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Quando se fala de estilos de comunicação ligados a instituições governamentais, é fácil perceber que estes normalmente têm um caracter bastante formal, informativo e imperativo, e que em instituições que representam essas mesmas instituições governamentais o cenário não muda de figura. É com o objectivo de responder qual é o estado da comunicação digital de 5 embaixadas de Portugal e que estratégias de comunicação externa digital são utilizadas que realizo um estudo comparativo exploratório das plataformas digitais (Websites e Facebook) das embaixadas portuguesas no Brasil (Brasília), Estados Unidos da América (Washington DC), África do Sul (Pretória), Alemanha (Berlim) e Japão (Tóquio). A passagem do estilo de comunicação tradicional das embaixadas para as plataformas digitais traz à discussão a importância da internet como canal para a implementação de estratégias de comunicação mais eficientes para as embaixadas. Ligada à importância do estudo exploratório estão quatro elementos chave: Personalização, Marca de nação, Reputação e Interaccionismo simbólico. Neste estudo, estes elementos são alinhados com opções metodológicas e de método escolhidas, e que colocam em destaque a ruptura entre os estilos de comunicação tradicional e o digital. O sucesso de uma comunicação digital efectiva encontra-se na gestão das dinâmicas que envolvem estes quatro elementos. When we talk about styles of communication connected to government institutions, it is easy to understand that these usually have a very keen formal character, informal and imperative and at institutions that represent these same government institutions the scenario does not change. With the objective of to respond what is the status of digital communication from 5 Portugal embassies and what kind of external digital communication they use, I perform these exploratory and comparative study from digital platforms (Websites an Facebook) from Portuguese embassies at Brazil (Brasilia), United States of America (Washington DC), South Africa (Pretoria), Germany (Berlin) and Japan (Tokyo). A passage from the traditional style of embassy’s communication to digital platforms brings to the discussion the importance of internet as implementation channel for more efficient communication strategies for embassies. Connected to the importance of the exploratory study are four key elements: Personalization, Brand of nation, Reputation and Symbolic interaction. In this study these elements are aligned with chosen method and methodologic options that highlight the point of rupture among the traditional style of communication and the digital style of communication. The success of an effective digital communication is found out at management of dynamics that engage these four elements.

