJETIVOS............................................................... 8 3.1 Objetivos Generales ...............................................................8 3.2 Objetivos Especificos............................................................... 8 4. JUSTIFICACION ...............................................................9 5. REFERENTES TEORICOS............................................................... 11 5.1 Moodle............................................................... 11 5.2 Repositorios Virtuales ...............................................................11 5.3 Plataforma LMS............................................................... 11 5.4 ARTICULATE 360 ...............................................................11 5.5 Sistema Saberes............................................................... 12 5.6 Escuela Didáctica ...............................................................12 5.7 Grandes Genios ...............................................................12 5.8 Tic En La Educación............................................................... 12 6. METODOLOGÍA............................................................... 13 6.1 Área de Estudio ...............................................................13 6.2 Cronograma De Actividades. ...............................................................14 6.3 Plan De Trabajo............................................................... 15 7. RESULTADOS............................................................... 16 8. CONCLUSIONES ...............................................................22 9. RECOMENDACIONES............................................................... 23 10. BIBLIOGRAFIA ...............................................................24 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

1. RESUMEN .......................................................................................................................................... 10 2. INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................................... 11 3. OBJETIVOS .......................................................................................................................................... 12 3.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................................................................ 12 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO .......................................................................................................................................... 12 4. JUSTIFICACIÓN .......................................................................................................................................... 13 5. REFERENTES TEÓRICOS ......................................................................................................................................... 14 5.3 HERRAMIENTAS DE EDICIÓN DIGITAL ........................................................................................................................................... 14 5.4 TIC EN LA EDUCACIÓN .......................................................................................................................................... 15 5.5 DISCAPACIDAD AUDITIVA .......................................................................................................................................... 15 6. METODOLOGÍA .......................................................................................................................................... 17 6.1 ÁREA DE ESTUDIO .......................................................................................................................................... 17 6.2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES .......................................................................................................................................... 18 6.3 PLAN DE TRABAJO .......................................................................................................................................... 19 7. RESULTADOS .......................................................................................................................................... 20 8. CONCLUSIONES .......................................................................................................................................... 33 9. RECOMENDACIONES .......................................................................................................................................... 34 10. BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................................................... 35 El departamento de informática educativa, programa de Lic. En informática y medios audiovisuales (LIMAV) de la Universidad de Córdoba la cual busca formar y capacitar a personas que sepan desenvolverse en un mundo globalizado. Uno de los trabajos que me fueron asignados durante el transcurso de la pasantía es el apoyo a la estrategia de alfabetización cle1 de la Universidad de Córdoba liderado por el Lic. Mauricio Burgos. Tutor asignado para el desarrollo de la pasantía en el cual me fueron asignadas distintas actividades a realizar entre ellas está la visita a la universidad de córdoba sede lorica la cual consistía en el acompañamiento a la capacitación de facilitadores de la estrategia de alfabetización clei1 dada por el profesor Mauricio Burgos, realización de video de cierre del programa de erradicación del analfabetismo en Córdoba, asistencia al evento de cierre de la Universidad de Córdoba, creación de una presentación referente a las evidencias del proyecto de alfabetización en la cárcel las mercedes, organizar información que se encuentra en el correo sobre pruebas de entrada y salida en formato Excel, organizar información de los contratistas en el google drive, recibimiento de evidencias de desarrollo del proyecto de alfabetización del municipio de montería, toma de evidencias al proyecto de alfabetización con personas discapacidad cognitiva en la institución Cecilia de Lleras (Montería-Córdoba), organizar y categorizar documentos en portafolios, organización e inventario de kit escolares, acompañamiento a reunión con directivos de la institución educativa Álvaro ucle chocue TUCHIN. Para concluir las labores asignadas primero que todo tuve en cuenta toda las indicaciones del tutor Mauricio Burgos y su asistente María Paula Puche Urrego al igual leer acerca del proyecto y de esta manera cumplir objetivamente con mis actividades, por lo que concluyo que mi experiencia como pasante fue exitosa debido a lo aprendido durante el proceso y de la misma manera pude poner en practica conocimiento como futuro Lic. En informática y medios audiovisuales. Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

AGADECIMIENTOS 2 DEDICATORIA 3 RESUMEN 6 INTRODUCCION 7 OBJETIVOS 8 JUSTIFICACION 9 REFERENTES TEORICOS 10 METODOLOGIA 16 RESULTADOS 18 HORARIS 25 CONCLUSIONES 32 BIBLIOGRAFIA 33 La Universidad de Córdoba como líder de conocimiento en el departamento de Córdoba ofrece programas en sus distintas modalidades (presencial, a distancia) dentro de los cuales se encuentra la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales perteneciente a la Facultad de Ciencias Básicas, la cual tiene como visión ser el soporte para las transiciones en la educación y la cultura, apoyándose en los procesos de innovación de los ambientes de aprendizaje en un mundo que día a día se plantea lograr equidad, desarrollo humano y competitividad en todas sus dimensiones. Encontrarán en el siguiente informe los procesos llevados a cabo con sus respectivas evidencias, en la pasantía realizada en el grupo de estadística donde de manera conjunta se logró sacar adelante las tareas asignadas, donde el pasante tuvo contacto directo con los procesos internos y estuvo activo en todo momento para afrontar los retos dispuestos. Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

RESUMEN 5 2. INTRODUCCIÓN 6 3. OBJETIVOS 7 3.1 GENERAL 7 3.2 ESPECÍFICOS 7 4. JUSTIFICACIÓN 8 5. REFERENTES TEÓRICOS 10 6. METODOLOGÍA 12 7. RESULTADOS 18 8. CONCLUSIONES 24 9. RECOMENDACIONES 24 10. BIBLIOGRAFÍA 24 El siguiente informe presenta de manera clara todo el proceso realizado en el departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de Córdoba, el cual fue asignado para el proceso de pasantías 2021 – II bajo la supervisión del profesor Juan José Ramos, siguiendo un plan de trabajo que tenía como finalidad la creación de recursos digitales para el seguimiento al desarrollo curricular por curso de los docentes del área. El diseño del recurso digital es un indicador para informar a los docentes sobre la importancia de llevar a cabo todos los procesos al momento de realizar el seguimiento al desarrollo curricular de acuerdo al procedimiento PDOC 014 de la Universidad de Córdoba; abonado a esto, también se diseñó un recurso para los estudiantes del programa Lic. Sociales para que utilicen las bases de datos con las que cuenta la biblioteca de la institución. Finalmente como actividad complementaria para el desarrollo de la pasantía, el Departamento de Informática bajo la coordinación de la profesora Isabel Cristina Muñoz, realizó análisis de planes de curso para la verificación en la articulación de las bases de datos de la Universidad de Córdoba, ésto como estrategia de seguimiento curricular. Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

