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1. Organisierte Personenbewertung – Zur Bedeutung der Bewertungsobjekte

3. Autor und Subjekt im lyrischen Gedicht: Rezension und Neukonzeption einer Theorie der lyrischen Persona.

4. More than human: Performative Strategien des Entanglement in der postdigitalen Gegenwart

5. Arbeit als sozialpädagogische Kategorie − Teil 1.

6. Doing racialized masculinities in Finnish schools: subjectivation and de/humanization.

11. The Object as a Series of Its Acts.

12. Kindertheologie als Schwester der Kinderphilosophie. Ein Vergleich graduell unterschiedlicher Subjektorientierungen.

13. GABRIEL MARCEL I OČUVANJE OSOBNOSTI U INTERSUBJEKTIVNIM ODNOSIMA.

14. Das subjektorientierte Paradigma

20. Lustobjekte? Menschen, Dinge und Begehren in der Komödie des Cinquecento

22. OD BIBLIZAMA1 DO POETSKOGA UNIVERZUMA.

23. SVJEDOČENJE IZMEĐU POVIJESTI I POETSKE SLIKE, MAŠTE I FASCINACIJE (JA SAM, DAMIR UZUNOVIĆ).

24. Ispit savjesti Tina Ujevića - Kritička metodologija esejističkoga subjekta.

25. Zwischen skin hunger und leiblicher Vulnerabilität. Phänomenologische Annäherungen an die Erfahrung von Berührungsentzug

26. Wer zählt?

27. Im Schatten des Schweigens

28. Bildung dekonstruieren

29. INTERSEKCIONALNI ZAKON ČITANJA ŽENSKOG DNEVNIKA: SUBJEKTIVNOST ISKAZA, MOĆ RIJEČI I TOPOS RATNOG UŽASA.

30. Bildungsbezogene Medienkonstellationsanalyse: Konturen einer vermittelnden Herangehensweise angesichts der Grenze zwischen Subjekt und Medien.

31. Gewalt

35. Pädagogiken auf Probe.

36. The Place of the Subject in Badiou's Theory of Discipline.

37. Subjekt, Objekt und die Wirkmacht des Exterioren. Zur Frage nach machtanalytischen Zugängen in aktuellen Debatten der Praxeologischen Wissenssoziologie.

38. BACHELARD EN VACANCES: THE SUBJECT OF SURRATIONALISM AND ITS FUNCTIONAL VALUE.

39. Jenseits bloßer Metaphorik? Organisationen als lernende Subjekte.

47. Od dyskursu do dyspozytywu: zarys krytycznej dydaktyki języków obcych.

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Books, media, physical & digital resources