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-10-24T18:07:59Z No. of bitstreams: 1 2016 - Nelson Lopes Santiago.pdf: 969586 bytes, checksum: dab86379263426b1f4b6a0e6f4b36e8b (MD5) Made available in DSpace on 2017-10-24T18:07:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016 - Nelson Lopes Santiago.pdf: 969586 bytes, checksum: dab86379263426b1f4b6a0e6f4b36e8b (MD5) Previous issue date: 2016-11-18 CAPES This thesis investigates the limits and possibilities in the approach of Afro-Brazilian religions in classroom, in a context of ideological disputes between neo-pentecostal evangelical churches and the organized black movement. The research starts based on the case Lendas de Ex?, a judicial case which took place at Pedro Adami Municipal School, in C?rrego do Ouro, in the mountain region of Maca?, Rio de Janeiro. The methodology chosen was the qualitative one, from the study of this judicial process ? addressed as a meaningful sampling of the tensions between Christians and the curricular demands of law 10.639/03 ?, we intend, through the concept of reproduction by Pierre Bourdieu, to diagnose the recurrences of racial prejudice patterns through religious intolerance, in a context in which the politicization of the black identity is conjuncturally unidimensionalized by biases of ethnicization focused on afro-religious identity references that dispute the school curriculum as a place of right of cultural and political expression of Afrodescendence and social dignity. Once this critical-diagnostic stage has been accomplished, we intend to organize themed topics as a glossary that helps the basic education teacher deal with the curricular effects of the change brought by law 10.639/03. The purpose of this research is the creation of the critical guide for pedagogical support to teachers of the second segment of basic education, which allows the approach of Afro-Brazilian religions in classroom. The choice of the critical guide is based on the empirical finding of the obstacles found in school and the need for didactic material that ease such approach. The body of this research itself will become the critical guide, complemented by a glossary of recurring terms in conflict situations involving disputes between Christians and Afro-Brazilian religions. The hypothesis of this research is that the teaching of history, culture and Afro-Brazilian religions in schools has been hampered both by the Christian fundamentalism in neo- pentecostal version and the one-dimensional essentialist ethnicization of the black identity in Brazil by the bias of afro-religiosity, which has given the tone of the contemporary agenda of policies of political and institutional visibility of the black movement, creating a smokescreen over the singularity and multidimensional complexity of the History of Black people and Racism in Brazil itself, which also composes the critical focus of the potential curricular effects of law 10.639/03. Thus, it will be important that a guide aimed at teachers of public basic education in Rio de Janeiro includes a study of possibilities of law 10.639/03 beyond the two-dimensional approach which limits its practical effects as a result of the tension ?neo- pentecostalism? vs. ?afro-religiosity?, because what is at issue is a historic and ethnical- citizen learning that goes beyond cohabitation or silencing imposed by the force of law. Esta disserta??o investiga os limites e possibilidades na abordagem das religi?es afro- brasileiras na sala de aula, num contexto de disputas ideol?gicas entre igrejas evang?licas neopentecostais e o movimento negro organizado. A pesquisa parte do epis?dio Lendas de Exu, caso judiciado que teve como palco a Escola Municipal Pedro Adami, em C?rrego do Ouro, regi?o serrana de Maca?-RJ. A metodologia utilizada ? a qualitativa a partir do estudo desse processo judicial ? abordado como amostragem significativa das tens?es dos evang?licos com as demandas curriculares da lei 10.639/03 ?, pretende-se, atrav?s do conceito de reprodu??o de Pierre Bourdieu diagnosticar as recorr?ncias de padr?es de preconceito racial por meio da intoler?ncia religiosa, num contexto no qual a politiza??o da identidade negra encontra-se conjunturalmente unidimensionalizada por vieses de etniciza??o focadas em refer?ncias identit?rias afrorreligiosas que disputam o curr?culo escolar como lugar de direito de express?o cultural e pol?tica de afrodescend?ncia e de dignidade social. Cumprida essa etapa cr?tico-diagn?stica, pretende-se organizar t?picos tem?ticos em forma de gloss?rio que auxiliem o docente da educa??o b?sica a lidar com os efeitos curriculares das mudan?as trazidas pela lei 10.639/03. A dimens?o propositiva dessa pesquisa consiste na constru??o do guia cr?tico para apoio pedag?gico ao professor do segundo segmento do ensino fundamental que permita abordar as religi?es afro-brasileiras na sala de aula. A escolha do guia cr?tico parte da constata??o emp?rica dos entraves encontrados na escola e a necessidade de material did?tico que facilite tal abordagem. O pr?prio corpo da disserta??o tornar-se-? o guia cr?tico, complementado com um gloss?rio de termos recorrentes em epis?dios de conflitos envolvendo disputas entre os evang?licos e as religi?es afro-brasileiras. A hip?tese dessa pesquisa ? que, o ensino de hist?ria, cultura e religi?es afro-brasileiras nas escolas tem sido dificultado tanto pelo fundamentalismo crist?o em vers?o neopentecostal quanto pela etniciza??o essencialista unidimensional da identidade negra no Brasil pelo vi?s da afrorreligiosidade, que tem dado a t?nica da agenda contempor?nea das pol?ticas de visibilidade pol?tica e institucional do movimento negro, criando cortina de fuma?a sobre a pr?pria singularidade e complexidade multidimensional da Hist?ria do Negro e do Racismo no Brasil, que tamb?m comp?e o foco cr?tico dos potenciais efeitos curriculares da lei 10.639/03. Assim, ser? importante que um guia voltado ao docente do ensino b?sico p?blico do Rio de Janeiro abarque um estudo das possibilidades da lei 10.639/03 para al?m do enfoque bidimensional que restringe os seus efeitos pr?ticos em decorr?ncia da tens?o ?neopentecostalismo? vs. ?afro-religiosidade?, pois o que est? em quest?o ? um aprendizado hist?rico e ?tico-cidad?o que v? al?m de uma coabita??o ou silenciamento imposto por for?a da lei.