RESUMEN .................................................................................................................................................. 10 INTRODUCCIÓN......................................................................................................................................... 11 JUSTIFICACIÓN........................................................................................................................................... 12 OBJETIVOS................................................................................................................................................. 13 OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................................................................................13 OBJETIVOS ESPECÍFICO ................................................................................................................................................................13 REFERENTES TEÓRICOS.............................................................................................................................. 14 DATOS......................................................................................................................................................................15 ADATAR .................................................................................................................................................................................15 PANDEMIA DE COVID-19: IMPACTO EN LA EDUCACIÓN........................................................................................................15 EGRESADOS ...........................................................................................................................................................................16 AREA DE ESTUDIO...................................................................................................................................... 17 RESULTADOS ............................................................................................................................................. 25 CONCLUSIÓN ............................................................................................................................................. 34 RECOMENDACIONES ................................................................................................................................. 35 BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................................ 36 El programa de Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales de la Universidad de Córdoba, perteneciente a Montería-Córdoba, pretende formar personas capaces de interactuar en un mundo globalizado. La realización de informes correspondientes al Comité de Permanencia y Graduación es resultado de reuniones, sesiones y debates, lo cual debe quedar evidenciado o registrado en un documento final, en este caso realizado por el pasante asignado para este fin. No obstante, a este objetivo deberá a su vez ser prospectivo e integral a toda responsabilidad adquirida por el cargo temporal para realizar las labores, se opta por adquirir todo aquello establecido en las sesiones o reuniones del Comité de Permanencia y Graduación de forma escrita, la cual será tabulada en un formato establecio para esa función. Por lo tanto, la labor que cumplí como pasante fue exitosa, dado que aprendí y apliqué los conocimientos como futuro licenciado de informática y medios audiovisuales. No fue en el mejor momento de demostrar en sí nuestras capacidades, ya que las circunstancias no nos permitieron ejercer nuestras cualidades como futuros docentes. Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

La Universidad de Córdoba es una institución pública de educación superior que forma integralmente personas capaces de interactuar en un mundo globalizado, y contribuye al desarrollo humano y a la sostenibilidad ambiental de la región y del país. Busca ser reconocida como una de las mejores instituciones públicas de educación superior del país por la calidad de sus procesos académicos y de gestión institucional, orientada al mejoramiento de la calidad de vida de la región, mediante la ejecución y aplicación de proyectos de investigación y extensión en cooperación con el sector productivo. Mi trabajo para este proyecto se enfocaba en la realización de una plataforma que permitiera la publicación de todos los temas referentes a esta labor. Para esto se buscó una plantilla de blog la cual fue presentada al tutor a cargo, el cual me dio la libertad total para trabajar sobre este, luego de esto se hizo la primera entrega del proyecto y con ellos vinieron las correcciones, el docente me dio pautas y me dio un modelo a seguir. Para terminar este trabajo fue necesario pedir a la secretaria toda la información referente el proyecto, esta información fue muy demorada por lo que atrasó el trabajo y luego estuvimos casi 2 meses en paro nacional. Al final recibí la información y podemos decir que al día de hoy el proyecto se encuentra finalizado, queriendo decir que fue realizado en las semanas de acuerdo al calendario académico para este semestre. Por lo tanto, la labor que cumplí como pasante fue exitosa, dado que aprendí, y aplique los conocimientos como futuro licenciado de informática y medios audiovisuales. 1. Resumen..................................................................................................................3 2. Introducción...........................................................................................................4 3. Objetivos.....................................................................................................................5 3.1 Objetivo General...............................................................................................5 3.2 Objetivos específicos......................................................................................5 4. Justificación........................................................................................................6 5. Referentes teóricos............................................................................................7 5.1 Datos de Analfabetismo en Colombia...............................................7 5.2 Propuesta de Alfabetización para una Córdoba transformada.....7 5.3 El uso de las plataformas, la nueva dimensión del marketing digital....8 5.4 Alfabetización......................................................................................................8 5.5 La educación en tiempos de la pandemia de Covid-19.....9 6. Metodología............................................................................................................10 6.1 Area de estudio...............................................................10 6.2 Cronograma de actividades................................................................................10 6.3 Plan de trabajo.................................................................................................11 7. Resultado.........................................................................................................................12 8. Conclusiones..........................................................................................................................30 9. Recomendaciones.......................................................................................................................................31 10. Bibliografia.....................................................................................................................................31 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El Departamento de Informática, Programa de Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales de la Universidad de Córdoba perteneciente a Montería-Córdoba, busca formar personas capaces de interactuar en un mundo globalizado. Para la realización de mis pasantías que conlleva a la realización de diferentes actividades en el proyecto (ADATAR) guiado por mi tutor Juan Carlos Giraldo Cardozo debo cumplir con las diferentes actividades requeridas por parte de este docente durante el primer semestre del año 2021. Comenzando con actividades generales para irme familiarizando con este proyecto, con ayuda de la virtualidad a través de las grabaciones de las socializaciones que mi tutor ha realizado sobre la implementación de ADATAR con los diferentes jefes de departamentos y los documentos o guías que se encuentran en esta plataforma y llegar al punto de saber usarla de manera eficiente y adecuada así realizar trabajos más profundos a lo largo de este semestre. La universidad de Córdoba en compañía de la Universidad Católica se encuentran realizando un proyecto de investigación encaminado a la sistematización y seguimiento de los egresados del programa de informática y medios audiovisuales comprendidos desde el año 2000 hasta el año actual 2021, Con este proyecto se pretende medir el impacto que han tenido los egresados, De qué manera se han desenvuelto en el mercado laboral, cuál han sido sus experiencias laborales, A qué se dedican actualmente, cuánto tiempo transcurrió para conseguir su primer empleo, cuál han sido los reconocimientos que han tenido a lo largo de su vida laboral, entre otros aspectos. Nuestra función como pasantes ha sido la de analizar las bases de datos de los egresados del programa que cuentan universidad, contrastarlo con los datos actuales, contactarlos, realizarle una serie de encuestas y entrevistas para tener la información necesaria para nutrir los datos del proyecto de investigación de estas dos universidades 1. RESUMEN......................................................................................................................................... 5 2. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 6 3. OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 7 3.1 OBJETIVO GENERAL.................................................................................................................................................................7 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO ............................................................................................................................................................7 4. JUSTIFICACIÓN.............................................................................................................................. 8 5 REFERENTES TEÓRICOS.............................................................................................................. 9 5.1 ADATAR..............................................................................................................................................................................9 5.2 REGISTROS ACADEMICOS...........................................................................................................................................9 5.3 DESERCION ACADEMICA ............................................................................................................................................9 5.4 EGRESADOS ..............................................................................................................................................................10 5.5 BASE DE DATOS ........................................................................................................................................................10 5.6 LEARNING ANALYTICS: LA NARRACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS DATOS. ...............................................................10 6 METODOLOGÍA............................................................................................................................ 11 6.1 ÁREA DE ESTUDIO. ...........................................................................................................................................................11 6.2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES..............................................................................................................................11 8. CONCLUSIONES................................................................................................................................ 32 9. RECOMENDACIONES....................................................................................................................... 32 10. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................................... 33 11. ANEXOS ............................................................................................................................................... 34 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

