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This thesis is dedicated to study a cultural contingency of the entrepreneurial intention-action. It uses empirical research which permits, through a triangulation method, to explore the role of national culture in these notions. A theoretical analysis of main concepts on entrepreneurship and national culture enables to suggest an adapted conceptual framework for studying cultural contingency on entrepreneurial intention. In fact, this framework proposes an approach that permits to integrate different analysis levels of national culture and their effects on the entrepreneurial intention formation. The thesis presents its problematic and methodological project, through interviews and questionnaires applied in 35 case studies of small business creators, coming from "Lorraine" region (France) and "Grand Tunis" region (Tunisia). The data treatment (quantitative and qualitative analysis) brings to adopt the cultural contingency of perceived desirability and feasibility to start a business. The research suggests that intention of business creation can't be considered as universal. On the other hand it can be surrounded according to specific cultural characteristics, particularly, cultural values and beliefs, relational context, motivations, entrepreneurs' roles models, etc. It defends also the imbrication's entrepreneurial and national cultures.; Cette thèse est consacrée à l'étude de la contingence culturelle de l'intention-action de création d'entreprise. Elle met en oeuvre une recherche empirique qui permet, au travers de la démarche de triangulation, d'explorer le rôle de la culture nationale dans ces notions. Une analyse théorique des principaux concepts dans le domaine de l'entrepreneuriat et de la culture nationale, permettra de mettre en évidence un cadre conceptuel adapté à l'étude de la contingence culturelle de l'intention entrepreneuriale. En effet, ce dernier propose une approche intégrant les différents niveaux d'analyse de la culture nationale et leurs incidences sur la formation de l'intention entrepreneuriale. La thèse présente son projet en termes de problématique et de méthodologie, au travers d'un processus de collecte de données, par entretiens et questionnaires, sur 35 études de cas de créateurs de TPE en provenance de la région Lorraine (France) et de la région Grand Tunis (Tunisie). Les traitements de ces données (analyses qualitative et quantitative) conduisent à adopter la contingence culturelle de la désirabilité et de la faisabilité perçues de se lancer en affaires. La recherche suggère aux acteurs décideurs que l'intention entrepreneuriale ne peut être considérée comme universelle. En revanche, elle peut être investie au travers de certaines caractéristiques culturelles spécifiques, notamment les valeurs et croyances culturelles, le contexte relationnel, les motivations, les modèles d'entrepreneurs, etc. Ainsi, cette étude met en avant l'imbrication de la culture nationale et la culture entrepreneuriale.

The aim of our research is to highlight the content, the processes and the organizational conditions of the production know-how transmission. Our problematic emerged from the confrontation of the results which respectively stem from a documentary study and from an exploratory empirical study (both achieved within the framework of a research contract on the initiative of the General Council of Meurthe-et-Moselle, focused on the handmade glass and crystal industry in Lorraine). The qualitative methods (interviews and observations performed within Lorraine crystal manufactures, monograph of the Cristalorr company, thematic content analysis) were favoured in an epistemo-methodological framework concerning the "grounded theory" and the interpretativist paradigm. The many iterations between ground and theory made possible to lead to the following principal results. On the one hand, the definition know-how seems to strongly depend on the context in general, and on the production conditions in particular (cognitive skills development rather than automatisms in the current context : weak activity, high quality level required, small series). In addition, the modelling of the transfer of these skills stresses especially the processes of observation, imitation, and practice (gesture repetition). Lastly, three organizational conditions must be to aim at an internal perpetuation of production know-how in a long-term view : HRM contingent policies (which take into account certain environment factors but also and mostly the human resources specificity), HRM coherent policies (between them and with the know-how transfer) and the maintain of a compromise between the various "worlds" of the company around the safeguarging of traditional know-how (this compromise being analysed according to the "Économies de la Grandeur" perspective)., L'objectif de notre recherche est de mettre en évidence le contenu, les processus et les conditions organisationnelles de la transmission des savoir-faire de production. Notre problématique a émergé à partir de la confrontation des résultats issus respectivement d'une étude documentaire et d'une étude empirique exploratoire (toutes les deux effectuées dans le cadre d'un contrat de recherche à l'initiative du Conseil Général de Meurthe-et-Moselle, portant sur l'industrie du verre et du cristal à la main en Lorraine). Les méthodes qualitatives (entretiens et observations menées au sein de cristalleries lorraines, monographie de l'entreprise Cristalorr, analyse de contenu thématique) ont été privilégiées dans un cadre épistémo-méthodologique relevant de la " grounded theory " et du paradigme interprétativiste. Les nombreuses itérations entre terrain et théorie ont permis d'aboutir aux principaux résultats suivants. D'une part, la définition des savoir-faire de production semble dépendre fortement du contexte en général, et des conditions de production en particulier (développement d'habiletés cognitives plutôt que d'automatismes dans le contexte actuel : activité faible, niveau de qualité exigée élevé, petites séries). D'autre part, la modélisation du transfert de ces habiletés met notamment l'accent sur les processus d'observation, d'imitation, et de pratique (répétition du geste). Enfin, trois conditions organisationnelles doivent être réunies pour prétendre à une pérennisation en interne des savoir-faire de production à long terme : des politiques de GRH contingentes (qui prennent en compte certains facteurs de l'environnement mais aussi et surtout la spécificité des ressources humaines), des politiques de GRH cohérentes (entre elles et avec le transfert des savoir-faire) et le maintien d'un compromis entre les différents " mondes " de l'entreprise autour de la sauvegarde des savoir-faire traditionnels (ce compromis étant analysé à partir de la perspective des Economies de la Grandeur).

