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Los juegos de manos son canciones populares infantiles que destacan por su transmisión a nivel mundial ya desde los años ochenta hasta la actualidad. Van acompañados de gestos que han sido estudiados y recopilados, destacando en habla inglesa a Hubbard (1982), Curtis (2004) y Gaunt (2006) y en habla castellana a Hemsy de Gainza (1996). A pesar de su interés en la literatura, no se ha estudiado la clasificación de los gestos a base de coreografías. Formando parte de una investigación de doctorado por la Universidad Autónoma de Barcelona (España) y su estadía en la Universidad Alberto Hurtado (Chile), este artículo presenta, por primera vez, el análisis de las coreografías y su relación a nivel textual y melódico de los juegos de manos en castellano centrados en una investigación profunda llevada a cabo en Chile y España. Los resultados muestran cinco estilos coreográficos distintos entre sí: la coreografía de base, la coreografía estándar, la coreografía cruzada, la coreografía de balanceo y finalmente las coreografías específicas.

Sr Editor: En Brasil, Venezuela, Colombia, Bolivia (1) y GuayanaFrancesa (2) se han reportado brotes por transmisiónoral de la enfermedad de Chagas asociados epidemiológicamenteal consumo de bebidas como el jugo de açaí (fruto deuna palmera) y caña de azúcar (1). Entre el 2002 a 2012, se reportaron959 casos de enfermedad de Chagas aguda (ECA),de ellos, el 66,5% fueron por transmisión oral, con una tendenciaal incremento (1).

En la salud humana, una de las grandes cargas en Salud Pública son las enfermedades transmitidas por vectores producidas por patógenos bacterianos, virales o parasitarios. Entre estos últimos se encuentra la enfermedad de Chagas (Tripanosomiasis americana), la cual es producida por el Trypanosoma cruzi, al infectar e invadir diferentes tejidos corporales. Es considerada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como una de las enfermedades tropicales más olvidadas. Dada la importancia epidemiológica y en salud pública de esta enfermedad se planteó este trabajo que evalúa a profundidad la calidad de cada estudio publicado en las últimas tres décadas utilizando un set de herramientas. En otras palabras, se evaluó la calidad de la evidencia acerca de la transmisión oral en investigaciones acerca de casos y brotes ocurridos en los últimos 30 años. En esta búsqueda, que se realizó en múltiples bases de datos se encontraron 534 registros de los cuales fueron escogidos 36 para la síntesis cualitativa. Utilizando varios modos de análisis y herramientas de análisis de la calidad de la evidencia se encontró que la evidencia disponible concerniente a reportes de caso, estudios de brotes y epidemias, de casos y controles y de cohortes tienen una calidad REGULAR y en ocasiones muy POBRE, dependiendo de la herramienta utilizada para su análisis. Estos resultados contribuyen a incrementar al conocimiento de la enfermedad de Chagas. Se sugiere la necesidad de mejorar la calidad de la evidencia para establecer con más elementos epidemiológicos el peso de la transmisión oral en la incidencia y la prevalencia de esta entidad hacia su prevención y control. Abstract: In human health vector borne-diseases are one of the greatest burdens in Public Health. The etiology of these diseases involves the infection and colonization by bacterial, viral and parasitic pathogens. Among these, it can be argued that Chagas disease (American trypanosomiasis) is one of the most important. This clinical condition, that is secondary to invasion of body tissues by Trypanosoma cruzi, is considered by the World Health Organization as one of the most neglected tropical diseases. Due to its epidemiological and Public Health Importance this study was proposed. This study will make an in-depth quality assessment of every article and study published in the last three decades by using a set of tools, assessing in that way the quality of evidence regarding the investigations of outbreaks and cases secondary to oral transmission in the last 30 years. In the literature search 534 registries were found, of these articles 36 were selected for the qualitative synthesis. Using several methods of analysis, it was found that the available evidence regarding case reports, outbreaks, case-controls and cohort studies have a REGULAR quality, and in occasions POOR, depending of the quality assessment tool. These results contribute to our knowledge of Chagas Disease. We suggest the need to improve the quality of the evidence to establish with more epidemiological elements the weight of oral transmission in the incidence and prevalence of this entity towards its prevention and control. Maestría

