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Problématique : Chez les adolescents, les traitements contre le cancer peuvent provoquer des effets secondaires débilitants à court et à long terme, tels les nausées et la malnutrition, mais aussi des perturbations cardiométaboliques. Des données récentes ont montré que la santé cardiométabolique des adolescents est davantage affectée suite aux traitements que celle des enfants. Malgré cette vulnérabilité, les adolescents répondent généralement de manière mitigée aux programmes traditionnels de promotion de la santé axés sur la famille. Non seulement les interventions de promotion des saines habitudes de vie spécifiques aux adolescents traités pour un cancer sont rares, mais peu d’information est disponible sur les facteurs qui influencent leur participation et leur engagement dans de tels programmes. Cette étude vise à évaluer les besoins, les barrières et les facilitateurs des interventions de promotion de saines habitudes de vie pour les adolescents en oncologie et la meilleure façon d’adapter ces interventions pour eux. Méthodologie : Trois types de collectes de données ont été effectuées. Pour commencer, des entretiens ont été réalisés avec des adolescents traités pour un cancer (n=9) et des parents (n=6). Par la suite, des groupes de discussion ont été menés avec des intervenants travaillant auprès d’adolescents en oncologie (n=12). Enfin, des questionnaires auto administrés ont été envoyés à des intervenants impliqués dans un programme de promotion de la santé (n=6). Les verbatim et les réponses aux questionnaires ont été codés à l’aide du logiciel NVivo selon une méthode d’analyse qualitative hybride. Une approche déductive, basée sur le cadre conceptuel intitulé Cadre Consolidé pour la Recherche sur la Mise en Œuvre (CFIR) a été utilisée en combinaison avec une approche inductive afin de mettre en évidence les thèmes émergents. Résultats : Au moment de l'entretien, l'âge moyen des participants adolescents (40% de sexe féminin) était de 17,0 ± 1,9 ans (âge moyen au moment du diagnostic : 14,6 ± 1,6 ans). Les intervenants ont souligné que les adolescents atteints de cancer ont besoin d'accéder à des activités adaptées à leur âge, de communiquer avec des pairs qui vivent une expérience similaire, et de préserver leur scolarité et leurs amitiés. Les obstacles aux interventions mentionnés par les adolescents, les parents et les intervenants comprennent le manque de motivation, les conflits 2 d'horaire, la fatigue et les effets secondaires des traitements. Parmi les obstacles mentionnés par les adolescents et les parents figurent la douleur, les problèmes postopératoires, l'école, le déconditionnement physique et le manque de temps. Les facilitateurs mentionnés par les adolescents et les parents inclus la confiance dans l'expertise des intervenants, les approches personnalisées et la flexibilité des horaires. La pandémie de COVID-19 a été identifiée à la fois comme un obstacle et un facilitateur. Les intervenants ont recommandé de développer une relation de confiance, de privilégier les enseignements non moralisateurs, d'adapter les interventions à la capacité d'attention limitée des adolescents et d'éviter d'utiliser les bénéfices à long terme pour la santé comme facteur de motivation. Conclusion : Proposer des interventions de promotion de la santé adaptées aux besoins spécifiques des adolescents en oncologie pourrait avoir un impact positif sur leur participation, leur niveau d’engagement et possiblement, sur leur santé à long terme., Background: Treatments for adolescent cancer can cause debilitating side effects in the shortand the long-term, such as nausea and malnutrition, but also cardiometabolic disturbances. Recent data have shown that adolescents’ cardiometabolic health is more affected following treatment than that of children. Despite this vulnerability, adolescents typically respond poorly to traditional family-oriented health promotion programs. Not only are healthy lifestyle interventions specific to adolescents treated for cancer scarce, but little information is available on the factors that influence their participation and engagement in such programs. The purpose of this study is to assess the needs, barriers and facilitators of healthy lifestyle interventions for adolescents in oncology and how to best adapt these interventions for them. Methodology: Three types of data collection were conducted. To begin with, interviews were held with adolescents treated for cancer (n=9) and parents (n=6). Afterwards, focus groups were conducted with stakeholders working with adolescents in oncology (n=12). Lastly, and self-report questionnaires were sent to stakeholders involved in a health promotion intervention (n=6). Verbatim and responses to questionnaires were coded using NVivo software and a hybrid qualitative analysis method. A deductive approach, based on the Consolidated Framework for Implementation Research (CFIR) conceptual framework, was used in combination with an inductive approach in order to highlight emerging themes. Results: At the time of interview, mean age of adolescent participants (40% female) was 17.0 ± 1.9 years (mean age at