Search

Nesse artigo são apresentados resultados de um trabalho que teve por intenção obter um panorama a respeito do que tem sido investigado em pesquisas brasileiras sobre a utilização da Prova em Fases em Matemática, a partir de um levantamento bibliográfico. Por meio de uma análise das pesquisas obtidas, foi possível identificar informações sobre as questões de investigação ou o objetivo, os sujeitos e os instrumentos de pesquisa, o contexto e o método de análise utilizado, e de como a Prova em Fases em Matemática foi utilizada. Espera-se que tais resultados possam contribuir para se ter uma ideia do que tem sido investigado sobre o assunto e, com isso, suscitar reflexões e investigações futuras.

This article presents some results of a research aimed to analyse the reflective writing of preservice mathematics teachers and identifying the types of reflective writing. For the collection of these writings, an instrument called Caderno de aula com Reflexões (class notebook with reflections), in the context of a discipline of Practice and Methodology of Teaching Mathematics of the Mathematics Degree at a Public University of Paraná. For the analyses, the reading of all the available material was carried out initially, followed by a vertical reading and a horizontal reading of the productions. In general, through the reflective writing of future teachers, it can be noted that they report learning, doubts, clarifications, facts that aroused their interest, study experiences, among other things. Regarding the types of reflexive writings, Explanation Type and Exploration Type writings were identified. It is hoped that the results of this investigation can support other investigations and for the training process of other teachers. Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar los escritos reflexivos de los futuros profesores de matemáticas y los tipos de escritos producidos por ellos. Para la recolección de estos escritos, se utilizó un instrumento denominado Cuaderno de Clase con Reflexiones, durante los dos primeros meses de 2019, en el contexto de una disciplina de Práctica y Metodología de la Enseñanza de las Matemáticas de la Licenciatura en Matemáticas de una Universidad Pública de Paraná. Para los análisis, se realizó inicialmente la lectura de todo el material disponible, seguida de una lectura vertical y una lectura horizontal de las producciones de los estudiantes de grado. En general, a través de la escritura reflexiva de los futuros docentes, se puede notar que relatan aprendizajes, dudas, aclaraciones, hechos que despertaron su interés, experiencias de estudio, entre otras cosas. En cuanto a los tipos de escritos reflexivos, se identificaron escritos de Tipo Explicación y Tipo Exploración. Se espera que los resultados de esta investigación puedan servir de apoyo a otras investigaciones y para el proceso de formación de otros docentes. Neste artigo são apresentados resultados de uma investigação que teve por objetivo analisar escritas reflexivas de futuros professores de Matemática e identificar tipos de escritas produzidos por eles. Para a coleta dessas escritas foi utilizado um instrumento denominado Caderno de aula com Reflexões, no contexto de uma disciplina de Prática e Metodologia do Ensino de Matemática da Licenciatura em Matemática de uma Universidade Pública Paranaense. Para as análises, realizou-se inicialmente a leitura de todo o material disponível e na sequência uma leitura vertical e uma leitura horizontal das produções dos licenciandos. De modo geral, por meio da escrita reflexiva dos futuros professores pode-se notar que relatam aprendizados, dúvidas, esclarecimentos, fatos que despertaram seu interesse, experiências de estudo, entre outras coisas. No que diz respeito aos tipos de escritas reflexivas tem-se que foram identificadas escritas Tipo Explicação e Tipo Exploração. Espera-se que os resultados dessa investigação possam subsidiar outras investigações e para o processo de formação de outros docentes.

Additional file 1.

It is estimated that the world’s population will increase considerably in the coming years. Thus, there is a need to maximize the production of animal protein, of which the pasture production system is the most economical way. However, abiotic factors influence animal production, with water deficit being the factor that most limits the development of forages. In this research, we investigated the tolerance of genotypes Urochloa spp. under periods with water deficit conditions. The experiment was carried out in a randomized block design, under a factorial design. Twelve forage genotypes were evaluated in four periods of stress, with three replications. There was no interaction effect between the genotype factors and time of stress due to water deficit for all variables. There was a reduction in forage production with the increase of time in water restriction, and a decrease of 23%leaf mass and 30%stem. In the case of leaf attributes, there was a decrease of 28% in the area and 21% in the leaf length. For the genotype factor, the G11 material stood out in relation to the others for presenting better agronomic characteristics. However, studies are needed to demonstrate the superiority of this material in production systems., It is estimated that World population will increase considerably in the coming years. Thus, there is a need to maximize the production of animal protein, of which the pasture production system is the most economical way. However, abiotic factors influence animal production, with water deficit being the factor that most limits the development of forages.This research aimed to investigate the tolerance of Urochloa spp. genotypes under periods with water deficit conditions. The experiment was carried out in a randomized block design, under a factorial design. Twelve forage genotypes were evaluated in three periods of water stress, with three replications. There was no interaction effect between the genotype factors and time of stress due to water deficit for all variables. There was a reduction in forage production with the increase of time in water restriction, and a decrease of 23% in leaf mass and 30% in stem. In the case of leaf attributes, there was a decrease of 28% in the area and 21% in the leaf length. For the genotype factor, the G11 material stood out in relation to the others for presenting better agronomic characteristics. However, studies are needed to demonstrate the superiority of this material in production systems.