En este informe hablare acerca de mi experiencia en cuanto al proceso de desarrollo de mis pasantías como opción de grado en el programa de Licenciatura en Informática y medios audiovisuales de la universidad de Córdoba en la cede de Montería – Córdoba, las cuales realicé brindando apoyo al comité de permanencia y graduación de la universidad de Córdoba bajo la coordinación del profesor Julio Rangel y teniendo como tutor al profesor Juan Carlos Giraldo. Mi labor en la pasantía se centró en la recolección de datos de los egresados ya sea contactándolos o mediante la herramienta OLE (Observatorio Laboral del Egresado) en la cual se toman diferentes datos sobre la situación laboral, cuánto ganan, entre otros datos. Entre otras funciones que cumplí como pasante fue asistir a diferentes reuniones virtuales por la plataforma Google Meet junto con el profesor Juan Carlos ya que en estas se hablaba acerca de los mismos temas en los cuales me tocaba dar apoyo, pero en diferentes programas de la facultad. Debido a que se nos tenía prohibido las reuniones presenciales para poder establecer las actividades a realizar durante el tiempo que durase la pasantía los profesores se comunicaban con nosotros mediante las diferentes plataformas virtuales como Google Meet, WhatsApp y el correo institucional. Mediante estos se establecía la comunicación con ellos y se determinaban las actividades a realizar, los plazos entrega y él envió las actividades ya culminadas o para que estos revisaran si había que hacerle correcciones. Algo que cabe resaltar es que debido a las obligaciones que tenia el profesor en ocasiones pasaba ocupado y no respondía mis mensajes como podemos observar en las evidencias al final del documento. Durante un tiempo las clases en la Universidad de Córdoba fueron suspendidas temporalmente por el paro nacional que se desato debido al inconformismo del pueblo Colombiano por diferentes motivos, aunque podríamos decir que la gota que derramó el vaso fue la nueva reforma tributaria que quería aprobar el gobierno y los estudiante junto con otros sectores sociales como forma de demostrar su rechazo e inconformismo a esta decidieron salir a las calles a protestar, lo cual provocó que se tomara la decisión de suspender las clases para que se pudieran ejercer el derecho a la protesta. Debido a este motivo se vieron afectadas la manera en la que se estaba llevando el cronograma de actividades y se suspendieron los trabajos que se estaban llevando a cabo, pero en un periodo de tiempo la Universidad de Córdoba emitió un comunicado donde explicaba que las opciones de grado se continuarán realizando con normalidad. 1 RESUMEN……………………………………………………………………………………………6 2 INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………..……7 2.1OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………………………… .8 2.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS……………………………………………………………………………8 3REFERENTES TEÓRICOS ………………………………………………………………………………9 4 METODOLOGÍA………………………………………………………..…………………………… 10 4.1 ÁREA DE ESTUDIO…………………………………………………………………………………10 4.2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES……………………………………………………………..…..11 5.CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………………..……13 6. RESULTADOS……………………………………………………………………………………….33 7. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………33 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

En el siguiente informe se resume al detalle cada uno de los procesos realizados en el Departamento de Ciencias Naturales y Educación Ambiental dependencia de la facultad de educación y ciencias humanas de la Universidad de Córdoba, esta labor se realizó mediante pasantía como opción de grado en esta institución. Inicialmente se estableció un cronograma de actividades a realizar en un plazo determinado, dichas actividades fueron establecidas por el jefe del departamento de Ciencias Naturales y Educación Ambiental (de aquí en adelante, y para efectos de este informe se abreviara con las siglas D.C.N.E.A) Mary Luz Doria quien de forma clara explico cada uno de los procesos y actividades a realizar en nuestra primera reunión. Se enfatizó en la importancia de impulsar mi labor como educador por lo cual se estableció que dentro de todas mis funciones la planeación de un taller en torno a la creación de Objetos Virtuales de Aprendizaje era primordial (este taller se está llevando a cabo en la actualidad cumpliendo con dos sesiones de cuatro planeadas, ya que por cuestiones de tiempo no se pude extender), sin dejar de lado las demás funciones asignadas, dentro de esas funciones se encuentran: Organización de la documentación reposada en el Drive del D.C.N.E.A, apoyo a docentes del Departamento de Lenguas Extranjeras con Énfasis en Ingles, actualización del diseño de algunos documentos y organigrama del programa, etc. Para la verificación y seguimiento de estas actividades se llegó a un acuerdo conjunto el cual consistía en reuniones periódicas entre el tutor y el pasante a través de plataformas digitales como Google Meet y Zoom, de esta forma habría una comunicación asertiva, y en caso de haber falencias en la ejecución de una actividad se harían las medidas correctivas correspondientes. Por circunstancias ajenas a nuestra voluntad las actividades académicas fueron suspendidas incluyendo mis funciones como pasante, lo cual impidió realizar actividades en los tiempos que estaban estipuladas. 1. RESUMEN............................................................................................................................................................... 6 2. INTRODUCIÒN...................................................................................................................................................... 7 3.OBJETIVOS ............................................................................................................................................................. 8 3.1.OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................................................. 8 3.2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................................................................................... 8 4.REFERENTES TEÒRICOS ................................................................................................................................... 9 4.1.OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ................................................................................................................ 9 4.2.E-LEARNING ......................................................................................................................................................... 9 4.3.APRENDIZAJE AUTÓNOMO ................................................................................................................................. 10 4.4.APRENDIZAJE COLABORATIVO .......................................................................................................................... 10 5.JUSTIFICACIÒN .................................................................................................................................................. 11 6.METODOLOGÌA .................................................................................................................................................. 12 6.1.ÀREA DE ESTUDIO ............................................................................................................................................. 12 6.2.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ....................................................................................................................... 12 7.RESULTADOS ...................................................................................................................................................... 15 8.CONCLUSIÒN ...................................................................................................................................................... 25 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

En este informe se detalla las actividades de pasantías realizadas en el departamento de informática educativa y en el programa de inglés, las actividades se ajustan al perfil profesional de la carrera. El trabajo se focalizó en apoyar en varias actividades en ambos programas. Jefatura del departamento de informática. Diseñar tres imágenes correspondientes a la misión, visón y objetivo del programa, descargar los trabajos de investigación del año 2017 al 2020 y pasarlos todos juntos a una carpeta drive, colaboración en un proyecto de investigación “trayectoria egresados” a su vez contactar algunos egresados que no habían realizado dicha encuesta y realizar ajustes en la página web del programa de informática educativa para la visita de los PARES académicos. Con respecto al apoyo en el programa de inglés, mi trabajo consistió en organizar las actividades en la plataforma CINTIA, en ciertas ocasiones realicé recursos y debía tener un monitoreo con las respectivas evidencias de aprendizaje de los estudiantes. Para la realización de cada una de las actividades las docentes me suministraron la información necesaria y de esta manera entregar y cumplir de forma completa y objetiva las actividades asignadas. RESUMEN.......................................................................................................................................................................... 5 INTRODUCCIÓN............................................................................................................................................................... 6 OBJETIVOS ........................................................................................................................................................................ 7 JUSTIFICACIÓN................................................................................................................................................................. 8 REFERENTES TEÓRICOS .................................................................................................................................................. 9 METODOLOGÍA..............................................................................................................................................................10 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES................................................................................................................................12 RESULTADOS ..................................................................................................................................................................17 CONCLUSIONES..............................................................................................................................................................30 RECOMENDACIONES ....................................................................................................................................................31 BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................................................................................32 ANEXOS ...........................................................................................................................................................................33 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