14 páginas Al revisar el tema de la publicación de recetarios en América Latina, se ha argumen- tado, al igual que Appadurai lo hizo en el caso de India, que estos sirvieron como dispositivos discursivos en la consolidación de los nacientes Estados-nación. No obstante, referirse a los recetarios también es escribir sobre las prácticas de otros, de sus productos y del mestizaje culinario de las zonas. Es explorar cómo lo corporal y lo oral atraviesan lo que se reproduce en lo escrito y en la práctica, y cómo esto da cuenta de la importancia de las mujeres en la cocina pública y doméstica. When reviewing the subject of the publication of cookbooks in LatinAmerica, it has been argued, as Appadurai did in the case of India, that these served as discursive devices in the consolidation of nascent nation-states. However, referring to the cookbooks is also to write about the practices of others, their products and the culinary fusion of the zones. It is to explore how the corporal and the oral features pierce what is reproduced in writing and in practice, and how this accounts for the importance of women in the public and domestic kitchen.

La música flamenca; con una clara reminiscencia popular producto del influjo de diferentes pueblos y culturas que han estado en contacto con Andalucía; presenta una serie de características musicales de tal singularidad que le proporcionan un sello de identidad inconfundible. Por el carácter popular que la caracteriza; la transmisión oral siempre ha sido en ella un rasgo destacado. Esa transmisión oral se traduce en toda una metodología tradicional y una serie de procedimientos sobre los que se han fundamentado el proceso de enseñanza y aprendizaje de este arte; cuestión en torno a la cual trataremos en este artículo. Mediante el testimonio oral de artistas que gozan de un notable prestigio en el mundo flamenco actual; establecemos un conjunto de procedimientos que forman parte de esa metodología tradicional y que deberán ir anejos a la enseñanza de este instrumento; ya sea dentro o fuera de un contexto legislado como el conservatorio. Flamenco music, with a clear popular reminiscence product of the influence of different peoples and cultures that have been in contact with Andalusia, presents a series of musical characteristics of such uniqueness that provide an unmistakable stamp of identity. Because of the popular character that characterizes it, oral transmission has always been a prominent feature in it. This oral transmission is translated into a whole traditional methodology and a series of procedures on which the teaching and learning process of this art has been based, an issue around which we will deal with in this article. Through the oral testimony of artists who enjoy a remarkable prestige in the current flamenco world, we establish a set of procedures that are part of that traditional methodology and that should be attached to the teaching of this instrument, either inside or outside of a context legislated as the conservatory.

Resumen: El arte flamenco, con una clara reminiscencia popular y como fruto de un profundo mestizaje de los pueblos y culturas que han estado en contacto con Andalucía, se ha transmitido, y se transmite, de forma oral. En este artículo mostraremos que tal metodología tradicional dista mucho de ser una práctica en desuso y obsoleta y que sigue favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje del flamenco. Ese método propicia el florecimiento de una serie de aptitudes relacionadas con la espontaneidad, la improvisación y la intuición, que por otro lado son de capital importancia para el desarrollo de la principal función de la guitarra flamenca: el acompañamiento, tanto del cante como del baile. Para mostrar la importancia que tratadistas del siglo XX dan a esa impronta musical flamenca, hemos realizado una selección de tres tratados de guitarra flamenca con el objeto de constatar la importancia que sus autores dan a la metodología tradicional de enseñanza de cara a la plena y cabal formación del músico flamenco. Abstract: Flamenco art, with a clear popular reminiscence and as the result of a deep miscegenation of the peoples and cultures that have been in contact with Andalusia, has been transmitted, and transmitted, orally. In this article we will show that such a traditional methodology is far from being a disused and obsolete practice and that it continues to favor the teaching-learning process of flamenco. This method fosters the flourishing of a series of skills related to spontaneity, improvisation and intuition, which are also of capital importance for the development of the main function of the flamenco guitar: the accompaniment of both singing and dancing. To show the importance that twentieth-century authors give to that flamenco musical stamp, we have made a selection of three flamenco guitar treatises in order to verify the importance that their authors give to the traditional methodology of teaching in the face of full and complete formation of the flamenco musician.