diagnosis: 14.6 ± 1.6 years). Stakeholder stated that adolescents with cancer need to access activities adapted to their age, to communicate with peers going through a similar experience, and to preserve their schooling and friendships. Barriers to intervention reported by adolescents, parents and stakeholders include lack of motivation, schedule conflicts, fatigue and treatment side effects. Some of the barriers mentioned by adolescents and parents include pain, post-surgery problems, school, physical deconditioning, and lack of time. Facilitators mentioned by adolescents and parents comprise trust in stakeholders’ expertise, personalized approaches, scheduling flexibility. The COVID-19 pandemic was identified as both a barrier and a facilitator. Stakeholders recommended building trust in the relationship, favoring non-moralizing teachings, adapting interventions to adolescents’ limited attention span and avoiding the use of long-term health benefits as a motivator. Conclusion: Providing health promotion interventions tailored to the specific needs of adolescents in oncology may have a positive impact on their participation, their level of engagement and possibly their long-term health.

La violence sexuelle est un problème social de grande ampleur. La réponse à cette violence par les mécanismes de justice de manière à favoriser le rétablissement de ces victimes est donc primordiale. Cependant, il semble que la justice pénale ne répond pas adéquatement aux besoins des victimes de violence sexuelle et que la justice réparatrice est controversée, voire freinée à être utilisée en la matière. La présente étude porte donc sur les expériences de justice pénale et de justice réparatrice des personnes victimes de violence sexuelle, afin de mieux comprendre comment ces mécanismes de justice peuvent contribuer, respectivement ou ensemble, à leur rétablissement. Pour ce faire, des entrevues auprès de 18 personnes adultes victimes de violence sexuelle ayant expérimenté la justice pénale et/ou la justice réparatrice, ainsi qu’auprès de 13 professionnels intervenant auprès des victimes en justice réparatrice, ont été analysés. Cette analyse a permis de mieux comprendre les besoins amenant les personnes victimes de violence sexuelle à s’impliquer dans les mécanismes de justice pénale et réparatrice, leur vécu dans ceux-ci, ainsi que les effets qu’elles en ont perçus. Alors que la justice pénale offre des possibilités intéressantes en termes de sécurité et de reconnaissance officielle, son vécu est difficile pour les personnes victimes de violence sexuelle qui perdent le contrôle dans le processus, et qui perçoivent alors peu d’effets bénéfiques pour leur rétablissement. À l’inverse, la justice réparatrice leur offre un grand éventail de possibilités pour combler différents besoins à travers le processus qui, bien que souvent difficile psychologiquement et émotionnellement, est propice à une reprise de contrôle et qui a pour effet selon elles de répondre à plusieurs besoins les aidant à se rétablir. À la vue de ces résultats, des modifications au système pénal sont proposées afin de créer un modèle pouvant combiner la justice pénale et la justice réparatrice, de façon à favoriser l’accès à la justice, la réponse aux besoins, et ainsi, le rétablissement des victimes de violence sexuelle., Sexual violence is a major social problem. The response to this violence through justice mechanisms in order to promote the recovery of these victims is therefore essential. However, it appears that criminal justice does not adequately address the needs of victims of sexual violence and that restorative justice is controversial or even hindered from being used in this area. This study therefore examines the criminal justice and restorative justice experiences of victims of sexual violence, in order to better understand how these justice mechanisms can contribute, respectively or together, to their recovery. Interviews with 18 adult victims of sexual violence who have experienced criminal justice and/or restorative justice, as well as with 13 professionals working with victims in restorative justice, were analyzed. This analysis provided a better understanding of the needs that lead victims of sexual violence to become involved in criminal and restorative justice mechanisms, their experiences in them, and the effects they perceived. While criminal justice offers interesting opportunities in terms of safety and official recognition, its experience is difficult for victims of sexual violence who lose control in the process, and who then perceive little beneficial effect on their recovery. Conversely, restorative justice offers them a wide range of opportunities to meet different needs through the process that, while often psychologically and emotionally challenging, is conducive to regaining control, and which they believe has the effect of meeting several needs that help them recover. In light of these results, changes to the criminal justice system are proposed to create a model that can combine criminal justice and restorative justice to promote access to justice, the response to the needs, and thus, the recovery of victims of sexual violence.