En este informe se presenta todo lo trabajado en la pasantía a lo largo del semestre, tiene como objetivo presentar los resultados de esta opción de grado, fueron un máximo de 6 meses en los se trabajaron en 2 sectores, dando apoyo al departamento de ciencias sociales y al grupo de bimadino de licenciatura en informática y medios audiovisuales, durante todo el periodo se realizaron diferentes actividades solicitadas por los tutores como diseño de infografías, creación de diapositivas, complementación de páginas web, búsquedas de artículos. El informe contiene las actividades que se realizaron una por una organizada en cronogramas y anexando las evidencias, cumpliendo todos los objetivos que se planteó al principio de semestre 1. Resumen……………………………………………………………5 2. Introducción…………………………………………………….….6 3. Objetivos………….………………………………………………...7 4. Justificación………………………………………………………...8 5. Referentes Teóricos………………………………………………...9 6. Metodología………………………………………………………...10 6.1. Cronograma…………………………………………………...10 6.2. Resultados……………………………………………………..12 6.3. Ilustraciones…………………………………………………...12 7.Conclusiones………………………………………………………...18 8.Recomendaciones…………………………………………………...19 9.Bibliografía………………………………………………………….20 10.Anexos……………………………………………………………...21 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El objetivo principal del informe de pasantía es evidenciar todo el trabajo del pasante durante el período académico de manera detallada y organizada, por lo tanto, en este documento se hará una compilación de todo el trabajo realizado durante el desarrollo de las actividades, las cuales dieron inicio el día 18 de febrero de 2021 y culminaron en el mes de septiembre del mismo año, cabe destacar que este informe contendrá evidencia fotográfica de cada actividad realizada, indexada cronológicamente y acompañada de una descripción precisa. Durante esta pasantía se llevaron a cabo un gran número de actividades, todas dentro del menester de la tecnología y la informática, siempre acorde a mis habilidades y capacidades dentro del mismo, se les brindó ayuda a diferentes docentes de diferentes áreas del saber, tanto dentro como fuera de la Universidad de Córdoba, cada una de esas actividades fueron genuinamente enriquecedoras y ayudaron a expandir mi visión con respecto a la manera correcta de proceder dentro de contextos laborales y profesionales. 1. RESUMEN ...................................................................................................................... 5 2. INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 6 3. OBJETIVOS.................................................................................................................... 7 3.1 Objetivo general: ........................................................................................................... 7 3.2 Objetivos específicos: ................................................................................................... 7 4. JUSTIFICACIÓN............................................................................................................ 8 5. REFERENTES TEÓRICOS ........................................................................................... 9 6. METODOLOGÍA ......................................................................................................... 11 6.1 Área de estudio: .......................................................................................................... 11 7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ........................................................................ 12 8. RESULTADOS – EVIDENCIA ................................................................................... 16 9. CONCLUSIONES ........................................................................................................ 38 10. RECOMENDACIONES ........................................................................................... 40 11. REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS: ........................................................................ 41 12. ANEXOS ................................................................................................................... 42 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El siguiente producto (informe) hace constar las actividades propuestas y realizadas a partir de la orientación y la transmisión de información brindada por el docente tutor perteneciente a la carrera de Lic. En educación infantil del departamento de psicopedagogía, Como estudiante que eligió la opción de grado (pasantía), las actividades fueron propuestas por la profesora Mónica Castillo, quien describió todos los procesos y tareas desde la presentación brindada hasta la organización ellas para la realización de infografías y diseños gráficos. A lo largo del informe, tendremos plena confianza para ver que todo lo que se ha completado y aprobado, es posible lograr las metas marcadas, y las molestias ocasionadas son mínimas. Se han implementado todas las estrategias de trabajo, han brindado una clara vista de lo que es el ambiente laboral y el cual ha ayudado a facilitar las expectativas de lo es formarse como persona a nivel personal y laboral. 1. RESUMEN .........................................................5 2. INTRODUCCIÓN.............................................6 3. OBJETIVOS..............................................7 3.1. Objetivo general........................................7 3.2. Objetivos específicos...................................7 4. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA .......................................8 5. JUSTIFICACIÓN............................................9 6. REFERENTES TEORICOS........................................10 7. METODOLOGIA......................................12 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

The distancing by Covid 19 imposed as necessary, educational strategies that would fill gaps in terms of distance and quality factors, for this reason the present investigative work has the general objective of producing digital educational resources under an innovative approach, which facilitate learning processes in environments virtual. The methodological approach is qualitative and the information gathering tools are the survey and direct observation. For its part, the population corresponds to four teachers and twenty students of the Diploma Digital Education of the University of Córdoba, where it is obtained as a result that multimedia educational resources institute a positive impact that improves teaching-learning. Descripción y formulación del problema Justificación Objetivos Marco Referencial Marco Teórico Metodología Resultados Conclusiones Recomendaciones Productos Referencias bibliográficas Anexos El distanciamiento por covid 19 impuso como necesarias, estrategias educativas que saldaran vacíos en cuanto a factores de distancia y calidad, por ello el presente trabajo investigativo tiene como objetivo general producir recursos educativos digitales bajo un enfoque innovador, que faciliten los procesos de aprendizaje en entornos virtuales. El enfoque metodológico es cualitativo y las herramientas de recolección de la información son la encuesta y la observación directa. Por su parte, la población corresponde a cuatro docentes y veinte estudiantes del diplomado Educación Digital de la Universidad de Córdoba, en donde es obtenido como resultado que los recursos educativos multimedia instituyen un impacto positivo que mejora la enseñanza aprendizaje. Pregrado Licenciado(a) en Informática Trabajo de Investigación y/o Extensión