The article focuses on instrumental music of oral transmission in the islands of Eivissa and Formentera. In particular, are explained two aspects of the structural behaviour detected in liturgical repertoire for the set of flaüta and drum. The first one of these aspects consists of the development of a musical discourse from the constant reformulation of two melodic models clearly delimited by the used degrees –in relation to all the gamma of sounds that the instrument produces– and for the ending notes. The second one refers to the elasticity that characterizes the studied pieces, which do not have a prefixed extension, but have mechanisms based on a variable times repetition of determinate segments. This fact enables more widespread or more reduced versions of the same pieces

El Rosario de Difuntos, constituido por un conjunto de oraciones centradas en las almas del purgatorio, permitía a los vecinos de Quéntar establecer una “comunicación” simbólica con las ánimas para verbalizar de forma ritual y pública; por una parte, una serie de contenidos no verbalizados sobre la transposición de sensaciones corporales y los propios sentimientos que los vivos proyectan en sus difuntos, y, por otra, la incertidumbre que pesa en relación al destino de sus almas. El catolicismo ha facilitado esta comunicación ritualizada entre vivos y difuntos a través de la transmisión oral de estas oraciones cuyos rezos tenían lugar una vez concluidas las ceremonias fúnebres del vecino fallecido. De este modo, la comunidad representada por un grupo de parientes y la rezadora local, quien animaba este rosario, recreaban en la iglesia del pueblo durante nueve días una relación dialógica con las almas del purgatorio. Durante estas oraciones, la rezadora, como mediadora de los dos mundos, el de los vivos y el de los difuntos, dará voz alternativamente a unos y otros, acompañada por los miembros presentes de la comunidad., The Rosary for the Dead, composed of a collection of prayers focused on the souls in Purgatory, allowed citizens of Quéntar (Granada province, Spain) to establish a symbolic communication with the souls in order to verbalize in a ritual and public way, on one hand, a series of unexpressed content concerning the transposition of bodily sensations and the feelings that the living project on the deceased, and the other hand, the uncertainty over the fate of their souls. Catholicism has allowed this ritual communication between the living and the dead through the oral transmission of these prayers. This occurred after the completion of the funeral ceremonies of one of the members of the village. Thus, the community represented by a group of relatives and the local prayer woman, committed to the Rosary, recreated in the village church for nine days a dialogue relationship with the souls in Purgatory. During these prayers, the prayer woman, as a mediator of the two worlds, living and dead, gave voice alternatively to each other, accompanied by members of the community present., Grupo de investigación Antropología y Filosofía (SEJ-126). Universidad de Granada. - Área de Antropología Social. Universidad de Jaén. - Laborarorio de Antropología Social y Cultural (HUM-472). Universidad de Almería. - Departamento de Filosofía II. Universidad de Granada.

This study focuses on one of the aspects of the intangible linguistic heritage: the Basque child-directed speech. Child-directed speech is a linguistic variety that is currently at a critical stage (just as Basque itself is), mainly due to changes in the linguistic profiles of Basque-speaking families, and in family transmission processes. After briefly describing the features of this variety and its usage, different practices to promote it are put forward, as an essential measure for the preservation and promotion of Basque linguistic richness, especially in Spanish-speaking areas. Furthermore, the study discusses the active agents in the transmission of child-directed speech. Last but not least, some concluding remarks and future research lines are presented., El presente trabajo aborda un aspecto de nuestro patrimonio inmaterial lingüístico: el lenguaje infantil en euskera. Se trata de una variedad lingüística en fase crítica debido, sobre todo, a los cambios en los perfiles lingüísticos de las familias vascoparlantes y en los modelos de transmisión familiar, no solo de dicha variedad sino de la lengua en su conjunto. Tras describir brevemente las características del lenguaje infantil y el uso que de él hacen los hablantes, se sugieren una serie de líneas de investigación de cara al futuro; además, se señalan diferentes formas y medios de divulgación del mismo como clave fundamental para la conservación y difusión de la riqueza lingüística del euskera, especialmente en ámbitos castellanohablantes, y se plantean cuáles son los agentes activos de la transmisión de esta variedad en la actualidad., Lan honetan hizkuntzaren bidezko ondare ez-materialean sartzen den gai bat jorratzen da: euskarazko haur hizkera; barietate hau gaur egun aro kritikoan dago, batez ere familia euskaldunen hizkuntz profilak eta familiako transmisio eredua aldatu direlako, bai barietateari, bai hizkuntzaren osotasunari dagokionean ere. Hizkera honen ezaugarriak zein diren eta hiztunek nola erabiltzen duten iraizean azaldu ondoren, etorkizunean jorra litezkeen ikerketa-lerroak iradokitzen dira; horretaz landa, batez ere eremu erdaldunetan, euskararen aberastasun linguistikoari eusteko giltzarrietako modutzat hartuta, barietate honen zabalkunderako bideak zein izan litezkeen adierazten da, eta gaur egun barietate honen transmisiorako eragile aktiboak zein diren ere azaltzen da halaberean.

