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Dieser Beitrag widmet sich der kulturellen Repräsentation im Rahmen der Mehrsprachigkeitsforschung. Es werden Forschungsansätze behandelt, die davon ausgehen, dass Personen sich in unterschiedlichen Sprachen auch unterschiedlich präsentieren. Darüber hinaus wird in diesen Zusammenhang die These vertreten, dass Übersetzer/innen und Forschende im Zuge ihrer Übersetzungsarbeit die lebengeschichtlichen Fälle ihrer Untersuchungen nicht nur beschreiben, sondern auch mit konstruieren. Die Repräsentationsakte seitens der Beforschten wie auch der Forschenden über Sprachgrenzen hinweg haben Konsequenzen für die Forschungsergebnisse. Unsere Grundüberlegungen werden wir anhand eigener Forschung über polnisch sprechende Personen im Großraum Manchester (England) illustrieren. Es werden Aspekte der Interpretation und Translation in der Erzählforschung beleuchtet, um von dort ausgehend zentale methodologische Überlegungen für den Forschungsprozess in den Blick zu nehmen. Wir sprechen uns dabei gegen die Behandlung von Sprache als undifferenziertes Medium aus und ebenso gegen die Sichtweise, dass Personen, die eine bestimmte Sprache sprechen, problemlos alle Sprecher/innen dieser Sprache repräsentieren können. Alle Sprachen sind sprachintern differenziert und wer übersetzt, greift in die Ergebniskonstruktion ein. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0901319, This article is concerned with issues of representation within cross language research. We examine research that suggests people may present themselves differently in different languages. Moreover, it has been argued that translators/researchers produce accounts of people's lives rather than just describe them within their translations. These representational moves by both research participants and researchers across languages have consequences for research findings. We illustrate our arguments in relation to research with Polish speakers in Greater Manchester, England and argue for issues of interpretation and translation within narrative research to move out of methodological notes to become central concerns within research processes. We argue particularly against the treatment of language as an undifferentiated medium and the view that anyone who can speak a language can unproblematically represent all speakers of that language. All languages are internally differentiated and who translates influences the findings. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0901319, Este artículo aborda los temas de la representación dentro de la investigación de interlenguaje. Examinamos investigación que sugiere que la gente suele presentarse a sí misma de modo diferente, en diferentes lenguajes. Además, se ha argumentado que los traductores/ investigadores producen explicaciones de la vida de la gente, en lugar de sólo describirlas dentro de sus traducciones. Estos movimientos representacionales tanto de los participantes de la investigación como de los investigadores a través de los lenguajes, tienen consecuencias en los hallazgos de la investigación. Ilustramos nuestros argumentos al investigar con hablantes polacos en Gran Manchester, Inglaterra y abogamos por que los temas de la interpretación y la traducción sean preocupaciones centrales dentro del proceso de investigación en lugar de notas de investigación. Argumentamos particularmente en contra del tratamiento del lenguaje como un medio indiferenciado y contra la visión de que cualquiera que hable una lengua puede, sin inconvenientes, representar a todos los hablantes de esa lengua. Todos los lenguajes están internamente diferenciados y quien traduce, influencia los hallazgos. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0901319

Forschung mit Teilnehmer(inne)n, die über andere muttersprachliche Kompetenzen verfügen als die im jeweiligen Forschungsprojekt dominanten, erfordert in der Regel die Zusammenarbeit mit Interpret(inn)en und Übersetzer(inne)n, die deren Sprachen beherrschen. Diese führen Interviews durch und erstellen dann Texte in anderen als den Herkunftssprachen der Forschungsteilnehmer(innen). Dennoch werden die Ergebnisse solcher mehrsprachigen Forschungen meist präsentiert, als handele es sich um eine Analyse von Primärdaten. Wir versuchen dementgegen zu zeigen, dass in dieser Weise mehrsprachig erhobene Daten in vieler Hinsicht Ähnlichkeiten mit Sekundäranalysen aufweisen, denn Fragen nach der Bedeutung des Kontextes, in dem die Daten generiert wurden, sind zentral für mehrsprachige Forschung im Besonderen und für Sekundäranalysen im Allgemeinen. Wir veranschaulichen unsere Position an einem Forschungsprojekt, das sich mit den Erfahrungen von Personen befasst, die kaum Englisch sprachen und Übersetzer(innen) brauchten, um Gesundheits-, Erziehungs-, Sozial- oder andere Dienste in Anspruch zu nehmen, und diskutieren an diesem Beispiel, wie wir mit dem Problem des Kontextes umgegangen sind, wenn Daten von Dritten in Sprachen erhoben wurden, derer wir nicht mächtig sind. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0604107, Research with people who are not fluent in the dominant language of the research endeavour often involves working with interpreters/ translators or researchers who can speak the relevant minority languages. They conduct the interviews and provide the written data used for analysis in a language other than the original. However, this kind of cross language research is often presented as if it is the analysis of primary data rather than the re-construction of it. We argue that analysis of cross language data shows some strong similarities with secondary data analysis. Questions about the relevance of the context in which data are produced are central to both cross language research and secondary qualitative data analysis. We illustrate our arguments using a research project that examined user views of interpreters and discuss how we dealt with the issue of context in analysing data that were collected by others and produced in languages we did not speak. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0604107, La investigación con personas que no tienen fluidez en el lenguaje predominante de la empresa de investigar frecuentemente implica trabajar con intérpretes/traductores o investigadores que pueden hablar las relevantes lenguas de las minorías. Ellos conducen las entrevistas y proporcionan los datos escritos que se usan para el análisis en un idioma diferente al original. Sin embargo, este tipo de cruce entre idiomas en la investigación se presenta frecuentemente como si fuera un análisis de datos primarios en lugar de presentarlo como una re-construcción de los datos. Nosotros afirmamos que el análisis que hace uso de la traducción de un idioma a otro muestra algunas fuertes similitudes con el análisis secundario de datos. En general, las preguntas acerca de la relevancia del contexto en el que los datos se producen son centrales tanto para la investigación con datos en un idioma diferente y el analisis cualitativo secundario de datos. Ilustramos nuestro argumento por medio de un proyecto de investigación que examinó las perspectivas de los usuarios acerca de los intérpretes (comprensiones de las personas que hablan poco Inglés y necesitan intérpretes a fín de poder acceder a los servicios de salud, legales, sociales, educación y otros servicios) y discutimos la forma en que abordamos el contexto para analizar los datos que fueron recolectados por otros y producidos en idiomas que nosotros nos hablamos. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0604107