La politique linguistique au Canada comprend les langues autochtones et les deux langues officielles du Canada – le français et l'anglais. Toutefois, l'éducation est de juridiction provinciale. Le Programme de langues internationales (PLI) du ministère de l’Éducation de l’Ontario offre la possibilité aux élèves d'étudier plus de 75 langues. Cet article présente un aperçu historique des politiques linguistiques canadiennes et du PLI, une recherche sur les perspectives des enseignants du PLI et une discussion sur les initiatives relatives à l'enseignement des langues, dont celles développées en réponse à la pandémie de COVID-19. Language policy in Canada includes Indigenous languages and Canada’s two official languages - French and English. However, education is provincially mandated. Ontario’s public International Languages Program (ILP) provides students with the opportunity to study over 75 languages. This article provides a historical overview of Canadian language policies and of the ILP, research on ILP teachers’ perspectives, and a discussion of initiatives in research on language education, including those developed in response to the COVID-19 pandemic.

Cet article a pour objectif de faire le compte rendu d’une analyse des besoins langagiers (ABL) dont les résultats devaient servir de base pour l’élaboration d’une formation en Français sur Objectifs Universitaires (FOU) pour les futurs étudiants inscrits en première année d’une faculté de sciences marocaine (EPA) dans le cadre d’une recherche-action. Cette ABL a été menée dans la faculté des sciences Dhar El Mehraz (FSDM) de Fès au Maroc pour identifier les tâches langagières ainsi que les compétences linguistiques requises à tout étudiant inscrit en première année. Pour ce faire, la littérature sur l’ABL a été revue et, par la suite, une enquête par entretiens semi-directifs, questionnaires et observation a été menée in situ. En ce qui concerne les sources, les EPA et leurs professeurs de disciplines non linguistiques (PDNL) constituaient nos deux groupes d’informateurs. Suite à cette enquête, vingt tâches langagières ont été identifiées comme étant requises à un EPA des filières scientifiques. Les résultats de cette étude nous ont fourni une base solide et des implications précieuses pour la suite de notre recherche action., Langues, cultures et sociétés, Vol 6, No 2 (2020): Didactique des Langues: quelles approches?