Este trabajo pretende proporcionar una información más homogénea con respecto a la técnica del storytelling, que en español podríamos asimilarlo a cuentacuen-tos, y la narrativa en general. Esta palabra cobra un sentido más amplio que el de mera transmisión de relatos, y su importancia en el campo de la educación puede ser aplicable a cualquier temática, cobrando especial relevancia en el aprendizaje de segundas lenguas, concretamente en las clases de inglés como segunda lengua, ya que las historias encierran un alto contenido cultural, además de potenciar el desarrollo de las cuatro destrezas básicas : la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Para que esto sea posible, es necesario que las actividades sean muy motivadoras con el fin de estimular a los aprendices. La motivación es un factor fundamental en el aprendizaje de un segundo idioma, y a través de actividades de storytelling se puede reforzar, siempre y cuando tengamos en cuenta las capacidades de los estudiantes, además de otros factores como el uso de la tecnología. En definitiva, a continuación nos centraremos en todos estos aspectos relacionados con el storytelling de manera más específica.

Se registra un brote de enfermedad de Chagas agudo, en una localidad rural de Mérida-Venezuela, asociado con transmisión oral por ingesta contaminada con Trypanosoma cruzi dada la masiva y simultanea infección detectada en 5 miembros de una familia. La masiva transmisión de T. cruzi generó cuadros clínicos severos causando miocarditis aguda en 2 pacientes (40%) incluyendo un caso fatal. La severidad clínica en todos los pacientes involucrados mostró correspondencia con los hallazgos parasitológicos, serológicos y moleculares (PCR) con los cuales se evidenció presencia de tripomastigotes sanguícolas de T. cruzi, anticuerpos anti-T. cruzi con niveles variables de IgM e IgG específicas y ADN de T. cruzi, respectivamente. Asimismo, el perfil clínico reveló 17 signos o síntomas con un promedio por paciente de 12±3 (rango=9-16) con simultaneidad en 8 de los síntomas más frecuentemente detectados. Resalta en la sintomatología la presencia de edema facial interno con manifiesta tumefacción y parestesia lingual en ausencia del cuadro típico de edema bipalpebral (signo de Romaña) y/o chagoma de inoculación comúnmente registrados en la infección chagásica por vía vectorial. Se argumenta la posibilidad de la transmisión oral y se discute la potencial importancia epidemiológica del presente hallazgo. An acute Chagas disease outbreak associated with oral transmission, detected in a rural village of Merida- Venezuela, is reported. The massive transmission due to ingestion of food contaminated with Trypanosoma cruzi generated, in 5 members of the same family, severe clinical features causing acute myocarditis in two of them (40%) including a fatal case. Parasitological, serological and molecular (PCR) examination of samples from the 5 patients involved in the outbreak, revealed T.cruzi blood circulating tripomastigotes, anti-T. cruzi specific antibodies (IgM; IgG) and the presence of T. cruzi respectively. The recorded clinical pattern detected a total of 17 signs or symptoms with an average ± SD 12±3 per patients (range = 9-16) showing simultaneity in 8 symptoms and a 20% mortality. A remarkable characteristic detected during the study was the presence of internal facial swollen with paresthesia in tongue in absence of the typical Romaña's sign or chagoma commonly found in Chagas disease-infection caused by vector transmission. The possible oral transmission and the potential of the findings from the epidemiological viewpoint are discussed.

