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El objetivo de este trabajo es analizar las percepciones de los estudiantes sobre la incidencia de la actividad física y la calidad de vida en el rendimiento académico en universidades colombianas. Se ha elaborado un cuestionario a partir de los indicadores bibliométricos establecido en el análisis teórico mediante el software Vosviewer, que ha sido respondido por 1000 estudiantes de Colombia en el período de 2019 - 2021. El diseño del estudio es transversal de alcance exploratorio, que usa metodología cuantitativa de tipo descriptivo y correlacional. Los resultados demuestran que el nivel de actividad física de los estudiantes es bajo y siempre inferior al rendimiento académico, para esto se utilizó el software SPSS 28.0. Los docentes asignan mayor importancia a las competencias de aprendizaje que a las competencias de los niveles de actividades físicas, lo que cuestiona la tendencia de priorizar la formación académica por encima de la física, lo que potencia enfoques tradicionales que no tienen en cuenta la calidad de vida. Se concluye con la necesidad de un cambio de paradigma hacia la convergencia en las políticas de formación de la actividad física, y se propone un modelo global integrado para el rendimiento académico de los estudiantes para que el profesorado integre las competencias de actividad física y calidad de vida con el rendimiento académico. Un modelo teórico basado en competencias físicas que genera el software SPSS AMOS 26 teniendo en cuenta los resultados de las encuestas aplicadas a través de ecuaciones estructurales

El objetivo de esta investigación es analizar la incidencia de la actividad física en el desempeño laboral de ejecutivos organizacionales de Quito, Ecuador. Se realizó una revisión sistemática emergente de la literatura de gestión para verificar la relación entre actividad física y desempeño laboral. La metodología estuvo compuesta de seis etapas donde se realizó entre otras cosas un análisis bibliométrico de las categorías conceptuales de la investigación con la utilización del software Vosviewer, posteriormente se realizó el diagnóstico de la investigación donde se utilizó el software estadístico SPSS 28.0 y por último el establecimiento del modelo de actividad física para el desempeño laboral de ejecutivos organizacionales de Quito, Ecuador donde se utilizaron ecuaciones estructurales y el software SPSS AMOS. Finalmente se comprueba la hipótesis de la investigación ya que la actividad física incide positivamente en el desempeño laboral de los miembros de la muestra. Como conclusión general se tiene que la actividad física incide en el desempeño laboral de los ejecutivos de empresas quiteñas. En el caso específico de los ejecutivos contradiciendo de esta forma los preceptos teóricos que plantean que no se guarda relación entre estos componentes. La actividad física es una de las vías elemental para el desarrollo ejecutivo de la región.

El término «Inteligencia Artificial» fue acuñado en 1956 en una conferencia en Dartmouth College, y desde entonces, este ha experimentado un desarrollo constante y ha evolucionado de manera significativa. Algunos de los pioneros más destacados incluyen a John McCarthy, Marvin Minsky, Allen Newell y Herbert A. Simon. La aplicación de la inteligencia artificial en la educación ha aumentado considerablemente a nivel mundial en la dinámica era digital. El objetivo de la investigación es analizar bibliométricamente las incidencias de la IA en la educación contemporánea. La metodología contiene un Prisma de tres bases de datos fundamentales Scopus (n=390), Mendeley (n=113) y Science Direct (n=3.594), para un total de n=4.097 artículos en idioma inglés y español. La revisión sistematizada de la literatura reciente tiene un enfoque mixto, cuantitativos y cualitativos empleando varios paradigmas de la investigación en función del objetivo, se obtiene que la IA ha revolucionado la educación, ofreciendo soluciones personalizadas y eficientes para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. En las principales conclusiones se plantea que en los términos teóricos de mayor impacto están los estudiantes como elemento principal de la IA de la educación contemporánea. Por otra parte, los profesores juegan un papel fundamental en este proceso a través de sus metodologías y el uso de estas tecnologías. Así mismo están los currículos educacionales mediante la toma de decisiones en los colegios y universidades que están apostando por nuevos modelos tecnológicos educativos., The term ”Artificial Intelligence” was coined in 1956 at a conference at Dartmouth College and since then it has undergone constant development and has evolved radically. Prominent pioneers of the term include John McCarthy, Marvin Minsky, Allen Newell, and Herbert A. Simon. The application of AI in education worldwide has increased dramatically with its importance growing at an increasing rate. The objective of this research is to bibliometrically analyze applications of AI in contemporary education. The methodology includes a Prisma of the articles of three fundamental databases: Scopus (n=390), Mendeley (n=113), and Science Direct (n=3,594). A total of n=4,097 articles in English and Spanish were analyzed. The systematic literature review of recent works employed a mixed approach using quantitative and qualitative methods. It was inferred by the authors that AI is revolutionizing education by offering personalized and efficient solutions to improve students’ learning. One of the main conclusions of this research is that in contemporary education, students are one of the groups that are most affected by AI. Furthermore, the human intelligence of teachers plays a fundamental role since they adapt their methodologies to leverage new technologies. Finally, it is worth noting that decisions made in schools and universities support new educational models based on technology.

