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La resolución de los problemas educativos establece el escenario para el diseño de las políticas públicas en educación. Siguiendo el enfoque del ciclo de las políticas, este análisis hace hincapié en la pertinencia del diseño de las políticas públicas en educación. Se establecieron algunas dimensiones de análisis, tales como los fines y medios, la oportunidad, la eficacia, la congruencia, el consenso y la participación de las acciones institucionales, que constituyeron herramientas para analizar el diseño de las políticas educativas en Michoacán y Guerrero.

Se analiza la pertinencia, utilidad y certeza de distintas evaluaciones hechas por organizaciones de la sociedad civil a las Comisiones de Derechos Humanos del Congreso de la Unión. El argumento fundamental es que dichos diagnósticos no son acertados en general, en la medida en que se basan en expectativas sobre el trabajo de las comisiones que rebasan sus atribuciones y funciones, a la vez que sus propuestas para mejorar su desempeño no modifican los factores que efectivamente determinan el comportamiento de sus integrantes. Se revisa estos órganos en su carácter de comisiones ordinarias, observa el marco normativo/institucional que las regula y condiciona su desempeño a la luz de los diagnósticos señalados. Capítulo 1. Las comisiones ordinarias. Un punto de partida para analizar el desempeño del Poder Legislativo. -- Capítulo 2. Las comisiones ordinarias del Congreso de la Unión: una revisión de su desempeño a través de su marco normativo e institucional. -- Capítulo 3. Las Comisiones de Derechos Humanos del Congreso de la Unión: el diagnóstico desde la sociedad civil organizada

Se analiza el comportamiento de los partidos políticos en su trabajo legislativo con el objeto de saber cuáles son los factores que influyen en la definición de los problemas que tratan de legislar (o aprobar) e incluso poder establecer una relación causal entre las decisiones que son tomadas por estos en el Congreso, y los resultados que se esperan de ellas. La propuesta teórica aquí presentada es la de Teoría de Redes, la cual brinda la posibilidad de tomar en cuenta en el análisis elementos tales como actores, jerarquías en las relaciones de poder, niveles de influencia en la organización partidaria, contextos como coyunturas, nodos individuales o grupales y posiciones dentro del entramado de relaciones que a nivel local y global se tejen. Capítulo I. Partidos y coaliciones. -- Capítulo II. Redes de decisión legislativa. -- Capítulo III. Diseño metodológico. -- Capítulo IV. El éxito en la LX Legislatura y la historia de las redes de los partidos minoritarios. -- Capítulo V. las redes de los partidos políticos minoritarios

Se investiga por qué los actores que compiten por la dirigencia nacional del Partido de la Revolución Democrática, incumplen las reglas del juego y aceptan el resultado. Se abarcan cuatro procesos de elección (1999, 2002, 2005 y 2008), los cuales fueron agrupados en pares comparables. Se concluye que la estructura de situación, conformada por la similitud de fuerzas y el bajo costo por incumplir reglas, provoca elecciones con alto grado de juego sucio. En tanto que, la aceptación del resultado se explica por lo atractivo del incentivo interno (reparto de poder). El recorrido de la investigación se encuentra marcado en sus diversas fases por los siguientes problemas/debates del partido: institucionalización, liderazgo carismático, tribus, radicales y moderados. 1. Planteamiento del problema, estado de la cuestión y razonamiento teórico. -- 2. Actores, programa, problemas y debates. -- 3. Elecciones de dirigencia nacional en el PRD

Se exploran los factores asociados a la integración social en los vecindarios Roma y Condesa de la Ciudad de México. Se refiere que las grandes urbes provocan dos tendencias aparentemente contradictorias; por una parte producen procesos de fragmentación social; y por la otra, pueden favorecer la integración social. Dado que esta última tendencia pareciera cuestionar la hipótesis dominante en la sociología urbana de las últimas décadas esta investigación pretende contribuir a los estudios sobre la integración social, el espacio público urbano y los vecindarios en las ciudades contemporáneas. El concepto central es el espacio público urbano, el cual es analizado a través de los siguientes desafíos: urbanístico (materialidad y legibilidad), político (políticas de producción de ciudad) y sociocultural (el espacio vivido de los sujetos). Capítulo I. Los modos de vida en la ciudad ¿integración o desintegración social?. -- Capítulo II. Los factores de integración social del espacio público urbano. -- Capítulo III. Propuesta metodológica para el análisis de la integración social en los vecindarios roma y condesa, México, DF. -- Capítulo IV. Desafío urbanístico: legibilidad y materialidad. -- Capítulo V. Desafío político: políticas de producción de ciudad. -- Capítulo VI. Desafío sociocultural: el espacio vivido de los sujetos