Objectifs Les dispositifs de soutien en logement sont parmi les solutions soutenues pour contrer l’itinérance. Le logement transitoire (LT) offre une trajectoire séquentielle d’accès à la stabilité résidentielle : des refuges au LT, au logement permanent avec ou sans soutien. Le suivi post-LT permettrait d’améliorer la stabilité résidentielle et l’intégration communautaire. Néanmoins, peu d’informations sont disponibles sur les conditions de succès et la capacité du suivi post-LT à améliorer la stabilité résidentielle et l’intégration communautaire des personnes itinérantes, en particulier les femmes. Cette étude de cas pilote visait à identifier les besoins de femmes recevant du suivi post-LT, l’implantation des activités de suivi et ses conditions de succès, ainsi que son impact en réponse aux besoins exprimés.Méthode Deux organismes à but non lucratif ont été sélectionnés à Montréal. Une étude de cas à partir de méthodes mixtes a permis de trianguler les données provenant de femmes en situation d’itinérance, de leurs intervenantes et des gestionnaires de ressources de suivi post-LT. Deux entretiens ont été menés à un intervalle de 6 mois avec ces femmes (n = 10). Les besoins et l’impact du suivi post-LT ont été mesurés grâce à un questionnaire (questions ouvertes et fermées). Pour documenter l’implantation du suivi, des informations ont été colligées auprès des intervenantes (n = 2) sur les activités et l’intensité des services offerts à l’aide de fiches de contact. Des facteurs facilitant et entravant le suivi post-LT ont également été identifiés lors d’une entrevue de groupe avec les intervenantes (n = 2) et les gestionnaires (n = 4).Résultats Les usagères ont identifié des besoins liés à la santé, aux activités quotidiennes et à l’intégration sociale. La plupart des femmes étaient satisfaites des activités et de la fréquence du suivi, de la facilité d’accès des intervenantes et de la capacité du suivi à répondre à leurs besoins. L’intensité du suivi, l’alliance thérapeutique usagère/intervenante et la motivation des usagères ont été identifiées comme des facteurs facilitants. Les facteurs entravants comprenaient : la durée limitée de l’insertion préalable en LT, particulièrement chez les usagères ayant subi un traumatisme majeur ; les comportements réfractaires ; la réticence à prendre des médicaments et la dépendance à des substances psychoactives ; les problèmes d’accès aux services, dont les services de santé mentale spécialisés ; et pour les intervenantes, les contraintes de temps, les difficultés logistiques, et le manque de logements permanents abordables adéquats. Après six mois, 80 % des usagères avaient conservé le même logement, et leur intégration communautaire n’avait pas changé.Conclusion Le suivi post-LT semble adapté pour promouvoir la stabilité résidentielle chez les femmes en situation d’itinérance chronique et ayant des problèmes de santé mentale ou de dépendance, première étape essentielle vers l’intégration communautaire. L’étude a souligné l’importance d’offrir des modalités de services adaptés aux besoins des usagères. Un meilleur financement du suivi post-LT, une collaboration plus étroite avec d’autres services publics, une formation accrue des intervenantes et une augmentation du nombre de logements permanents abordables et adéquats favoriseraient un déploiement plus efficace du suivi post-LT., Objectives Consolidation of supported housing policies is a primary source of solutions aimed at addressing the problem of homelessness. Transitional housing (TH) offers a sequential housing trajectory from emergency shelters, to TH, to permanent housing with or without supports. Post-TH follow-up may improve residential stability and community integration. Yet little information is available on successful conditions and effectiveness related to post-TH follow-up for improving residential stability and community integration among homeless people, and especially homeless women. This pilot case study aimed to identify the needs of women who were previous TH residents before acquiring permanent housing with supports, the implementation process for post-TH follow-up activities and intensity of services offered and conditions for success of the follow-up, as well as the outcomes of post-TH follow-up in meeting the needs of these homeless women.Methods Two non-profit organizations for housing reintegration in the Montreal area were selected for study. Mixed methods based on a case study approach were used, triangulating the data collected from homeless women, case managers, and housing managers. Two interviews were conducted at 6-month intervals with homeless women (n=10), whose needs and outcomes related to post-TH follow-up were identified through a questionnaire with open and closed questions. To document implementation of the post-TH follow-up, case managers (n=2) recorded information on follow-up activities and intensity of services offered for the 6-month period using contact sheets. Factors facilitating and hindering post-TH follow-up were also identified in a group interview with case managers (n=2) and resource managers (n=4).Results Users identified health maintenance, support for daily activities and improved socialization as their primary needs. Most women were satisfied with activities offered and the frequency of follow-up, ease of access to case managers, and the overall capacity of follow-up to meet their needs. The intensity of follow-up, user/case manager therapeutic alliance, and user motivation to recover were identified as facilitating factors that influenced effectiveness of post-TH follow-up. Factors that hindered effectiveness included: the limited duration of TH before post-TH follow-up particularly among users with major trauma; refractory behavior; reluctance to take medications and consumption of psychoactive substances; problems in accessing health services, particularly specialized mental health services; and for case managers: time constraints, logistical difficulties related to follow-up, and lack of affordable permanent housing adequate to user needs. After six months, 80% of users remained in their housing and no changes were identified in community integration.Conclusion Post-TH follow-up seems particularly adapted to promote residential stability among chronically homeless women with mental health or dependence issues, as the essential first step toward community integration. The study underlined the importance of offering multiple service modalities adapted to user needs and post-TH follow-up geared toward recovery. Better funding of post-TH follow-up, tighter collaboration with other public services, case manager training, and increase in affordable and adequate permanent housing would promote more effective deployment of post-TH follow-up.