El dominio de las direcciones tácticas en situaciones de oposición en el Taekwondo es un elemento de vital importancia para el logro de objetivos competitivos. El objetivo es elaborar un modelo de direcciones tácticas en situaciones de oposición para taekwondistas latinoamericanos. Lo anterior permite la caracterización de las acciones y la potencia para un entrenamiento modular de la táctica. La metodología parte de la historicidad, multidimensionalidad y carácter sistémico del entrenamiento de la táctica en situaciones de oposición en el deporte de taekwondo en cinco países, donde a través de cinco etapas y la utilización de los softwares Vosviewer 2021 para el establecimiento del análisis bibliométrico, el SSPS 25.0 para el establecimiento del diagnóstico y LISREL 10.0 para la construcción del modelo permiten alcanzar los resultados deseados. Como resultados podemos decir que las estrategias deportivas impactan positivamente en la experiencia táctica y negativamente en la metodología del entrenamiento táctico. La experiencia táctica impacta negativamente en la caracterización táctica y positivamente en la competencia profesional deportiva. La metodología del entrenamiento táctico impacta negativamente en las situaciones tácticas y positivamente en el comportamiento competitivo. Lo que potencia el modelo de direcciones tácticas en situaciones de oposición en el Taekwondo latinoamericano. Resumen Introducción Metodología Resultados Discusión de resultados Conclusiones Referencias