It is estimated that the world’s population will increase considerably in the coming years. Thus, there is a need to maximize the production of animal protein, of which the pasture production system is the most economical way. However, abiotic factors influence animal production, with water deficit being the factor that most limits the development of forages. In this research, we investigated the tolerance of genotypes Urochloa spp. under periods with water deficit conditions. The experiment was carried out in a randomized block design, under a factorial design. Twelve forage genotypes were evaluated in four periods of stress, with three replications. There was no interaction effect between the genotype factors and time of stress due to water deficit for all variables. There was a reduction in forage production with the increase of time in water restriction, and a decrease of 23% leaf mass and 30% stem. In the case of leaf attributes, there was a decrease of 28% in the area and 21% in the leaf length. For the genotype factor, the G11 material stood out in relation to the others for presenting better agronomic characteristics. However, studies are needed to demonstrate the superiority of this material in production systems., Revista de Ciências Agrárias, Vol. 44 N.º 2-3 (2021)

Nesse artigo são apresentados resultados de um trabalho que teve por intenção obter um panorama a respeito do que tem sido investigado em pesquisas brasileiras sobre a utilização da Prova em Fases em Matemática, a partir de um levantamento bibliográfico. Por meio de uma análise das pesquisas obtidas, foi possível identificar informações sobre as questões de investigação ou o objetivo, os sujeitos e os instrumentos de pesquisa, o contexto e o método de análise utilizado, e de como a Prova em Fases em Matemática foi utilizada. Espera-se que tais resultados possam contribuir para se ter uma ideia do que tem sido investigado sobre o assunto e, com isso, suscitar reflexões e investigações futuras.

A Defensoria Pública da União no estado do Ceará conta com um setor de Psicologia e, assim como qualquer experiência inovadora, permite espaço para o exercício da criatividade e para a experimentação de olhares sobre a função do psicólogo na instituição.A Defensoria tem como missão constitucional garantir o direito de ter direitos, constituindo-se como uma das mais relevantes Instituições públicas, essencialmente comprometida com a democracia, a igualdade e a construção de uma sociedade mais justa e solidária.Entende-se como dever da Psicologia, no seu lócus de trabalho, criar espaços propícios para tomada de consciência sobre a própria realidade, o fortalecimento identitário, o empoderamento e a ressignificação da realidade.O grupo pode proporcionar, em sua estrutura, potencial para um processo de fortalecimento dos sujeitos, à medida que desenvolve conjuntamente habilidades e recursos para, com comprometimento, consciência e criticidade, transformar seu ambiente e a si mesmo.