Le maintien a domicile d’une personne en soins palliatifs et de fin de vie (SPFV) depend grandement de la presence quotidienne de proches aidants (PA) et de leur implication dans les soins. Or, les besoins des PA tout au long de la trajectoire d’accompagnement d’un proche en SPFV a domicile sont encore relativement meconnus. Objectifs et methode : Cette etude qualitative descriptive s’interesse au role des PA qui ont accompagne une personne recevant des SPFV a domicile dans le but de decrire leurs besoins tout au long de la trajectoire d’accompagnement. Ainsi, 20 PA ont participe a des entrevues semi-dirigees. Resultats et discussion : L’etude met en lumiere les besoins multiples des PA qui accompagnent un proche en SPFV a domicile. Les besoins informationnels, emotionnels et psychosociaux demontrent que les PA connaissent des changements dans leur role aupres de la personne malade. Les besoins spirituels ont ete rapportes en termes de sens donne a l’experience d’accompagnement. Enfin, les besoins pratiques mettent de l’avant l’importance d’avoir acces aux services de SPFV 24 h/24 et le caractere essentiel du soutien de l’infirmiere. Conclusion : Les besoins des PA qui accompagnent une personne en SPFV a domicile sont peu satisfaits. Il importe d’en tenir compte dans la trajectoire de soins, parallelement aux besoins de la personne malade, afin d’ameliorer l’experience d’accompagnement qui precede la periode de deuil. Mots cles : transition, besoins, proches aidants, soins palliatifs et de fin de vie, domicile, role infirmier

L’objectif de cet article est de mettre en évidence la rupture de la règle de l’équilibre financier minimum de manière à proposer des moyens de financement des BLMT1 des PME en rationnement du crédit bancaire excessif afin d’aboutir à une structure financière équilibrée. A partir de deux enquêtes, l’une où nous avons mis en relief les fréquences d’apparition des modes de financement alternatif des PME couvrant les BLMT et l’autre, où nous avons effectué une régression Logit pour expliquer empiriquement la probabilité de choix de modes de financement opérés en situation de rationnement du crédit bancaire et avons utilisé ensuite des techniques conduisant à un mode de financement pour mettre en évidence les modes de financement auxquels les PME ont recours. Les résultats ainsi atteints pourraient constituer une perspective fructueuse dans la lignée des modèles de Modigliani et Miller, de Myers et Majluf et de Quintart, si l’on s’intéresse au financement des PME en rationnement excessif de crédit. Nous allons présenter une étude de cas. L’échantillon des parties prenantes est de 17 personnes pour appréhender davantage la structure de financement des PME.

L’espace au prisme de l’éthique du care Cet entretien s’est déroulé le 28 octobre 2021, à Louvain-la-Neuve dans le cadre de la Semaine des doctorats honoris causa décernés par le secteur des sciences humaines de l’Université catholique de Louvain. Parmi les trois personnalités honorées de ce titre cette année, Joan Tronto (n. 1952) politologue féministe américaine, professeure émérite des universités de New York et du Minnesota, qui a politisé et théorisé l’éthique du care à la suite des trav...