La presente obra de investigación nos adentra en ese laberinto moderno, producto de nuestro estilo de vida, la tecnocracia, el socio-consumo, el modernismo y todos estos cambios sociales que, en contrapartida, han producido alteraciones en nuestra biología con incidencia negativa en la salud individual, grupal y pública. En este contexto, el sobrepeso y la obesidad han adquirido tal relevancia y protagonismo que la Organización Mundial de la Salud -OMS establece a este binomio como uno de los mayores problemas de salud pública, por encima, incluso, del tabaquismo. Así pues, las dietas no saludables, el estilo de vida y la falta de actividades físicas periódicas son factores asociados a estos problemas de salud; que ya son considerados por muchos tratadistas, incluyendo los autores del presente trabajo, como pandemia mundial, sustentados por el número mayúsculo de casos en los cinco continentes. La incidencia del sobrepeso y la obesidad en el incremento de otras alteraciones de la salud está más que demostrado. Me refiero a la diabetes, la hipertensión arterial, la hipercolesterolemia o las enfermedades degenerativas del tipo osteoarticulares, así como las cardiovasculares. También las alteraciones psíquicas como la depresión, la ansiedad, la baja autoestima, los problemas del sueño, además de alteraciones hepáticas y digestivas. Y qué decir de la batería de indicadores que asocian la pareja sobrepeso-obesidad con 8 Sobrepeso y obesidad: problema de salud pública varios tipos de cáncer. Con lo cual, queda claro el interés de los investigadores y científicos por conocer y/o despejar la incidencia del sobrepeso y la obesidad en nuestras vidas y cómo profundizar estos estudios tomando en cuenta las diferentes y complejas características del tejido social humano: género, grupos etarios, estratos sociales, ubicación geográfica, actividad productiva, etc. A lo largo y ancho de esta investigación el lector podrá conocer el marco conceptual inherente al tema objeto de estudio. Así mismo, encontrará todo un planteamiento estandarizado para la recolección, procesamiento, interpretación y presentación de los datos resultantes que serán de mucho interés y utilidad tanto para quienes siguen estos temas, como para quienes desarrollen investigaciones ulteriores en torno al sobrepeso y la obesidad. Y de cómo atacar esta problemática desde la educación física y otras actividades físicas-deportivas. Este siglo XXI, que de entrada está mostrando el nivel virulento de los retos que nos deparará, será un siglo de inevitables cambios, en todos los órdenes. Conceptos, como los siguientes, son una pequeña muestra de ellos, con los cuales, tendremos forzosamente que familiarizarnos: nueva realidad, distancia social, teletrabajo, confinamiento, estado de alarma, citas on line, pandemia económica. Nos pone en la tesitura de predecir que todo este marco de circunstancias tendrá una inexorable incidencia multifactorial en el ser humano. Y el sobrepeso y la obesidad, verán su protagonismo potenciado por este estado de cosas con las que nos tocará convivir. Capítulo I 9 De allí, el carácter oportuno del presente trabajo realizado por un grupo de investigadores del más alto nivel académico y profesional, de vasta experiencia en el área y, con una mención muy especial. Todos conforman una muestra del altísimo nivel investigativo que hemos alcanzado en esta parte del mundo, cosa impensable hace sólo unas décadas atrás PRÓLOGO.........................................................................7 INTRODUCCIÓN............................................................11 CAPÍTULO I ...................................................................15 QUÉ ES LA OBESIDAD Y CÓMO ESTABLECERLA Manuel de Jesús Cortina Núñez y Luis Ángel Cardozo Pacheco CAPÍTULO II .................................................................33 PANORAMA Y RETOS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA Y ACTIVIDAD FÍSICA José Ramón Sanabria Navarro y Óscar Miguel Rocha Villareal CAPÍTULO III ..............................................................53 UNA RUTA METODOLÓGICA PARA ABORDAR EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Luis Ángel Cardozo Pacheco y Camilo Alfonso González Yepes CAPÍTULO IV ................................................................69 SOBREPESO Y OBESIDAD: ESTADÍSTICAS Y ANÁLISIS DE HALLAZGOS Gustavo Adolfo Jarava Acosta y Manuel De Jesús Cortina Núñez BIBLIOGRAFÍA............................................................107 ANEXOS.........................................................................117

