Search

Analisis kebutuhan kurangnya media dalam mengembangkan religious anak, media berupa poster, majalah, menjadikan anak bosan, media tidak up to date dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian mengembangkan produk dan menganalisis kelayakan media big book prayer. Jenis penelitian adalah RD. Subjek penelitian yaitu 15 orang anak dan 2 orang validator (ahli materi dan media). Teknik pengumpulan data adalah observasi, dan lembar angket ahli media dan ahli materi. Teknik analisis data deskriptif kuantitatif yaitu melakukan perhitungan dari angket validasi produk, ahli materi dan media. Berdasarkan penilaian validasi materi big book prayer memperoleh hasil yang dikategorikan sangat layak. Sedangkan validasi media mendapat skor 54, memperoleh hasil dengan kategori sangat layak. Hasil observasi religious anak mendapat hasil dalam kategori layak. Kesimpulan media big book prayer dapat mengembangkan religious anak 4-5 tahun dan dinyatakan valid, dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran.

Reading is something that everyone should do, from children and teenagers to adults and parents, because reading allows them to keep up with all the changes happening in the world. Through reading, people can generate new ideas, obtain information, and increase knowledge, so that their vision becomes wider and develops. However, this reading habit has not been fully realized in developing countries such as Indonesia, especially in Sindang Mandi Village, Anyar. Therefore, the service team carried out this activity as a solution to foster reading interest in Sindang Mandi Village. It is hoped that after this Community Reading Park (TBM) activity, interest in reading in Sindang Mandi will increase

This Community Service (PKM) aims to educate the hamlet community in Sinarmukti Village, Baros District, Serang-Banten Regency about the importance of cleanliness, including washing hands or using hand sanitizers and masks before and after activities outside the home to break the chain of transmission of Covid - 19. This PKM activity is community empowerment by distributing masks, hand sanitizers, and spraying disinfectants in Sinarmukti village. This service involves group KKM students, field supervisors, the community of Sinarmukti Village, Baros District, Serang-Banten Regency. The conclusion of this community service activity is to provide education and empowerment to the community of Sinarmukti Village, Baros District, Serang-Banten Regency about the importance of wearing masks and washing hands with soap or hand sanitizers to break the chain of the spread of Covid-19 by providing hand sanitizer masks and spraying disinfectants. In the village of Sinarmukti. Baros District, District. Serang-Banten

Chile is one of the leading domestic commodities that almost spread across Indonesia and is required by almost every individual from a variety of social backgrounds. Indonesia's chili production has not met domestic requirements. The district of Magelang is one of the key places in chili that significantly contribute to the supply of central Java chili, a factor that continues to lack the capacity for farmers to grow. This paper aims to identify the need for chili farming technology, in this case the research was conducted in Magelang District, which is the largest chili center in Central Java. The method used in this research was a case study through a focus group discussion (FGD) approach involving 20 resource persons consisting of farmers, field extension officers, and the agricultural office of Magelang District. The productivity of the crop ranges from 1.6 to 4.6 tons per ha, while the production capacity varies from 12 to 17 tons per ha. Chili farming research was undertaken in 2020 on the technology requirements. Focus groups of 20 primary participants said chili production needs to be improved optimally, including information of pest control species (OPT) and farmers' broad awareness of the right culture. As a farmer companion in the field related to industry sub-systems management after culture/downstream, it must improve extension worker skills.

Mahasiswa adalah ujung tombak keberhasilan pembangunan suatu negara, oleh karenanya output dan outcome suatu institusi perguruan tinggi mendapat perhatian yang cukup serius. Lulusan saat ini dituntut untuk mampu dalam hal menciptakan kreativitas dan inovatif dalam menyelesaikan suatu permasalahan di dunia nyata sekaligus paham terkait perkembangan teknologi. Paradigma tersebut membuat terjadinya pergeseran paradigma proses pembelajaran yaitu dari metode konvensional menjadi metode Problem Based Learning. Salah satu mata kuliah yang berkaitan dengan kreativitas dan inovasi adalah mata kuliah Kewirausahaan dan kegiatan pengabdian masyarakat ini mencoba menerapkan metode pembelajaran Problem Based Learning pada mata kuliah ini. Metode yang digunakan adalah metode kegiatan pengabdian masyarakat research & development (R&D) dan diperoleh hasil bahwa metode Problem Based Learning secara signifikan memberikan hasil yang positif baik ditinjau dari pelaksanaan proses pembelajaran maupun hasil evaluasi mahasiswa yaitu peningkatan nilai yang cukup signifikan antara pretest dan posttest.