Après avoir créé le monde qui est son domaine puis les êtres humains qui en deviennent locataires, l’être surnaturel au cœur du Pentateuque cherche à satisfaire deux besoins fondamentaux : conserver son être par l’aliment des sacrifices et protéger son avoir contre toute agression ou menace d’agression de la part de locataires rebelles. Quant aux deux autres besoins fondamentaux, croitre jusqu’à maturité et se reproduire, l’article en voit une trace dans l’existence des « fils de Dieu ».

Context: The midwifery’s profession seems to be in a turning point again. Support during birth and respect of physiological birth process is at the center of the demands, both on midwives and future parents side. It is important to better understand the parents needs during labour and their knowledge about “one-to-one midwifery care”.Objectives: The aim of this survey is to provide an inventory of the knowledges and women’s needs concerning « one to one midwifery care » at the french Saint Joseph maternity birth unit. Moreover, we also wanted to estimate the degree of importance of the one to one care for parents, and the women’s level of satisfaction about their support during labour and delivery.Results: Thanks to a population of 85 patients, we were able to highlight that a huge majority of women (98%), thought that the « one to one midwifery care » should be developed in France. Indeed, after taking into account benefits of the continuous midwifery care’s during the parturition, 47% of mothers have estimated that their plans and desires would have been differents if they have known about « one to one care » before. These results have also shown that the midwife’s time spent with women in labour may have a real impact on women experience and some of the labor factors. This survey has also demonstrated a real women’s degree of satisfaction concerning the communication with the team, at Saint Joseph’s birth unit.Conclusion: « One to one midwifery care » has shown many times its tremendous profits, as well for women, newborns or midwives. For our sample of Saint Joseph mothers, 98% of them are in favor of « one to one » and would like to experience it. The future of the world is in the midwives’ hands, we have to preserve it and put the human factor as priority. Each woman need to be well supported during this unique and critical experience that will have an impact all life long. « The other birth » it’s right now.; Contexte : la profession de sage-femme vit, de nouveau, un tournant dans son évolution. L’accompagnement à la naissance est au centre de toutes les revendications, si bien du côté des sages-femmes que des futurs parents. Il est à ce jour plus que nécessaire de reconsidérer ce point essentiel du métier et de faire un rappel sur la physiologie de la parturition, les besoins des couples ainsi que leurs connaissances sur le « one to one midwifery care ».Objectifs : cette étude a pour but de faire un état des lieux sur les connaissances et les besoins des femmes quant au « one to one midwifery care » à la maternité de Saint Joseph. De plus, nous souhaitions également évaluer quel était le niveau d’importance du one to one chez les parents ainsi que la satisfaction des femmes sur leur prise en charge du travail et de l’accouchement. Résultats : Grâce à un échantillon de 85 patientes, nous avons pu mettre en évidence qu’il existe un sentiment quasi unanime chez les femmes, (98%), que le « one to one midwifery care » devrait être développé en France. En effet, après lecture informative sur les bénéfices des soins continus de la sage-femme au cours de la parturition, 47% des mamans estimaient que leurs projets et envies auraient été différents si elles avaient eu connaissances du « one to one care ». Les résultats ont montré que le temps de présence de la sage-femme aux côtés des femmes pouvait avoir un réel impact sur certains critères du travail ainsi que son vécu global. L’étude a également permis de mettre en évidence une vraie satisfaction des femmes quant à la communication avec l’équipe de la maternité de Saint Joseph.Conclusion : « le one to one midwifery care » a prouvé plus d’une fois ses larges bénéfices, aussi bien pour les femmes, que pour les nouveaux-nés et les sages-femmes. Sur notre échantillon de la population des mamans ayant accouché à Saint Joseph, 98% sont favorables à son développement et en ressentent le besoin. Le monde de demain est entre les mains des sages-femmes, nous devons le préserver et faire en sorte que l’humain puisse redevenir la priorité, que chaque femme soit accompagnée comme il se doit dans un moment de leur vie, qui restera gravé en elle pour toujours. « L’autre naissance » c’est maintenant.