Al año la inactividad física causa la muerte de cinco millones de personas en el mundo de forma prematura. Esto se debe al aumento de los comportamientos sedentarios, algunas enfermedades dentro de este número anterior son el cáncer de mama 21%, diabetes 27%, cáncer de colon 21% y enfermedades coronarias 30%, pero además existen otras patologías no tratadas en este estudio como los síntomas de estrés postraumáticos por distintas causas que generan depresión, víctimas de diferentes conflictos armados o no, que producto de estos han sido marginados, o auto separados de la sociedad. Colombia ocupó el primer lugar entre los diez países donde se realiza menos actividad física, el 60% de los colombianos no se ejercita (OMS, 2016). Teniendo en cuenta lo anterior la Revista Científica Salud Uninorte (2017), hace referencia a conductas de fumadores, altos índices de consumo de alcohol, consumo de sustancias psicoactivas, consumo de café y bajos índices de actividad física en el Departamento de Sucre. Resulta un desafío para los investigadores en el campo de las ciencias sociales, determinar el comportamiento e interrelación de las variables que conducen a un desarrollo humano a través del individuo, la familia y la sociedad. Por tanto, el Modelo de Actividad Física y Salud es el objeto de estudio de esta investigación. CAPÍTULO 1. MODELO DE ACTIVIDAD FÍSICA PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD DE VIDA EN EL DEPARTAMENTO DE SUCRE, COLOMBIA ------------------------------------------------------------------------------------1 CAPÍTULO 2. ACTIVIDAD FÍSICA COMO UN FACTOR PROTECTOR DE LA RESILIENCIA EN AISLAMIENTO SINCELEJO – COLOMBIA -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 36 CAPÍTULO 3. COMPARACIÓN DE LOS EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA ISOINERCIAL VS ENTRENAMIENTO TRADICIONAL DE LA FUERZA EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. REVISIÓN Y META-ANÁLISIS----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 51 CAPÍTULO 4. ESTILO ATRIBUCIONAL Y SATISFACCIÓN LABORAL DEL PERSONAL EN FASE DE JUBILACIÓN DEL BANCO CENTRAL DE VENEZUELA -------------------------------------------------------------------------------------- 82 CAPÍTULO 5. LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO: UNA VISIÓN DESDE EL CASO ANDRÉS----------------------------------------- 106 CAPÍTULO 6. PROJETO ACADEMIA ESCOLA, MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL E QUALIDADE DE VIDA PARA UNIVERSITÁRIOS---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 125 CAPÍTULO 7. FORMAÇÃO PROFISSIONAL E QUALIDADE DE VIDA ----------------------------------------------- 142 CAPÍTULO 8. RELACIÓN DE LA INDUSTRIA 4.0 APLICADO EN EL SECTOR INDUSTRIAL DE MANIZALES CON EL ALCANCE DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE -------------------------------------------- 154 CAPÍTULO 9. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DESDE LA DISTANCIA, FRENTE A LOS RETOS DEL COVID 19 EN LA EDUCACIÓN ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 173 EVALUACIONES POR PARES REALIZADAS ------------------------------------------------------------------------------- 209 CERTIFICACIÓN DEL SOFTWARE ANTIPLAGIO TURNITING --------------------------------------------------------- 215 Edición I

El objetivo general de esta investigación es concebir un modelo de dirección estratégica para los centros de alto rendimiento deportivos latinoamericanos para el mejoramiento de sus resultados. La muestra es de 62 directivos, 187 entrenadores, 2930 atletas y 62 investigadores-expertos de centros de Cuba, Venezuela, Ecuador, Colombia y Argentina, para un total de 3241. El instrumento de medición incluye 12 variables clave en el proceso de dirección estrategias las cuales se consolidan con el análisis factorial y la ANOVA de un factor a través del SPSS 24.0. La confiabilidad de la escala obtuvo un alfa superior a 0.7 en cada muestra. En este sentido se logra un modelo que tributa a las deficiencias detectadas en el diagnóstico sobre la base de las necesidades de los miembros de estas organizaciones, teniendo en cuenta criterios y teorías de la dirección estratégica en el mejoramiento de los resultados organizacionales. La validación del modelo para centros de alto rendimiento deportivos de los países analizados pretende desarrollar estrategias conjuntas para generar sinergias en su modo operacional que lleven a potenciar la organización deportiva., The general objective of this research is to conceive a model of strategic direction for Latin American high-performance sports centers for the improvement of their results. The sample is 62 managers, 187 trainers, 2930 athletes and 62 expert researchers from centers in Cuba, Venezuela, Ecuador, Colombia and Argentina, for 3241. The measurement instrument includes 12 key variables in the process of management strategies which are consolidated with the factorial analysis and the ANOVA of a factor through the SPSS 24.0. The reliability of the scale obtained an alpha higher than 0.7 in each sample. In this sense, a model is obtained that taxes the deficiencies detected in the diagnosis, based on the needs of the members of these organizations, considering criteria and theories of the strategic direction in the improvement of the organizational results. The validation of the model for high performance sports centers of the countries analyzed aims to develop joint strategies to generate synergies in their operational mode, which lead to enhance the sports organization.