En el presente informe se da cuenta de forma clara cómo fue el desarrollo del acompañamiento a los docentes y de la creación de la página web del Departamento de Español y Literatura de la Universidad de Córdoba convenido por la propuesta de pasantías, cumpliendo con el plan de trabajo. De forma que en reuniones con el tutor del departamento, Arnaldo Peinado Méndez, se llegó a delimitar las actividades que se realizarían en durante todo el proceso de pasantías que servirían para contribuir en todo el proceso de desarrollo como el diseño de la página web del departamento, como también brindar apoyo a los docentes en relación con el diseño de diapositivas, del mismo modo brindé apoyo a la secretaria para en relación con la conversión de documentos y el manejo de Google Drive, así mismo cooperé en la actividad de edición de fotografías para los diferentes docentes del departamento. AGRADECIMIENTOS ................................................................................................................. 2 DEDICATORIA ............................................................................................................................ 3 TABLA DE CONTENIDOS .......................................................................................................... 4 RESUMEN .................................................................................................................................... 5 INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 6 OBJETIVOS .................................................................................................................................. 7 Objetivo General ........................................................................................................................ 7 5.2 Objetivos Específico ........................................................................................................... 7 JUSTIFICACIÓN .......................................................................................................................... 8 REFERENTE TEÓRICO ............................................................................................................... 9 METODOLOGÍA .........................................................................................................................10 Cronograma de actividades ...........................................................................................................11 RESULTADOS ............................................................................................................................12 Ilustración 1 ..............................................................................................................................12 Ilustración 2: .............................................................................................................................14 Ilustración 3: ...........................................................................................................................14 Ilustración 4: .............................................................................................................................15 Ilustración 5: .............................................................................................................................16 Ilustración 6:. ............................................................................................................................17 Ilustración 7: .............................................................................................................................18 Ilustración 8: ............................................................................................................................19 Ilustración 9:. ............................................................................................................................20 Ilustración 10: ...........................................................................................................................21 Ilustración 11: ...........................................................................................................................23 Ilustración 12:. ..........................................................................................................................24 Ilustración 13:. ..........................................................................................................................25 Ilustración 14. ...........................................................................................................................26 Ilustración 15 ............................................................................................................................27 CONCLUSIONES ........................................................................................................................28 el objetivo de este documento es mostrar el proceso que obtuve durante la pasantía Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El presente informe evidencia el apoyo institucional en el manejo e implementación de herramientas tecnológicas desde el área de Informática y Medios Audiovisuales. En donde la Institución Educativa José María Córdoba beneficiará a sus estudiantes con herramientas innovadoras para mejorar y fortalecer el aprendizaje académico de las diferentes áreas del conocimiento impartidas. Se hará uso de actividades basadas en la metodología activo-participativo, en donde el estudiante visualizará temáticas claras de su plan de estudio, complementadas con el apoyo docente para su mayor comprensión. De igual forma, todas estas estrategias se basarán dentro de los estatutos reglamentados en plan institucional, respetando los lineamientos concebidos para los mismos. Al finalizar, la institución contará con evidencia informática que le permitirá haciendo uso recurrente de estas en próximas sesiones, manteniendo el interés y valoración de la comunidad académica. 1. Introducción…………………………………………………..…..... 1 2. Objetivos………………………………………………………….… 4 2.1. Objetivo general………………………………………….. 4 2.2. Objetivos específicos……………………………………. 4 3. Referentes teóricos…………………………………….…….5 4. Metodología………………………………………………...……15 4.1. Descripción del área de estudio……………………….15 4.2. Metodología a implementar……………………………... 15 4.3. Cronograma de actividades……………………………... 16 4.4. Plan de trabajo……………………………………………. Pág.17 5. Resultados………………………………………………………18 6. Conclusión…………………………………………..……………… 24 7. Bibliografía………………………………………………………25 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El siguiente informe expone lo que se realizó en el proceso de las pasantías, que se llevó a cabo en la Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Córdoba. Según las funciones asignadas en la labor como pasante de la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales, la cual consistió realizar una series de encuesta que busca mirar el impacto que tienen los egresados en la sociedad y esto se realizó a través de una serie de encuestas ,entrevista a egresados de la carrera Cumpliendo con los objetivos planteados, se permitió ejecutar satisfactoriamente estas actividades, aunque el proceso de comunicación se hizo un poco lento finalmente como licenciados realizamos estrategias para comunicarnos con los egresados. Durante todo este proceso se utilizaron estrategias para ayudar a mejorar la comunicación con los egresados, se llevaron a cabo con actitudes positivas, con motivación, superación y sobre todo con responsabilidad y profesionalismo, colocando por encima todos los conocimientos; incorporando las TICs como un medio de solución donde predominará la ética, la cultura y los valores. Ahora bien, los resultados obtenidos, fue realizar un informe sobre el estado actual de los egresados en la sociedad. A nivel general toda la pasantía se llevó de manera positiva, ya que se logró realizar de manera oportuna dando un aporte significativo en todos los procesos internos que se venían realizando en el Departamento de Informática. Todo esto se verá relejado en la página web en Google Sites donde se debían relacionar los informes realizados en años anteriores. ( 2016, 2019 y 2020). 1. Resumen ........................................................................................................................... 5 2. Introducción ...................................................................................................................... 6 3 Objetivos .............................................................................................................................. 7 3.1 Objetivo general .............................................................................................................. 7 3.2 Objetivos específicos ....................................................................................................... 7 4. Metodología .......................................................................................................................... 7 4.1 Área de estudio........................................................................................................... 7 4.1 Cronograma de actividades ......................................................................................... 8 4.2 Plan de trabajo.......................................................................................................... 10 5 Justificación ........................................................................................................................ 12 6 Resultados .......................................................................................................................... 14 6.1 Actividad # 1 presentación ............................................................................................. 14 6.2 Actividad # 2 Revisión de Encuesta ................................................................................ 14 6.3 Actividad # 3 base de datos de egresados ......................................................................... 16 6.4 Actividad # 4 evidencia de enviar correos a los egresados correspondientes ...................... 17 6.5 Actividad # 5 llamada a egresados ................................................................................... 18 6.6 Actividad # 6 Revisión informe UNIMINUTO................................................................. 20 6.7 Actividad # 7 Aplicar entrevistas y testimonios a egresados. ........................................... 20 6.8 Actividad # 8 solicitud de entrevista ............................................................................... 22 6.9 Actividad # 9 Total de respuestas de egresado .................................................................. 24 6.10 Actividad #10 Muestra de la pagina web ...................................................................... 25 7. Conclusión ......................................................................................................................... 26 8. Recomendaciones ................................................................................................................ 26 9. Referentes Teóricos ............................................................................................................. 27 10 Anexos .............................................................................................................................. 29 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El siguiente informe se estará evidenciando muy específicamente mi proceso de pasantías acordada y estipulada por la Universidad de Córdoba para trabajar en el proyecto “Procesos de formación en el programa de Informática en las trayectorias educativas y laborales de los egresados de la Facultad de Educación de la Universidad de Córdoba - Montería”. Con este proyecto lo que se busca es conocer la situación actual (Social, económica, empleo, desarrollo profesional) de los egresados de la carrera Licenciatura en informática (LIMAV, LIEMA) de la universidad trabajado y liderado por los docentes Juan Carlos Giraldo y Miguel Ángel Palomino docentes de la licenciatura en informática y medios audiovisuales de la Universidad de Córdoba y junto a cinco estudiantes pasantes incluyéndome. Participé en una capacitación sobre el uso y las herramientas de Google Site, uso básico de las herramientas del MEN Spadies 3.0. Sitio en el cual se realizaría la página web en donde se encontrará toda la información de los tres informes realizados (2016,2019,2020), capacitación que fue dictada por el docente Juan Carlos Giraldo. Como pasante mi funcionalidad dentro del proyecto fue servir como apoyo a las distintas actividades que se iban presentando en el desarrollo del proyecto, una de mis primeras tareas fue la revisión y posterior corrección de una encuesta la cual se envió a los egresados de la carrera, también revisé el informe final de la Uniminuto una vez esto, se procedió a informar sobre lo realizado al docente Juan Carlos Giraldo y tener su aprobación y correcciones para seguir avanzando. Se me suministró una base de datos de egresados con nombres, números de teléfono, correos, de los cuales a muchos no fue posible contactar debido a errores en la información suministrada por estos. También contacté a egresados de la carrera para realizar unas entrevistas y testimonios. 1. RESUMEN.................................................................................................................. 7 2. INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 8 2.1 OBJETIVOS ............................................................................................................. 9 2.2 Objetivo general ........................................................................................................ 9 2.3 Objetivos específicos .................................................................................................. 9 2.4 JUSTIFICACIÓN.................................................................................................... 10 3. REFERENTES TEÓRICOS ...................................................................................... 11 3.1 Pagina Web................................................................................................................. 11 3.2 Factor impacto de los egresados en el medio ................................................................. 11 3.3 Google Sites................................................................................................................. 12 3.4 Google Forms.............................................................................................................. 12 4. METODOLOGÍA....................................................................................................... 14 4.1 Área de estudio................................................................................................... 14 4.2 Cronograma de actividades................................................................................. 15 4.3 Plan de trabajo ................................................................................................... 17 5. RESULTADOS......................................................................................................... 18 5.1 Actividad # 1 ...................................................................................................... 18 FIGURA 1: Presentación ante los docentes encargados del proyecto........................................ 18 FIGURA 2: Primera sesión virtual programada. .................................................................. 19 FIGURA 3: Sesión virtual................................................................................................. 19 FIGURA 4: Información general del proyecto. .................................................................... 20 5.2 Actividad # 2 ...................................................................................................... 20 FIGURA 5: Invitación a capacitación................................................................................. 21 FIGURA 6: Capacitación uso de Google sites. .................................................................... 21 5.3 Actividad # 3............................................................................................................ 22 FIGURA 7: Realización de la encuesta............................................................................... 22 FIGURA 8: Corrección preguntas de la encuesta. ................................................................ 23 FIGURA 9: Corrección preguntas de la encuesta. ................................................................ 23 5.4 Actividad # 4 ...................................................................................................... 23 FIGURA 10: Informe de referencia UNIMINUTO. ............................................................. 23 FIGURA 11: Introducción y capítulo 1. Informe de referencia. ............................................. 24 5.5 Actividad # 5 ...................................................................................................... 24 FIGURA 12: Base de datos egresados................................................................................ 24 FIGURA 13: Envío de encuesta por correo. .......................................................................... 25 FIGURA 14: Correos no entregados..................................................................................... 25 5.6 Actividad # 6 ...................................................................................................... 26 FIGURA 15: Guía entrevista para egresados......................................................................... 26 FIGURA 16: Listado egresados a entrevistar......................................................................... 27 FIGURA 17: Solicitud de entrevista para egresados............................................................... 27 5.7 Actividad #......................................................................................................... 28 FIGURA 18: Sesión programada vía Meet............................................................................ 28 FIGURA 19: Explicación de tabulación y Gráficas................................................................ 28 5.8 Actividad #......................................................................................................... 29 FIGURA 20: pantallazo de la reunión y posterior entrevista con la egresada. ............................ 29 6. CONCLUSIONES..................................................................................................... 30 7. RECOMENDACIONES............................................................................................. 31 8. BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................ 32 9. ANEXOS .................................................................................................................. 33 FIGURA 1: Correos de la encuesta no entregados. ................................................................ 33 FIGURA 2: Material fotográfico suministrado por el área de comunicaciones de Unicórdoba. .... 33 FIGURA 3: Comparación de correos rebotados..................................................................... 34 FIGURA 4: Mensaje para egresados. ................................................................................... 34 FIGURA 5: Reunión para la revisión de la página de Facebook de egresados (LIMAV – LIEMAV) y formulación de más estrategias para contactar a los egresados. .............................................. 35 FIGURA 6: Reunión con los compañeros pasantes. ............................................................... 35 FIGURA 7: Organización del listado de egresados asignados.................................................. 36 FIGURA 8: Entrevistas realizadas hasta la fecha. .................................................................. 36 FIGURA 9: Solicitud y entrevista al egresado Jan Carlos. ...................................................... 37 FIGURA 10: Solicitud y entrevista al egresado Sair Sanchez. ................................................. 37 FIGURA 11: Respuesta de correo por parte de un egresado. ................................................... 38 FIGURA 12: Contacto y solicitud de testimonio al egresado Omar Soto................................... 38 FIGURA 13: Contacto y solicitud de testimonio a la egresada Maria Jose. ............................... 39 FIGURA 15: Contacto y solicitud de entrevista al egresado Ronal Blanquicet........................... 40 FIGURA 16: Contacto y solicitud de testimonio el egresado David Flórez. .............................. 40 FIGURA 17: Invitación al seminario internacional de investigación e innovación educativa. ...... 41 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El siguiente informe final de pasantías, tiene como objetivo dar a conocer todo el proceso de aprendizaje y presentar las actividades realizadas de una manera clara, durante esta opción de grado, la cual fue realizada en la Facultad de Educación y Ciencias Humanas, en el Departamento de Licenciatura en Educación Infantil, de la Universidad de Córdoba sede principal. El informe permite evaluar el cumplimiento de los objetivos y las actividades establecidas en el plan de trabajo de la pasantía, estas tuvieron una duración de 14 semanas, en este periodo se desarrollaron actividades tales como asesorías a docentes de la licenciatura en educación infantil y desarrollar flyers para promocionar información de dicha licenciatura. RESUMEN 7 INTRODUCCIÓN 8 CAPÍTULO 1 9 LA PASANTÍA Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE LA LICENCIATURA ……9 1.1 OBJETIVOS 10 1.1.1 OBJETIVO GENERAL 10 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 1.2 JUSTIFICACIÓN 11 1.2 REFERENTES TEÓRICOS 12 1.4 METODOLOGÍA 14 1.4.1 ÁREA DE ESTUDIO 14 CAPITULO 2 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTELA PASANTÍA……..15 2.1 CRONOGRAMA 16 2.2 RESULTADOS 17 2.2.1 Actividad #1 17 2.2.2 Actividad #2 20 2.2.3 Actividad #3 20 2.2.4 Actividad #4 20 2.2.5 Actividad #5 21 2.2.6 Actividad #6 22 2.2.7 Actividad #7 23 2.2.8 Actividad #8 24 2.2.9 Actividad #9 25 2.2.10 Actividad #10 27 2.2.11 Actividad #11 28 2.2.12 Actividad #12 28 2.2.13 Actividad #13 29 2.2.14 Actividad #14 30 CAPITULO 3 LAS IDEAS-SÍNTESIS DEL TRABAJO EN LA PASANTÍA 32 3.1 CONCLUSIONES 33 3.2 RECOMENDACIONES 34 3.3 BIBLIOGRAFIA 35 3.4 ANEXOS 36 3.4.1 Anexo 1 Entrega actividad clase en Google Meet. 36 3.4.2 Anexo 2 Entrega diseño de flyer 36 3.4.3 Anexo 3 Entrega portada 37 3.4.4 Anexo 4 Entrega diseño flyer 37 3.4.5 Anexo 5 Entrega diseño flyer 38 3.4.6 Anexo 6 Entrega Diseño flyer 38 3.4.7 Anexo 7 Entrega diseño flyer 39 3.4.8 Entrega diseño flyer 39 3.4.9 Entrega corrección flyers 40 3.4.10 Entrega diseño de flyer 40 3.4.11 Inscripción evento Reconocimiento a la diversidad 41 Pregrado Licenciado(a) en Informática Monografía