En prolongement au panorama effectué par Gisèle Kahn d’une histoire longue s’intéressant à la diffusion du français dans des situations « spécialisées », il s’agit de continuer la réflexion par quelques éléments d’une histoire des idées plus contemporaine, au sein des recherches développées sur cette question. Je m’intéresse notamment aux manières dont certaines notions ont plus particulièrement balisé ce secteur, comme celles de « besoins » et de « publics », pour renforcer une politique et une dynamique de l’offre inscrite dans une orientation fonctionnelle confinant à l’utilitarisme. Cette analyse vise à insister sur l’intérêt de resituer les recherches récentes dans une perspective historique qui contribue à en densifier et à en éclairer le sens. Based on Gisèle Kahn's overview of a long history of the diffusion of French in "specialized" situations, the aim is to extend the reflection with some elements of a more contemporary history of ideas on the research developed on this question. In particular, I am interested in the ways in which certain notions have more particularly marked out this sector, such as those of "needs" and "publics," in order to reinforce a policy and a dynamic of supply inscribed in a functional orientation bordering on utilitarianism. This analysis aims to insist on the importance of placing recent research in a historical perspective that contributes to densifying and clarifying its meaning.

Objectifs : Le but de cette étude était 1/ d'identifier les limitations d'activités et les restrictions de participation pour lesquelles les produits et technologies d’assistance pourraient être utiles aux enfants et aux jeunes adultes en situation de handicap 2/ de mettre en évidence des tendances macroscopiques concernant les difficultés rencontrées et les produits et technologies souhaités. A partir de ces résultats, proposer de nouveaux procédés afin de développer des solutions innovantes. Méthodes: L’enquête « Innovation for participation » a été développée par un groupe multidisciplinaire. Elle a été portée par la SFERHE et a fait l'objet d'une promotion nationale de mars à décembre 2019. Elle était adressée aux personnes en situation de handicap depuis l’enfance, aux proches d’enfants en situation de handicap et aux professionnels entourant des enfants en situation de handicap. L’enquête comportait des questions fermées et des questions ouvertes visant à identifier, en termes de fréquence, les situations de vie les plus difficiles pour lesquelles une solution technique pourrait être utile et approfondir ces situations avec les expériences personnelles des répondants. Une analyse descriptive a été réalisée pour traiter les réponses aux questions fermées. Une analyse qualitative de contenu a été réalisée pour traiter les réponses ouvertes. Enfin, une analyse parallèle des données qualitatives et quantitatives a été effectuée. Résultats : Sur les 1005 réponses, 140 proviennent de personnes en situation de handicap, 488 de proches et 377 de professionnels. Dans les questions fermées, les répondants ont particulièrement pointé des difficultés relatives aux sports et loisirs (57,5%) et à la mobilité (56,2%). Ces résultats ont été renforcés et détaillés dans les réponses aux questions ouvertes, permettant de de mettre en évidence des tendances macroscopiques concernant des difficultés relatives aux situations de vie routinières au domicile et dans un environnement non familier. Des particularités transversales, à l’origine des difficultés, comme l’accessibilité et les fonctions mentales ont été rapportées. Des solutions à usage individuel étaient proposées afin de répondre aux difficultés rencontrées lors des activités routinières. Conclusion : une vision globale des difficultés rencontrées et des solutions souhaitées facilite l'identification de tendances macroscopiques. A partir des résultats de l’enquête, certains principes sont proposés afin de faciliter l’émergence de solutions innovantes améliorant le confort de vie et l’autonomie des enfants en situation de handicap. Développer des solutions publiques et pas seulement des solutions personnelles serait un réel levier pour améliorer l'inclusion à l'extérieur du domicile.