Contemporary administrative studies identify sports entrepreneurship as a promoter of various economic, social and cultural processes. The quality of the service offered in sports activities must undoubtedly be one of the distinguishing features of the sporting entrepreneurial profile, but it is little discussed in the literature on the subject. In this sense, the research provides an analysis of the criteria of entrepreneurs in the sports sector regarding the current status of their physical activity offers and the ways in which they are managed in the Sabana region of the Department of Sucre. Los estudios administrativos contemporáneos identifican al emprendimiento deportivo como motor de diversos procesos económicos, sociales y culturales. La calidad del servicio que se oferta en las actividades deportivas tiene que ser, sin duda, uno de los atributos del emprendedor deportivo, aspecto poco discutido en la literatura sobre este tema. En este sentido, la presente investigación proporciona un análisis de los criterios distintivos de los emprendedores en el ámbito deportivo, considerando sus ofertas actuales en el contexto de la actividad física y las formas en que se gestionan en la región Sabana, del Departamento de Sucre.

The present study aims to identify the influence of the Invisible Pedagogy in sports training of Down Syndrome children in the school age with quality sports in the Riobamba, Canton, Ecuador, as well as reflects on a pedagogical qualities system that is not included explicit in curricular school, but necessary to apply this type of pedagogical paradigm for teacher or coaches specialized in sports training from a current view and thus maintain the attention and sport competitive of these children with this pathology. In this sense all teachers to train athletically to such child must meet the general and significant features of this educational alternative and thus promote the development of skills for competitive sport these children., {"references":["Addine, Fátima (s/f). \"Modelo para el diseño de las relaciones interdisciplinarias en la formación de profesionales de perfil amplio\". Soporte magnético, Proyecto Didáctico. Universidad Pedagógica Enrique J Varona. La Habana, Cuba","Álvarez de Zayas, Carlos (1989). \"Fundamentos teóricos de la dirección del proceso docente educativo en la educación superior cubana\". La Habana, Cuba: Editorial ENPES.","Bernstein, Basil (1994). \"La clase social y la práctica pedagógica\". Madrid: Morata.","Bernstein, Basil (1996). \"El dispositivo pedagógico\". En Pedagogía, control simbólico e identidad. Madrid: Morata.","Cobo, Cristóbal y Movarec, John (2011). Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. Barcelona: Colección Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius/Pulicacions i Edicions de la Universidad de Barcelona.","Contreras, Carlos (2010). \"El síndrome de Down: propuesta de trabajo desde la Educación Física\". EFDeportes.com Revista Digital 15 (144).","Dewey, John (1977). \"Mi credo pedagógico. Teoría de la educación y sociedad\". Centro Editor de América Latina. Argentina.","Durkheim, Émile (1989). La división del trabajo social. México: Premia. Giroux, Henry (2004). Teoría y resistencia en la educación. Buenos Aires: Siglo XXI.","Karabel, Jérôme y Halsey, Albert (1976). \"La investigación educativa. Una revisión e interpretación\". En Poder e ideología en educación. Nueva York: Oxford University Press.","Laorden, Cristina; Prado, Carmen y Royo Pilar (2006). \"Hacia una educación inclusiva. El papel del educador social en los centros educativos\". Pulso. Revista de Educación 29: pp. 77-93.","Pérez, Ana y García, Beatriz (2010). \"Síndrome de Down y deporte\". EFDeportes.com Revista Digital 15 (146).","Sánchez, Ana y Sánchez María (2008). \"La pedagogía cubana: sus raíces y logros\". En Compendio de Pedagogía editado por Irmina Guevara y Niurka Ramos. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.","UNESCO (2005). Guidelines For Inclusion. Ensuring Access to Education. París: UNESCO.","Varela, Julia (2009). \"Sociología de la educación: algunos modelos críticos\" En Diccionario Crítico de Ciencias Sociales editado por Román Reyes. Madrid: Universidad Complutense de Madrid."]}