En el presente informe se expone todo el proceso desarrollado durante la Pasantía en la Lic. En Informática y Medios Audiovisuales en el Área de Comunicación, este informe permite evaluar el cumplimiento, por parte del estudiante, de los objetivos y actividades establecidas en el Plan de trabajo, las cuales fueron acordadas previamente con el docente tutor Martha Cecilia Pacheco, se instituyeron los procesos a efectuar como pasante: Reservorio y memorial documental en el área de comunicación y medios audiovisuales, (Repositorio) y Sistematización para formación Postgradual en el Área de Comunicación. Se puede expresar con total certeza que se ha cumplido con cada una de las metas y objetivos propuestos, sin ningún tipo de inconveniente en el desarrollo de estos, se proyectó diseñar un Reservorio y Memoria documental del Área de comunicación y medios audiovisuales y la sistematización para la formación Postgraudal en el Área de comunicación aplicando todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera. 1. RESUMEN 7 2. INTRODUCCIÓN 8 2.1. OBJETIVOS 10 2.1.1. OBJETIVO GENERAL 10 2.1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 10 2.2. JUSTIFICACIÓN 11 3. REFERENTES TEÓRICOS 12 3.1. COMUNICACIÓN 12 3.2. MARKETING 12 3.3. REPOSITORIO 13 4. METODOLOGÍA 14 4.1. ÁREA DE ESTUDIO 14 4.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 15 4.3. PLAN DE TRABAJO 16 5. RESULTADOS 17 5.1. ACTIVIDAD # 1 17 5.2. ACTIVIDAD #2 19 5.3. ACTIVIDAD #3 28 5.4. ACTIVIDAD #4 31 6. CONCLUSIONES 35 7. RECOMENDACIONES 37 8. BIBLIOGRAFÍA 38 9. ANEXOS 39 9.1. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 39 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantía

La labor docente en los últimos años se ha visto beneficiada gracias a las TIC , la cual ha podido brindar herramientas para que las clases sean más influyente, El presente informe expresa de manera clara la asesoría y el acompañamiento realizado al docente del Departamento de Cultura Física, llevando acabo lo más eficiente y oportunamente las actividades establecidas en el cronograma, entre ellas están actividades de apoyo logístico en las sesiones realizadas en herramientas virtuales como Google Meet, Zoom, además la tabulación de la información más relevantes de dichas sesiones, así mismo, la creación de materiales como videos y plantillas para la clase, también el desarrollo de planillas de asistencia en Google forms, del mismo modo, elaboración de banners para la creación de una fanpage o lo que es lo mismo una página en Facebook, utilizar redes de comunicación personal como WhatsApp para realizar publicidad de las charlas o las sesiones a realizar en las herramientas virtuales anteriormente mencionadas y el apoyo en la elaboración de un pequeño libro, además de los resultados cuantitativo donde se expresan el impacto de cada sesión de clase y la participación de personas externas incluso de otros países , encontramos resultados cualitativos como la sensibilización por parte de los alumnos y de parte del pasante el poder aprender diferentes temas relacionados con la inclusión social que no conocíamos. 1. RESUMEN ........................................................................................................................... 5 2. INTRODUCCIÓN................................................................................................................ 6 3. OBJETIVOS......................................................................................................................... 7 3.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................................... 7 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................................................... 7 4. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................ 8 5. REFERENTES TEÓRICOS................................................................................................ 9 5.1. Inclusión........................................................................................................................ 9 5.2. Educación Inclusiva...................................................................................................... 9 5.3. Accesibilidad ................................................................................................................. 9 5.4. Deporte Paralímpico................................................................................................... 10 5.5. Sistema Sordolímpico ................................................................................................. 10 6. METODOLOGÍA .............................................................................................................. 11 6.1. ÁREA DE ESTUDIO.................................................................................................. 11 6.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES...................................................................... 11 7. RESULTADO..................................................................................................................... 18 8. CONCLUSIÓN .................................................................................................................. 50 9. RECOMENDACIONES .................................................................................................... 51 10. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................ 52 11. ANEXOS......................................................................................................................... 53 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El departamento de Informática educativa, programa de Licenciatura en informática y medios audiovisuales de la Universidad de Córdoba perteneciente a Montería-Córdoba, busca formar personas capaces de interactuar en un mundo globalizado. Mis trabajos fueron varias actividades para realizar con la jefatura del departamento de informática y apoyo a la secretaria del departamento. Organizar por códigos y asignaturas los pensum de Licenciatura en Informática, convenios que tiene la universidad de Córdoba con otras Universidades del país y así, hacer una tabla de Homologación con las mallas curriculares escogidas para hacer una comparación con nuestra universidad, hacer un informe de los consolidados de práctica pedagógica 1 y 2 de año 2019, realizar una tabla de los diferentes artículos publicados en la revista ACTA SCIENTIÆ INFORMATICÆ desde el año 2017 hasta el 2019, asistencias a diferentes eventos y observar la participación de nuestro programa, diseñar el afiche de primer taller central virtual, organizar información de los docentes sobre clases externas. La información para realizar las distintas tablas, primero, se le solicitó a la secretaria del departamento, que me facilitará la información requerida y un ejemplo de cómo debería quedar el trabajo de la organización de los dos pensum, segundo, tuve que buscar todas las mallas que tienen convenio con la universidad de córdoba, tercero, organizar la información enviada por la jefatura del departamento para hacer el consolidado de práctica, cuarto, ingresar a la revista del programa y empezar a buscar los diferente artículos por nombres y fecha, mandar evidencias de las participaciones de los eventos, enviar bocetos sobre los diferentes afiches, verificar si las informaciones de los docentes de clases externas coincidían y confirmar si mandaron el plan de clases en el formato exigido. Para realizar esta labor primeramente fue necesario hacer una revisión de lo que me fue entregado y así buscar y complementar lo que hiciera falta para poder realizar de manera objetiva mis tareas, (tablas, informes, consolidados y homologaciones) Por lo tanto, la labor que cumplí como pasante fue exitosa, dado que aprendí, y apliqué los conocimientos como futuro licenciado de informática y medios audiovisuales, no fue en el mejor momento de demostrar en sí nuestras capacidades, ya que las circunstancias no nos permitieron ejercer nuestras cualidades como futuros docentes. Tabla de Contenido del Documento. 1. RESUMEN.........................................................................5 2. INTRODUCCIÓN .........................................................6 3. OBJETIVOS.....................................................................7 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO.......................................7 4. JUSTIFICACIÓN..............................................................8 5 REFERENTES TEÓRICOS..........................................9 5.1 PARES ACADÉMICOS.........................................................9 5.2 SIIEC2020.....................................................................................9 5.3 TIC EN LA EDUCACIÓN................................................10 5.4 CONVENIOS DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CON OTRAS UNIVERSIDADES..........................11 5.4.1 SUE CARIBE.....................................................................................................................................................11 5.4.2 CONVENIO DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL CURN/UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA...............................11 5.5 ACTA SCIENTIÆ INFORMATICÆ.........................................................................12 5.6 PANDEMIA DE COVID-19: IMPACTO EN LA EDUCACIÓN......................12 6 METODOLOGÍA................................................................13 6.1 ÁREA DE ESTUDIO............................................................13 6.2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.............................13 6.3 PLAN DE TRABAJO.............................................................14 7. RESULTADOS........................................................................15 8. CONCLUSIONES..................................................................26 9. RECOMENDACIONES....................................................27 10. BIBLIOGRAFÍA....................................................................28 11. ANEXOS...................................................................................29 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías

El presente informe es para exhibir el proceso que se llevó acabo, en el transcurso del desarrollo de las diferentes actividades en el grupo BIMADINO de la Universidad de Córdoba, el cual se realizó según las pautas y actividades pre-establecidas y siguiendo el cronograma dado. Dentro de las funciones convenidas en una reunión con los tutores Miguel Ángel Palomino Hawasly director del grupo BIMADINO y Aly Ben-Hur Culchac de la Vega, los cuales me instruyeron para apoyar en los diferentes actividades del grupo de investigación, como la creación de un banner para la página web de la Licenciatura en Informática, diseño y administración de dicha página y apoyo en algunos proyectos de investigación. Se puede expresar con totalidad, que las metas pactadas se han cumplido satisfactoriamente, aunque por la situación que ha estado pasado en este año, se ha dificultado de una o de otra forma, aun así, se demostró de que con empeño y esfuerzo, se puede desarrollar los planes propuesto. El apoyo de las tecnologías y las herramientas virtuales, fueron claves, para el desarrollo de las actividades y metas que fueron propuestas, así como para desarrollarlas y calificarlas. 1. AGRADECIMIENTOS 2 2. DEDICATORIA 3 3. TABLA DE ILUSTRACIONES 5 4. RESUMEN 6 5. INTRODUCCIÓN 7 5.1 OBJETIVOS 8 5.1.1 Objetivo general 8 5.1.2. Objetivos especifico 8 6. JUSTIFICACION 9 7. REFERENTES TEORICOS 10 7.1 GRUPO DE INVESTIGACION BIMADINO. 10 7.2 Licenciatura en informática y la acreditación 11 7.3 Wordpress 12 8. METODOLOGIA 13 8.1. Área de estudio 13 8.2. Cronograma de actividades 14 8.3. Plan de trabajo 15 9. RESULTADOS 16 10. CONCLUSION 24 11. RECOMENDACIONES 25 12. BIBLIOGRAFIA 26 Pregrado Licenciado(a) en Informática Monografía

En este informe se mostrará el desarrollo de mi pasantía la cual fue asignada a colaborar en el proyecto trabajado por los docentes Juan Carlos Giraldo y Miguel Ángel Palomino denominado “Procesos de formación en los programas de informática en las trayectorias educativas y laborales de los egresados de las Facultades de Educación de la Universidad de Córdoba - Montería”. También realizado en conjunto con la Fundación Católica Lumen Gentium – Cali. Que busca conocer la situación actual (Social, económica, empleo, desarrollo profesional) de los egresados de la carrera Licenciatura en informática (LIMAV, LIEMA) de la Universidad de Córdoba. Mi ayuda como pasante fue a la recolección de información de los egresados ,para la elaboración del nuevo informe 2020 del proyecto “Procesos de formación en los programas de informática en las trayectorias educativas y laborales de los egresados de las Facultades de Educación de la Universidad de Córdoba – Montería” primeramente el docente Juan Carlos Giraldo me comunico todo el proceso que llevaba adelantado y mostro como referencia los informes ya elaborados en el 2016 y 2019 todo esto se dio a través de una sección virtual en la plataforma Google Meet. A partir de ese encuentro se estableció las nuevas actividades que complementarían el informe 2020. Se hizo la realización de un cronograma donde se haría el seguimiento de las actividades a realizar las cuales eran hacer una revisión y corrección de la encuesta aplicada a los egresados de la carrera, se tenía una base de dato con la información de los egresados desde el año 2000 hasta los últimos graduados del 2020 calculando un total de 1665 egresados. También estaba establecido una entrevista la cual se aplicaría a los egresados y el diseño de una página web. El docente juan Carlos Giraldo dirigió una capacitación sobre el uso y las herramientas de Google Site , uso básico de las herramientas del Ministerio de Educación Nacional Spadies 3.0. sitio en el cual se realizaría la página web en donde se encontrara toda la información de los tres informes realizados (2016,2019,2020) 1. RESUMEN ......................................................................................................................... 3 2. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 4 3 OBJETIVOS ........................................................................................................................ 5 3.1 Objetivo general ............................................................................................................ 5 3.2 Objetivos específicos .................................................................................................... 5 4. JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................... 6 5. REFERENTES TEÓRICOS ............................................................................................... 7 5.1 Factor impacto de los egresados en el medio (2016) .................................................. 7 5.2 Impacto de los egresados en el medio social y académico 2019 ............................... 7 5.3 Google Sites ................................................................................................................. 8 5.4 Google Forms ............................................................................................................... 8 6. METODOLOGÍA ............................................................................................................... 9 6.1 Área de estudio ............................................................................................................. 9 6.2 Cronograma de actividades ........................................................................................ 10 7. PLAN DE TRABAJO ...................................................................................................... 12 8. EVIDENCIAS .................................................................................................................. 13 ACTIVIDADES .................................................................................................................. 13 8.1 asignación al grupo proyecto .............................................................................................13 8.2 la creación del grupo ..........................................................................................................14 8.3 análisis de la base ...............................................................................................................15 8.4 encuesta .............................................................................................................................16 8.5 la encuesta enviada ..........................................................................................................17 8.6 publicación .........................................................................................................................18 8.7 formato de encuesta ..........................................................................................................19 9 RESULTADOS OBTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES ............................................... 20 9.1 resultado de la encuesta ....................................................................................................20 9.2 solicitud para entrevista .....................................................................................................21 9.3 Entrevistas ..........................................................................................................................22 9.4 página web .........................................................................................................................23 10. CONCLUSION .............................................................................................................. 24 11. RECOMENDACIÓN ..................................................................................................... 25 Pregrado Licenciado(a) en Informática Pasantías