Artikel ini bertujuan untuk mengemukakan hasil analisis kebutuhan bahan ajar Bahasa Inggris Sekolah Dasar Berbasis Local Learning. Data dalam artikel ini dikumpulkan melalui penyebaran angket yang diisi oleh dua orang guru Bahasa Inggris dan 26 orang siswa kelas III SD Negeri 09 Duren Tiga Jakarta Selatan semester ganjil, tahun ajaran 2018/2019, lalu dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Objek kajian dalam artikel ini mencakup: 1) kesesuain KI dan KD, 2) bahan ajar yang digunakan guru, dan 3) kebutuhan guru dan siswa terkait bahan ajar berbasis Local Learning. Hasil menunjukkan bahwa: 1) Semua materi pada bahan ajar sudah sesuai dengan KI dan KD 2) Guru dan siswa menggunakan bahan lain selain buku dari sekolah untuk membantu dalam memahami suatu materi; dan 3) Guru dan siswa membutuhkan bahan ajar berbasis Local Learning yang dapat digunakan untuk mempelajari materi noun dan adjective. Dengan demikian, dapat dipahami bahwa bahan ajar berbasis Local Learning diperlukan. Kata kunci: Analisis, Bahan Ajar, Bahasa Inggris, Local Learning.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi terkait kendala yang dihadapi oleh KSP Sejahtera Bersama Cabang Serang akibat dari adanya pandemic Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode eksplorasi dengan pendekatan ilmiah menggunakan metode studi kasus kualitatif yang digunakan untuk mendapatkan informasi kendala kinerja yang diakibatkan oleh pandemic Covid-19. Penelitian ini menggunakan responden sebanyak lima orang yang terdiri dari tenaga penyuluh koperasi, anggota koperasi, dan staf administrasi. Responden dalam penelitian ini menggunakan inisial R1, R2, R3, R4, dan R5 dengan maksud menjaga kerahasiaan. Wawancara dilakukan dengan cara semi-terstruktur yang dilakukan dengan perntanyaan yang sudah disiapkan berdasarkan literature terkait. Hasil penelitian ini yaitu terdapat kendala yang dialami oleh anggota, staff, dan penyuluh koperasi yang disebabkan oleh terganggunya likuiditas dan proses Penundaan Kewajiban Pembayaran Utang (PKPU) yang dialami oleh Koperasi Sejahtera Bersama. Kata kunci: Kinerja Koperasi, anggota koperasi, staff operasional, penyuluh koperasi, pandemic covid-19, studi eksploratif

This research examined the application of longtorso learning result in making wedding gown pattern, which is done in LPK Quenta Busana in force learners 2012/2013 and 2013/2014 linseri advanced level. This research aimed to gain an overview or learning result data longtorso learning result in terms of characteristics, ideology images, model analysis, how to measure, and burst pattern on wedding gown pattern making. The method used is descriptive method. The sample used is total sample amount to 32 person. The data collecting instruments of this present research were questionnaires . The conclusion of this research indicated that the application of the learning result in terms of the characteristics longtorso, ideology images, model analysis, how to measure, and burst pattern on pattern making wedding gown, more than half of the learners have the ability to apply the results of the study and only a small percentage that have not applied it. Suggestion that submitted is the learners in order to develop and enhance the skills and ability to understand how to practice drawing, analyze, measure, and make a pattern on wedding gown pattern making.

Proses belajar selain berfungsi untuk menciptakan peningkatan pengetahuan juga menjadi suatu tahapan untuk menghasilkan perubahan moral ke arah yang lebih baik. Fenomena yang terjadi dalam kehidupan pendidikan dewasa ini, dimana target atau harapan (prestasi belajar dan perkembangan sikap) yang dibebankan kepada peserta didik semakin hari semakin tinggi. Oleh karena itu dibutuhkan suatu metode pembelajaran untuk membantu peserta didik mencapai hasil belajar yang maksimal. Penerapan metode targīb tarhīb dalam proses pembelajaran merupakan metode motivasi untuk meningkatkan perhatian siswa terhadap materi pelajaran dengan cara menginformasikan pengaruh baik dan buruk dari perilaku tercela yang selanjutnya mengapresiasi perilaku terpuji dan memberikan sanksi bertahap terhadap perilaku tercela pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode targīb tarhīb terhadap pengetahuan dan sikap peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen one group pretest-posttest dengan pendekatan kuantitatif yang ditunjang oleh studi kepustakaan. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Pasundan 4 Bandung, dengan jumlah sampel sebanyak 40 orang. Data primer diperoleh secara langsung dari responden menggunakan kuesioner melalui tes sebelum perlakuan (pretest) dan tes setelah perlakuan (posttest). Selanjutnya data dianalisis menggunakan analisis deskriptif yang dihitung dengan rumus prosentase dan skoring, sedangkan untuk analisis inverensial digunakan alat uji independent test.