La actividad física es sin duda un factor que ha dado de que hablar en el transcurrir de los años, el tema objeto de estudio es un aspecto interesante debido al aumento en las publicaciones que se han visto en las diferentes bases de datos. El objetivo de esta investigación es evaluar la condición física de los entrenadores de la escuela de futbol Área Chica Montería, identificando los fundamentos teóricos y metodológicos que se relacionan con la condición física en entrenadores, dando a conocer el estado actual de la condición física en los entrenadores de la escuela y planteando acciones para el mantenimiento o mejoramiento de esta. Esta evaluación nos permite conocer cuál es la condición física actual de un grupo conformado por 14 entrenadores entre las edades de 22 a 41 años, entre ellos 13 de género masculino y 1 de género femenino, siendo una muestra intencionada del 100% del total de la población. Para la recopilación de datos se hizo necesario realizar la aplicación de unos instrumentos como toma de talla, peso y composición corporal, y la aplicación de 2 test pertenecientes a la batería Eurofit, como lo son el test de Léger y el test de salto longitudinal. A partir del estudio realizado, se pudo determinar que el estado actual de la condición física de los entrenadores es muy regular, por ende, su consumo de oxígeno también presentó niveles bajos y según el IMC, la población presenta un leve sobrepeso. 1. Resumen 2. Introducción 3. Metodología 3.1 Población y muestra 3.2 Instrumentos 3.3 Procedimiento y recogida de datos 4. Resultados 5. Discusión y conclusiones 6. Bibliografía Especialización Especialista en Actividad Física y Salud Artículo

Con la certeza de la importancia que tiene el tema de la actividad física como mecanismo de prevención de enfermedades y mantenimiento de la salud en el ámbito laboral, este estudio tuvo como objetivo evaluar la condición física de los trabajadores de una empresa minera en Montelíbano, Córdoba. Se realizó un estudio de enfoque descriptivo transversal, la población objeto de estudio estuvo conformada por 45 hombres y 5 mujeres trabajadores aspirantes a la brigada de emergencias de la empresa minera. Se realizaron mediciones antropométricas de talla, masa corporal, con cual se determinó el IMC, circunferencia de la cintura. La evaluación de capacidad funcional se realizó mediante la utilización del test de Leger y los test abdominales en 30’’. Resultados: El 51% de los sujetos evaluados se encuentra en condición de sobrepeso y el 7% en estado de obesidad, el 60% de la población posee perímetro abdominal elevado (11% del grupo femenino y 59% de la población masculina). En los registros de capacidad funcional, los trabajadores evaluados están por debajo de los parámetros normales en la prueba de aptitud cardiorrespiratoria y en la prueba de fuerza abdominal se evidencia que fue la capacidad con mejor valor promedio, ya que los participantes se manifestaron como bueno o muy bueno por encima de los indicadores normales TÍTULO RESUMEN INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS Especialización Especialista en Actividad Física y Salud Artículo

Este proyecto de investigación tiene como principal objeto la aplicación de un plan programa de entrenamiento deportivo en los jugadores del equipo sub 17 del bolívar fútbol club del el Carmen de bolívar, en desarrollo del trabajo de investigación se realizaron varias tareas encaminadas al mejoramientos de las capacidades físicas de los jugadores. Inicialmente se realizó una extensa revisión bibliográfica tanto a nivel regional, nacional e internacional y así tener referentes teóricos actualizado de acuerdo al tema, en segunda medida se aplicó una batería de test para detallar en qué estado se encontraba cada deportista en cada una de las capacidades físicas del ser humano y cuáles eran las falencias que presentaban al momento de jugar el futbol, finalmente se realizó una intervención deportiva a lo largo de 24 semanas, el cual nos permitió discutir con otros estudios y autores referentes a los resultados obtenidos por medio del análisis estadístico. This research project has as its main objective the application of a sports training program plan in the players of the sub 17 team of the Bolívar football club of El Carmen de Bolívar, in the development of the research work several tasks were carried out aimed at the improvement of capacities physical players. Initially an extensive literature review was carried out both at regional, national and international level and thus have updated theoretical references according to the subject, in second measure a battery of test was applied to detail in which state each athlete was in each of the capacities physical aspects of the human being and what were the shortcomings they presented at the time of playing football, finally a sports intervention was carried out over 24 weeks, which allowed us to discuss with other studies and authors regarding the results obtained through the analysis statistical. Pregrado Especialista en Ciencias Aplicadas al Entrenamiento Deportivo