Submitted by NATALIA COSTA SOARES null (naturalcsoares@gmail.com) on 2017-12-15T13:40:39Z No. of bitstreams: 1 Tese-completa_entregue_NCS.pdf: 4794665 bytes, checksum: 0ab1dae10223797dfd72678c220e3e27 (MD5) Approved for entry into archive by Adriana Aparecida Puerta null (dripuerta@rc.unesp.br) on 2017-12-18T16:04:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 soares_nc_dr_rcla_par.pdf: 1032670 bytes, checksum: 3f0d0c71021a3d215200963ff6da70fc (MD5) Made available in DSpace on 2017-12-18T16:04:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 soares_nc_dr_rcla_par.pdf: 1032670 bytes, checksum: 3f0d0c71021a3d215200963ff6da70fc (MD5) Previous issue date: 2017-11-13 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) Indivíduos coespecíficos utilizam de forma diferente os recursos do nicho disponíveis às suas populações, e essas variações intraespecíficas (inter e intrapopulacionais) influenciam muitos processos ecológicos, principalmente as interações planta-animal. Em plantas com polinização biótica, a floração (época e intensidade) é uma importante adaptação aos períodos de maior abundância dos vetores de pólen, e está relacionada à atratividade aos polinizadores. A relação evolutiva entre polinizadores e caracteres florais das espécies e, ocorrência das “Síndromes de polinização” vem sendo historicamente testada, e geralmente, é confirmada a existência de uma relação direta entre um conjunto de caracteres florais e os polinizadores principais das espécies. Neste contexto, utilizando como modelo de estudo Trembleya laniflora Cong., uma espécie de Melastomataceae endêmica dos campos rupestres da porção sul da Cadeia do Espinhaço, Minas Gerais (Brasil), com populações naturalmente isoladas em afloramentos rochosos, e que apresenta características florais (flores grandes e brancas) que diferem do padrão observado para a família, tivemos como objetivo deste trabalho: (i) entender a importância ecológica e evolutiva dos distintos caracteres florais de Trembleya laniflora para a sua polinização e sucesso reprodutivo; (ii) avaliar a ocorrência de variação intraespecífica interpopulacional na ecologia reprodutiva da espécie, testando os fatores bióticos e abióticos que determinam tais diferenças e sua relevância para o sucesso reprodutivo populacional; e (iii) avaliar a variação intraespecífica interpopulacional na fenologia de floração e nas interações planta-polinizador, acessando como a especialização no nível individual e populacional afetam o sucesso reprodutivo. Para isso, observamos a fenologia reprodutiva (floração e frutificação), biologia floral, visitantes florais e polinizadores, e testamos o sistema reprodutivo da espécie; observamos e testamos as variações da fenologia reprodutiva, biologia floral e ecologia da polinização entre três populações localizadas em áreas de distintas altitudes da Serra do Cipó, MG (Cedro, 1101m; Pedra do Elefante, 1255m; Quadrante 16, 1303m), avaliando quais fatores bióticos e/ou abióticos melhor explicam o sucesso reprodutivo populacional; e avaliamos os efeitos da generalização/especialização no uso dos recursos dos nichos fenológico (tempo) e de polinização (interações indivíduo de planta-espécie de polinizador) para o sucesso reprodutivo individual e populacional. Características florais e de biologia reprodutiva (antese noturna) de T. laniflora foram associadas a um sistema de polinização especializado mediado por abelhas grandes, vibradoras, com comportamento de forrageio crepuscular. Populações espacialmente isoladas e sob distintas condições microclimáticas diferiram em sua biologia reprodutiva (inícios e picos fenológicos, hora da antese, longevidade floral, e frequência de visitas legítimas) e sucesso reprodutivo. Fatores abióticos, principalmente a temperatura, determinaram as diferenças nas datas fenológicas entre as populações, enquanto que fatores bióticos, relacionados às interações planta-polinizador, influenciaram na produção de frutos maduros e no sucesso reprodutivo. Finalmente, populações compostas por indivíduos mais generalistas em suas interações com polinizadores e sincrônicos em sua atividade de floração (época, duração e intensidade) apresentaram maior sucesso reprodutivo. No nível individual, plantas mais centrais e generalistas em suas interações com os polinizadores também apresentaram maior sucesso. Portanto, a generalização e baixo grau de especialização no uso dos recursos, tempo de floração e polinizadores, pelos indivíduos de Trembleya exerce um papel fundamental para a conservação das interações planta-polinizador e, positivamente, afetam o sucesso reprodutivo desta espécie altamente especializada para seu sistema de polinização. Conspecific individuals vary in their use of available resources within the population, and intraspecific variations (inter and intrapopulation) in species traits play a fundamental role in many ecological processes, primarily the plant-animal interactions. The flowering activity (time and intensity) is an important adaptation to the periods of larger abundance of pollen vectors, enhancing the plant attractiveness to pollinators. The evolutionary relationship between pollinators and floral traits and the occurrence of "Pollination Syndromes" has been historically tested, and the existence of a direct relationship between a set of floral traits and the main pollinators has been generally confirmed. In this context, using as study model Trembleya laniflora Cong. (Melastomataceae), an endemic species, naturally isolated on rock outcrops from the rupestrian grasslands of South Espinhaço Range, Minas Gerais (Brazil), presenting floral characteristics (large and white flowers) that differ from the pattern observed for the family, we aimed: (i) to investigate the ecological and evolutionary importance of the distinct floral traits of Trembleya laniflora for its pollination and reproductive success; (ii) to observe and evaluate the occurrence of interpopulational intraspecific variation in the reproductive ecology of the species, testing the biotic and abiotic drivers for their reproductive success; and (iii) to evaluate intrapopulational intraspecific variation in flowering phenology and plant-pollinator interactions, accessing as specialization at individual and population levels are related to reproductive success. For this, (i) we observed the reproductive phenology (flowering and fruiting), floral biology, flower visitors and pollination, and test the reproductive system of the species; (ii) we tested for differences in the reproductive phenology, floral biology and pollination ecology among three populations located at different altitudes of Serra do Cipó, MG (Cedro, 1101m; Pedra do Elefante, 1255m; Quadrante 16, 1303m), and tested which biotic and abiotic factors explain the reproductive success of the populations; and (iii) we evaluated the effects of generalization or specialization in the use of temporal (flowering phenology) and pollination (individual pollinator-plant interactions) resources for individual and population reproductive success. Floral traits and reproductive biology (nocturnal anthesis) of T. laniflora were associated to a specialized pollination system mediated by large bees with crepuscular foraging behavior. The spatially isolated populations were under different microclimatic conditions, and differed in their reproductive biology (onset and peaks of flowering and fruiting, floral biology (anthesis, longevity, and frequency of legitimate visits) and therefore, reproductive success. Abiotic factors, mainly temperature, drove the observed differences in phenological dates, while biotic factors related to plant-pollinator interactions directly influenced the production of mature fruits and differences on populations reproductive success. Finally, populations composed of more generalist individuals in their interactions with pollinators and more synchronic in their flowering activity (season, duration and intensity) showed greater reproductive success. At the individual level, more central and generalist plants in their interactions with the main pollinators were also more successful. Therefore, generalization and low specialization in the resources use, flowering time and pollinators played a key role in the conservation of plant-pollinator interactions of Trembleya, positively affecting the reproductive success of this species presenting a highly specialized pollination system. FAPESP-VALE-FAPEMIG #2010 51307-0 FAPESP-MICROSOFT #2013 50155-0 FAPESP-EMU#2009 54208-6