Providing Quality of Service in telecommunication networks covers multiple aspects, including the specific support provided by the equipments. This paper analyses the behavior of CISCO equipments and Linux-based routers in high mobility environments. Weidentify aspects relevant to the reconfiguration of differentiated services structures, in order to minimize the associated reconfiguration time in these high mobility environments. We verified that the choice of QoS tree has a major impact in the final performance of the devices., O problema de fornecimento de qualidadede serviço em redes de telecomunicações cobremúltiplos aspectos, um dos quais o suporte específicofornecido pelos equipamentos. Este artigo analisa ocomportamento de equipamentos CISCO e Linux em ambientes de grande mobilidade. São identificadosaspectos a ter em conta aquando da reconfiguração deuma estrutura DiffServ, de forma a minimizar otempo que lhe está associado nessas situações. Verifica-se que a escolha apropriada da árvore de QoStem forte impacto no desempenho final dosdispositivos.

Este artigo descreve sucintamente o projecto e a construção de um rectificador em cascata de 4 estágios, 120 kV, do tipo Cockcroft-Walton, com regulação automática da tensão de saída através da comutação da tensão de entrada por dois tirístores em anti-paralelo. O controle em malha fechada é feito pela realimentação do sinal da tensão de saída obtido por um divisor resistivo. A inovação deste trabalho consistiu em utilizar-se não apenas o valor médio da tensão de saída, mas também o seu valor de ripple, como informação para o ajuste do ângulo de disparo dos tirístores. Dessa forma, o sistema de controle torna-se mais rápido, pois diferentemente do valor médio da tensão de saída, o valor do ripple varia instantaneamante com a variação da carga aplicada à saída do rectificador em cascata.

Submitted by Marisa Figueiredo (marisa@ua.pt) on 2020-11-05T13:00:31Z No. of bitstreams: 1 Documento_Marcos_Roldão.pdf: 1602057 bytes, checksum: 9c651c33e91c170b13d301c8028e21f3 (MD5) Made available in DSpace on 2020-11-05T13:00:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Documento_Marcos_Roldão.pdf: 1602057 bytes, checksum: 9c651c33e91c170b13d301c8028e21f3 (MD5) Previous issue date: 2019-12 Mestrado em Engenharia Informática

Atualmente as organizações lidam com um desafio diário na recolha, tratamento e centralização dos dados, provenientes dos seus diversos sistemas de informação. Depois de transformados, estes dados tornam-se informação útil e são suscetíveis de se constituírem como auxílio nas diversas tomadas de decisão da organização. O projeto, de seguida apresentado, foi desenvolvido na empresa Wavecom e recolhe dados de logs dos sistemas de informação, do sistema financeiro e operacional recorrendo ao uso das ferramentas Elasticsearch e SQL Server Integration Services, o armazenamento dos dados é desenvolvido numa Datawarehouse em MSSQL Server e a sua análise sob a forma de relatórios, através do software Power BI. Organizations today face a daily challenge in collecting, processing and centralizing data from their various information systems. Once processed, this data becomes useful information and is likely to be used as an aid in the various decision-making of the organization. The following project was developed at Wavecom company and collects data from information systems, financial and operating system logs using the Elasticsearch and SQL Server Integration Services tools, the data storage is developed in a MSSQL Datawarehouse and its analysis in the form of reports through Power BI software. Mestrado em Engenharia Informática