The aim of our research is to highlight the content, the processes and the organizational conditions of the production know-how transmission. Our problematic emerged from the confrontation of the results which respectively stem from a documentary study and from an exploratory empirical study (both achieved within the framework of a research contract on the initiative of the General Council of Meurthe-et-Moselle, focused on the handmade glass and crystal industry in Lorraine). The qualitative methods (interviews and observations performed within Lorraine crystal manufactures, monograph of the Cristalorr company, thematic content analysis) were favoured in an epistemo-methodological framework concerning the "grounded theory" and the interpretativist paradigm. The many iterations between ground and theory made possible to lead to the following principal results. On the one hand, the definition know-how seems to strongly depend on the context in general, and on the production conditions in particular (cognitive skills development rather than automatisms in the current context : weak activity, high quality level required, small series). In addition, the modelling of the transfer of these skills stresses especially the processes of observation, imitation, and practice (gesture repetition). Lastly, three organizational conditions must be to aim at an internal perpetuation of production know-how in a long-term view : HRM contingent policies (which take into account certain environment factors but also and mostly the human resources specificity), HRM coherent policies (between them and with the know-how transfer) and the maintain of a compromise between the various "worlds" of the company around the safeguarging of traditional know-how (this compromise being analysed according to the "Économies de la Grandeur" perspective)., L'objectif de notre recherche est de mettre en évidence le contenu, les processus et les conditions organisationnelles de la transmission des savoir-faire de production. Notre problématique a émergé à partir de la confrontation des résultats issus respectivement d'une étude documentaire et d'une étude empirique exploratoire (toutes les deux effectuées dans le cadre d'un contrat de recherche à l'initiative du Conseil Général de Meurthe-et-Moselle, portant sur l'industrie du verre et du cristal à la main en Lorraine). Les méthodes qualitatives (entretiens et observations menées au sein de cristalleries lorraines, monographie de l'entreprise Cristalorr, analyse de contenu thématique) ont été privilégiées dans un cadre épistémo-méthodologique relevant de la " grounded theory " et du paradigme interprétativiste. Les nombreuses itérations entre terrain et théorie ont permis d'aboutir aux principaux résultats suivants. D'une part, la définition des savoir-faire de production semble dépendre fortement du contexte en général, et des conditions de production en particulier (développement d'habiletés cognitives plutôt que d'automatismes dans le contexte actuel : activité faible, niveau de qualité exigée élevé, petites séries). D'autre part, la modélisation du transfert de ces habiletés met notamment l'accent sur les processus d'observation, d'imitation, et de pratique (répétition du geste). Enfin, trois conditions organisationnelles doivent être réunies pour prétendre à une pérennisation en interne des savoir-faire de production à long terme : des politiques de GRH contingentes (qui prennent en compte certains facteurs de l'environnement mais aussi et surtout la spécificité des ressources humaines), des politiques de GRH cohérentes (entre elles et avec le transfert des savoir-faire) et le maintien d'un compromis entre les différents " mondes " de l'entreprise autour de la sauvegarde des savoir-faire traditionnels (ce compromis étant analysé à partir de la perspective des Economies de la Grandeur).

Unavailable, L'objectif de cette recherche consiste à étudier l'effet des pratiques de gestion de ressources humaines sur la compétitivité des établissements français. La revue de la littérature en gestion stratégique des ressources humaines permet de mettre en évidence trois approches stratégiques pertinentes pour l'étude de cet effet. L'approche universaliste suppose l'existence d'un certain nombre de "meilleures " pratiques de GRH qui indépendamment du contexte organisationnel, peuvent procurer un avantage compétitif pour l'entreprise. Dans l'approche de la contingence, la relation entre les pratiques de GRH et la performance est contingente au type de stratégie d'affaires adoptée par l'entreprise. Selon l'approche configurationnelle, la performance des entreprises dépend de la cohérence interne des pratiques de GRH. Elle dépend également de l'alignement des systèmes de travail (pratiques de GRH cohérentes entre elles) sur les stratégies d'affaires (stratégie de différentiation par l'innovation, stratégie de minimisation des coûts et stratégie mixte) suivies par l'entreprise.La partie empirique de notre étude est quantitative et a été conduite sur un échantillon de 1983 établissements français, issus de l'enquête REPONSE menée par la DARES en 1998. Elle a pour objectif de tester la validité des trois perspectives stratégiques développées.Les principaux résultats relatifs aux perspectives universaliste et configurationnelle montrent que les pratiques de gestion des ressources humaines peuvent constituer un important levier pour accroître la compétitivité des établissements français ; compétitivité mesurée en terme de performance économique (rentabilité), organisationnelle (innovation, productivité, qualité) et sociale (climat social, absentéisme).