Se propone la descripción y el análisis del empleo de la transmisión oral en la narrativa española actual como un recurso para configurar la memoria de la Guerra Civil española y del franquismo. Para ello se atendió especialmente a las estrategias que intervienen en la representación de la oralidad en relación con los diálogos y los relatos orales, entre otros procedimientos a través de los cuales se transmite el pasado traumático dentro de la ficción. Ha sido analizada la representación de la oralidad en la producción narrativa ficcional de diversos autores españoles de finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI que han abordado la temática de la Guerra Civil en una situación particular en cuanto al surgimiento de replanteos y debates acerca del tratamiento del conflicto bélico. Los objetivos generales que guiaron el trabajo han sido indagar la presencia y la función de la transmisión oral en la literatura, profundizar el estudio de la oralidad como voz emergente de colectivos sociales desplazados y analizar la funcionalidad del empleo de la oralidad en textos representativos de la narrativa española contemporánea. A su vez, más específicamente, se propuso profundizar en el estudio de la ficcionalización de la transmisión oral como un artificio para la construcción de la memoria en la narrativa española actual, vincular las posibilidades de transmisión de la historia de la Guerra Civil española con medios propios de la historia oral en la literatura -especialmente en la novela-, problematizar determinadas perspectivas sobre el testimonio en la medida en que son literaturizadas para una concepción de la memoria de la Guerra Civil, de la posguerra y de la dictadura, y estudiar algunas miradas contemporáneas acerca de la Guerra Civil y del franquismo desde el campo de la narrativa como un correlato de ciertos reclamos sociales de la actualidad respecto del pasado reciente. Para esto fueron analizadas diversas propuestas que surgieron esencialmente desde la literatura -con algún detenimiento en un texto fílmico- para abordar el pasado traumático y se consideraron las técnicas de transmisión empleadas para la narración ficcional de aspectos largamente silenciados por la historia oficial. El corpus central de textos literarios ha quedado conformado por O lapis do carpinteiro y Os libros arden mal, de Manuel Rivas, Guárdame bajo tierra, de Ramón Saizarbitoria, Soldados de Salamina, de Javier Cercas, Home sen nome, de Suso de Toro, y Mala gente que camina, de Benjamín Prado. Como corpus complementario, se tornó pertinente incorporar un capítulo que articula un texto fílmico (Muerte en El Valle, de Christina Hardt) con un texto literario (Las esquinas del aire. En busca de Ana María Martínez Sagi, de Juan Manuel de Prada). Esto, que en principio puede parecer un apartamiento del corpus central, favoreció el análisis del tratamiento del testimonio desde la estetización de un texto fílmico o literario. Al realizar la selección, se estudiaron, junto con autores que escriben y publican en castellano, algunos textos escritos originariamente en lenguas minorizadas (gallego y euskera)., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Se describe el proceso de investigación clínico-epidemiológica y de laboratorio que permitió establecer el nexo entre un caso de Enfermedad de Chagas en fase aguda aislado y una comunidad escolar urbana, así como la estrategia de diagnóstico y tratamiento de una emergencia médica para evitar mayor severidad clínica y mortalidad. The clinical, laboratory and epidemiological investigations that established the connection between the index case of an acute episode of Chagas disease and an orally acquired outbreak in an urban school in Caracas are described. The strategy used for early diagnosis and treatment of this medical emergency prevented major clinical severity and mortality.

The article focuses on instrumental music of oral transmission in the islands of Eivissa and Formentera. In particular, are explained two aspects of the structural behaviour detected in liturgical repertoire for the set of flaüta and drum. The first one of these aspects consists of the development of a musical discourse from the constant reformulation of two melodic models clearly delimited by the used degrees –in relation to all the gamma of sounds that the instrument produces– and for the ending notes. The second one refers to the elasticity that characterizes the studied pieces, which do not have a prefixed extension, but have mechanisms based on a variable times repetition of determinate segments. This fact enables more widespread or more reduced versions of the same pieces[es] El presente artículo aborda la música instrumental de transmisión oral de las islas de Eivissa y Formentera. Concretamente, se explican dos aspectos del comportamiento estructural detectados en el repertorio litúrgico para flaüta y tambor. El primero de ellos consiste en el desarrollo de un discurso musical a partir de la reformulación constante de dos modelos melódicos delimitados claramente por los grados utilizados –en relación con toda la gama de sonidos que produce la flaüta– y por las notas de terminación. El segundo se refiere a la elasticidad que caracteriza las piezas estudiadas. Éstas no tienen una extensión prefijada, sino que cuentan con mecanismos basados en la repetición –un número variable de veces- de segmentos determinados, lo que permite desarrollar versiones más extensas o más reducidas de una misma pieza. [ct] L’article se centra en la música instrumental de transmissió oral a les les illes d’Eivissa i Formentera. En concret, s’expliquen dos aspectes del comportament estructural detectats en el repertori litúrgic per al conjunt de flaüta i tambor. El primer de dits aspectes consisteix en el desenvolupament d’un discurs musical a partir de la reformulació constant de dos models melòdics delimitats clarament pels graus utilitzats –en relació amb tota la gamma de sons que produeix l’instrument- i per les notes de terminació. El segon fa referència a l’elasticitat que caracteritza les peces estudiades, les quals no tenen una extensió prefixada, sinó que compten amb mecanismes basats en la repetició, un nombre variable de vegades, de segments determinats, fet que permet desenvolupar versions més esteses o més reduïdes d’una mateixa peça.

