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The present work aimed to evaluate the density contents present in the pyrenes of Byrsonima crassifolia shortly after beneficiation (initial humidity) and post-beneficiation (final humidity) using the greenhouse method (BRASIL, 1992).After the definition of the initial humidity, the intermittent drying procedure started, which was carried out with all pyrenes immediately after beneficiation for 15 times of 30 minutes in the oven at 40ºC and then weighed. Upon reaching the weight balance point (28.06 g), therefore, the dry basis moisture test was performed. The results obtained in the average of the five repetitions were of 49.71% of humidity in the pyrenees initial humidity and 6.3% of the final humidity, therefore the pyrenes of Byrsonima crassifolia endured the dehydration of 43.41% reaching low levels of humidity, but it is within the normal range, since it is a species of the orthodox group. This way it is inferred that the pyrenes of Byrsonima crassifolia are in adequate conditions for storage and submission to germination tests., O presente trabalho objetivou-se avaliar os teores de umidade presente nos pirênios de Byrsonima crassifolia logo após o beneficiamento (umidade inicial) e pós-beneficiamento (umidade final) utilizando o método de estufa (Brasil, 1992). Após a definição da umidade inicial, iniciou o procedimento de secagem intermitente, essa foi realizada com todos os pirênios logo após o beneficiamento por 15 vezes de 30 minutos na estufa a 40ºC em seguida pesados. Ao atingir o ponto de equilíbrio do peso (28,06 g), por conseguinte foi realizado o teste de umidade base seca. Os resultados obtidos na média das cinco repetições foi de 49,71% de umidade nos pirênios umidade inicial e 6,3% a umidade final, portanto os pirênios de Byrsonima crassifolia suportaram a desidratação de 43,41% atingindo níveis baixos de umidade, mas está dentro do padrão de normalidade, visto que é uma espécie do grupo das ortodoxas. Desta forma infere-se que os pirênios de Byrsonima crassifolia estão em condições adequadas para o armazenamento e submissão a testes de germinação.

The objective of this study was to evaluate the germination of the Byrsonima crassifolia spruces considering storage periods and dormancy overcoming methods. It was used a completely randomized design with 60 pyrenes per treatment, distributed in four replicates and eight treatments, seeded in plastic bags with dimensions of 17 x 22 x 0.15 cm containing soil from the site of the matrices and daily watering was performed to maintain substrate moisture. The storage of the pyrenes was 0, 60, 120 and 180 days and the treatments totaled in 8 with control, and others carried out the chemical and mechanical superstructures. The results obtained allowed to conclude that the Byrsonima crassifolia pyrenes presented better physiological quality when stored for 120 days. Soaking in (H2SO4) for 40 minutes and (GA3) for 48 hours favored germination and provided higher rates of germination (IVG) in relation to the others., Objetivou-se avaliar a germinação dos pirênios de Byrsonima crassifolia considerando períodos de armazenamento e métodos de superação de dormência. Utilizou-se delineamento inteiramente casualizado com 60 pirênios por tratamento, distribuídos em quatro repetições e oito tratamentos, semeados em sacos plásticos com dimensões de 17 x 22 x 0,15cm contendo solo do local das matrizes sendo realizadas regas diárias para manutenção da umidade do substrato. O armazenamento dos pirênios foi de 0, 60, 120 e 180 dias e os tratamentos totalizaram em 8 com testemunha, e outros realizado as superações química e mecânica. Os resultados obtidos permitiram concluir que os pirênios de Byrsonima crassifolia apresentaram melhor qualidade fisiológica quando armazenadas por 120 dias. A embebição em (H2SO4) por 40 minutos e (GA3) por 48 horas favoreceram a germinação e proporcionaram maiores índices de velocidade de germinação (IVG) em relação aos demais.

Pente-de-macaco (Apeiba tibourbou Aubl.) is a forest specie that occurs from northern Brazil to Minas Gerais and São Paulo. Its wood, due to the low density is used in the manufacture of small vessels; their decorative leaves and fruit leverage the use of this species in landscaping in addition be used in land reclamation for being a pioneer plant and rapid growth. As it is your seeds present dormancy for the seed coat impermeability to water, the aim of this work was to evaluate the efficiency of pre-germination treatments to overcome dormancy of their seeds to maximize and standardize the process of germination. They studied 8 pregermination treatments: Chemical scarification with immersion for 5 minutes in H2SO4 at concentrations of 50% and 25%, soaking in GA3 at a concentration of 1g. L-1 for 24 and 48 hours heat shock at 80°C and 100°C, immersion in distilled water for 24 to 48 hours, and the control. They evaluated the germination percentage and speed index of seed germination. The scarification chemical treatments immersion in H2SO4, soaking in distilled water and witness returned no results, soaking in GA3 for 24 and 48 hours both time only one seed germinated, thermal shock at 80°C 9.16% germinated seeds. Therefore, the thermal shock in water at 100 °C was the most effective treatment for breaking dormancy of seeds Apeiba tibourbou Aubl more of 78.3% germination rate., Pente-de-macaco (Apeiba tibourbou Aubl.) é uma espécie florestal que ocorre desde o norte do Brasil até Minas Gerais e São Paulo. Sua madeira, devido à baixa densidade é empregada na fabricação de pequenas embarcações; suas folhas e frutos decorativos potencializam o uso dessa espécie no paisagismo além ser usada na recuperação de áreas degradadas por ser uma planta pioneira e de rápido crescimento. Como suas sementes apresentam dormência por impermeabilidade do tegumento à água, objetivou-se neste trabalho avaliar a eficiência de tratamentos pré-germinativos para superar a dormência de suas sementes visando maximizar e uniformizar o processo de germinação. Foram estudados 8 tratamentos pré-germinativos: escarificação química com imersão por 5 minutos em H2SO4 nas concentrações de 50% e 25%, imersão em GA3 na concentração de 1g.L-1 por 24 e 48 horas, choque térmico à 80ºC e 100ºC, imersão em água destilada por 24 e 48 horas, além da testemunha. Foram avaliadas as porcentagens de germinação e o índice de velocidade de germinação das sementes. Os tratamentos escarificação química com imersão em H2SO4, imersão em água destilada e testemunha não obtiveram resultados significativos, imersão em GA3 por 24 e 48 horas somente uma semente germinou, choque térmico à 80ºC germinou 9,16% das sementes, entretanto o tratamento com choque térmico em água a 100ºC foi o tratamento mais eficaz para a superação da dormência de sementes de Apeiba tibourbou Aubl, ou seja, obtive-se um índice de germinação de 78,3%.

The aim of this study was to determine the energetic characteristics of the charcoal of five species from wood residues in the municipality of Gurupi, Tocantins State, Brazil, as well as evaluating the influence of final carbonization time and temperature. Twenty test samples were obtained from each of the five species. The charcoal was obtained by wood pyrolysis in a muffle furnace, where two heating speeds with final carbonization temperatures of 450 °C and 500 °C for 6 h and 7 h, respectively, were used. To determine the apparent density and the gravimetric yield, the charcoal was weighed on an analytical scale and measured with a caliper. The immediate chemical analysis (ICA) was carried out. It was used a muffle furnace to determine volatile materials, fixed carbon and ash and the calorific value was calculated. The gravimetric yield presented acceptable average values for all species and temperatures (36.4%). Acceptable values were found for volatile materials (27.7%), fixed carbon (70.6%) and ashes (1.7%). Calorific values were within the recommended standards, presenting high energetic potential. The recommended final temperature of carbonization is 500 °C. Este estudo teve por objetivo a caracterização energética do carvão de resíduos de cinco espécies provenientes de marcenarias no município de Gurupi, TO, bem como avaliar a influência do tempo e temperatura final de carbonização. Dos resíduos de cada uma das cinco espécies, foram obtidos vinte corpos de prova. O carvão vegetal foi obtido por meio da pirólise da madeira em forno tipo mufla, onde foram utilizadas duas marchas com temperaturas finais de carbonização de 450 °C e 500 °C e tempo de carbonização de 6 h e 7 h, respectivamente. Para a determinação da densidade aparente e do rendimento gravimétrico, os carvões foram pesados em balança analítica e medidos com paquímetro. A análise química imediata (AQI) foi realizada em forno mufla, para a determinação dos materiais voláteis, carbono fixo e cinzas, sendo também calculado o poder calorífico. O rendimento gravimétrico apresentou valores médios aceitáveis para todas as espécies e temperaturas (36,4%). Os teores de materiais voláteis (27,7%), carbono fixo (70,6%) e cinzas (1,7%) também foram considerados aceitáveis. O poder calorífico apresentou valores dentro dos padrões recomendados, apresentando alto potencial energético. A temperatura final de carbonização recomendada foi de 500 °C.

Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2016-08-12T13:16:36Z No. of bitstreams: 1 Renata Carvalho da Silva.pdf: 1578558 bytes, checksum: 4a107bc96af5d2e21d830645cb210660 (MD5) Made available in DSpace on 2016-08-12T13:16:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renata Carvalho da Silva.pdf: 1578558 bytes, checksum: 4a107bc96af5d2e21d830645cb210660 (MD5) Previous issue date: 2016-03-10 The purpose of this study is to investigate the didactic and pedagogical strategies carried out in an early childhood education differentiated context in Recife´s public schools system, in order to understand whether they contribute to the formation of sustainable socio-environmental attitudes in 4-year-old children. Historically, environmental education practices, including in early childhood education, have followed a conservative bias, dichotomous and biologizing, detached from reality and little contributing in the formation of sustainable attitudes, since it prioritizes focused conceptual content memorization of decontextualized and far removed from application in real everyday situations. Reflecting critically on this troubling scenario, we identified the need for the existence of innovative environmental educational practices that must be included since the early years, in early childhood education, being based on real environmental issues, addressed in a transdisciplinary purview, which are geared to citizenship and the formation of sustainable attitudes. In this sense, we ask to what extent the environmental education practices in early childhood education in a differentiated context in Recife´s public school system are contributing to the formation of sustainable attitudes? This is a case study with a qualitative approach, which investigates the social and environmental educational strategies in early childhood education through the analysis of contents. The data was constructed through observations, semi-structured interviews and documentary analysis, aiming, in this analysis, the triangulation of data, which are interpreted in the light of sustainable attitudinal dimension, academic work from childhood , early childhood education, social and environmental education and transdisciplinary theories and pedagogical innovation. The results point to a rethinking of didactic and pedagogical practices of environmental education in early childhood education and to the understanding of the elements necessary for the existence of innovative environmental educational practices aimed at attitudinal formation as of the effective rupture with the foundations of conservative education. A proposta deste estudo é investigar as estratégias didático-pedagógicas realizadas em um contexto da Educação Infantil de referência na rede pública municipal de Recife, no sentido de compreender se estas contribuem para a formação de atitudes socioambientais sustentáveis em crianças de 4 anos. Historicamente, as práticas educativas socioambientais, inclusive na Educação Infantil, têm seguido um viés conservador, dicotômico e biologizante, distante da realidade e pouco contribuinte na formação de atitudes sustentáveis, uma vez que prioriza o conteúdo conceitual focado na memorização, de modo descontextualizado e distante de aplicações em situações cotidianas reais. Refletindo criticamente sobre esse cenário problematizador, identificamos a necessidade da existência de práticas educativas socioambientais inovadoras que devem ser inseridas desde os primeiros anos de vida escolar da criança, a Educação Infantil, sendo fundamentadas em questões socioambientais reais, abordadas numa dimensão transdisciplinar, sendo estas voltadas para a cidadania e a formação de atitudes sustentáveis. Nesse sentido, indagamos até que ponto as práticas de Educação ambiental na Educação Infantil de um contexto diferenciado na rede pública de ensino da cidade do Recife estão contribuindo na formação de atitudes sustentáveis? Trata-se de um estudo de caso, de cunho qualitativo, que investiga as estratégias educativas socioambientais na Educação Infantil por meio da análise dos conteúdos. Os dados foram construídos através de observações, entrevistas semiestruturadas e análise documental, objetivando, nesta análise, a triangulação dos dados, sendo estes interpretados à luz das teorias da infância, da Educação Infantil, da educação socioambiental, da transdisciplinaridade, da dimensão atitudinal sustentável e da inovação pedagógica. Os resultados apontam para um repensar das práticas didático-pedagógicas de Educação Ambiental na Educação Infantil e a compreensão dos elementos necessários à existência de práticas educativas socioambientais inovadoras, voltadas para a formação atitudinal, a partir da efetiva ruptura com as bases conservadoras da educação.