Se realizó un estudio de casos controles en 4 municipios del departamento de Santander Colombia, donde durante diciembre de 2008 y mayo de 2009, donde se presentaron tres brotes de Chagas agudo de posible transmisión oral, que afectaron un total de 20 personas y causaron 3 muertes. Los casos fueron los 20 pacientes confirmados con Chagas agudo y los controles fueron 70 individuos seleccionados entre los vecinos de las zonas de estudio, pareados por edad y sexo. Se evaluaron factores de riesgo generales y frecuencia de consumo de alimentos posibles vehículos del parasito. Los alimentos que resultaron con asociación por consumo estadísticamente significativa con los casos fueron mora (OR 8.17 IC95% 2.2.1- 32.99), maracuyá (OR 29.57 IC95% 3.06692.4). Con asociación no significativa: chorizo (OR 4.33 IC95% 0.93 – 20.49), y guayaba (OR 2.44 IC95% 0.75-8.01). Cuando se evaluaron los consumos semanales simultáneamente, mediante un modelo de regresión las estimaciones fueron significativos solo en dos alimentos: consumo semanal de mora de Exp (B) 5.3 y de maracuyá Exp (B) 13.2, valores un poco menores pero similares a los OR obtenidos. / Abstract. We conducted a case-control study in four municipalities of Santander Colombia, where during December of 2008 and May of 2009, took place three outbreaks of acute Chagas, possible oral transmission, affecting a total of 20 people and causing 3 deaths. What was classified as cases were 20 confirmed patients with acute Chagas and the controls were 70 individuals selected from the study areas, matched by age and sex. In the study are evaluated general risks factors and frequency of food consumption possible vehicle of the parasite. The food consumption statistically associated with the probability of being a case were blackberry (OR 8.17 95% 2.2.1-32.99) and passion fruit (OR 29.57 95% 06.03 692.4). With no significant association: chorizo (OR 4.33 95% 0.93 - 20.49) and guava (OR 2.44 95% CI 0.75-8.01). When is evaluated the weekly consumption simultaneously using a regression model, the estimations were only significant in weekly blackberry consumption Exp (B) 5.3 and weekly passion fruit consumption Exp (B) 13.2. The results took slightly lower values but similar to the OR obtained. Maestría

El artículo se basa en varios "cuadernos de cantares", manuscritos de uso privado y familiar en los que mujeres sefardíes de Marruecos recopilaron en el siglo XX los romances y canciones (cantares) que sabían pro tradición oral. Se analizan las características formales y de contenido de esos cantares y el significado que para esas mujeres y para sus familias tuvieron este tipo de manuscritos en una época en que la poesía de transmisión oral estaba en vías de desaparición entre los sefardíes., Ministerio de Educación y Ciencia. Proyecto HUM2006-03050 "Los sefardíes ante sí mismos y en sus relaciones con España".

P.R.O.H.E.M.I.O.: Programme de Recherche sur 'Oralité, Histoire, Ecriture' dans le Monde Ibérique, d'Orléans (Université d'Orléans, dir. A. Iglesias Ovejero); International audience

El presente trabajo ha surgido de la investigación llevada a cabo mediante el Proyecto de Investigación e Innovación Docente en la tutoría del Practicum: un enfoque interdisciplinar y reflexivo, subvencionado por el Rectorado de la Universidad Autónoma de Madrid, durante el curso académico 1999-2000. Colaboraron siete alumnas en prácticas de Magisterio: Mª Elisa Menéndez Alvarez, Patricia Contreras García, Elena de Pablo Soto, Silvia Llorente García, Ana Mª López Arranz, Mª del Carmen E. Vaquero Ovejero y Laura Rincón Prim.

Resumen: La música flamenca, con marcada raíz popular y tradicionalmente aprendida en ámbitos diferentes a los académicos, ha utilizado unos mecanismos de transmisión que otorgan una especial importancia a la oralidad por encima de la escritura. Desde antaño, esta oralidad ha sido la espina dorsal en torno a la que se ha articulado la enseñanza y aprendizaje de un instrumento ligado íntimamente al acompañamiento del cante y del baile. Y aneja a esa práctica hay toda una serie de procedimientos tan específicos como distintivos del flamenco que precisan de un amplio dominio y desarrollo facultativo por parte del candidato a músico guitarrista de flamenco, cuestión a la que dedicaremos este estudio. Abstract: Flamenco music, with a marked popular root and traditionally learned in different fields than academics, has used transmission mechanisms that give a special importance to orality over writing. Since ancient times, this orality has been the backbone around which the teaching and learning of an instrument linked intimately to the accompaniment of singing and dancing has been articulated. And attached to this practice there is a whole series of procedures as specific as distinctive flamenco that require a broad domain and facultative development on the part of the candidate guitarist flamenco guitarist, issue to which we will devote this study.