Introduction: Cardiac rehabilitation (CR) is an effective intervention to support patients in achieving their health objectives and in decreasing their risk of suffering from another myocardial infarction (MI). However, in several remote areas, no cardiac rehabilitation program (CRP) exists to support patients having experienced an MI. Before the creation of an intervention CRP adapted to patients living in these areas, it is essential to describe patients and healthcare professionals' needs regarding cardiac rehabilitation care. Objective: This study describes the needs of remote patients and healthcare professionals for the essential components in a CR program following myocardial infarction and percutaneous transluminal coronary angioplasty. Methods: A qualitative formative research study was conducted involving 10 men, 6 women, and 4 family physicians. Data were collected through in-depth individual interviews and one focus group. Results: Results show that patients who have suffered an MI have multiple unmet needs. This gap may be due to the variability in follow-ups by healthcare professionals. In the absence of a cardiac rehabilitation program, these patients must adapt quickly to their new health condition. Discussion and conclusion: It is critical that the needs of patients living in remote areas are better addressed in cardiac rehabilitation. To do this, it is essential to create a CRP that is tailored to the needs of both patients and professionals, thus providing patient-centered care., Introduction : La réadaptation cardiaque (RC) est une intervention efficace pour aider les patients à atteindre leurs objectifs de santé et à réduire leur risque de souffrir d’un autre infarctus du myocarde (IM). Cependant, dans plusieurs régions éloignées, aucun programme de réadaptation cardiaque (PRC) n’existe pour soutenir les patients ayant subi un IM. Avant la création d’une intervention de PRC adapté aux personnes vivant en régions éloignées, il est essentiel de décrire les besoins des patients et des professionnels de la santé en matière de soins de RC. Objectif : Cette étude décrit les besoins des patients et ceux perçus par les professionnels de la santé des régions éloignées, au regard des composantes essentielles d’un PRC à la suite d’un IM et d’une angioplastie coronarienne transluminale percutanée. Méthodes : Une étude de type recherche formative qualitative a été menée auprès de 10 hommes, 6 femmes et 4 médecins de famille. Les données ont été recueillies au moyen d’entrevues individuelles et d’un groupe de discussion. Résultats : Les résultats montrent que les patients qui ont souffert d’un IM ont de multiples besoins non comblés suivant un évènement cardiaque. Ce manque peut être, entre autres, provoqué par la variabilité des suivis offerts par les professionnels de la santé. En l’absence d’un programme de réadaptation cardiaque, ces patients doivent s’adapter rapidement à leur nouvel état de santé. Discussion et conclusion : Il est primordial que les besoins des patients vivant en régions éloignées soient mieux pris en compte en réadaptation cardiaque. Pour ce faire, il est essentiel de créer un PRC adapté aux besoins des patients et des professionnels et ainsi d’offrir des soins centrés sur le patient.

International audience; Title: Adaptation strategies of illiterate adults to modern technology Summary: The problem of adult education is a major concern in developing countries where the population is confronted with the handicap of illiteracy. In fact, the illiteracy of populations is one of the constraints usually cited as inhibiting economic growth, due to the fact that traditional trades and artisanal production methods do not promote income growth. However, under the effect of globalization, new professions are emerging and new production tools based on modern technologies are spreading more and more. In cities particularly, in addition to the new occupations that are appearing, there are many innovations affecting traditional occupations which increasingly integrate modern technologies, the use of which requires knowing how to read and write. In such a context, the major challenge facing illiterate adults is to master new technologies in connection with their professional activities and in the dynamics of their life projects. What strategies are illiterate adults using to embrace the technology that is sweeping across all industries in urban settings? The present research explored the question in the city of Ouagadougou in Burkina Faso through a qualitative approach with a sample of illiterate adults but whose professional activity makes more or less use of modern technologies. At the end of the interviews conducted with this sample, there are several initiatives on their part aimed at acquiring basic capacities allowing them to integrate modern technologies that can be directly exploited for the development of their professional activities. In developing countries with a large proportion of illiterate populations, educational policies would become more effective by giving more meaning and relevance to programs for adults. For this purpose, perhaps it is necessary to let the adult place the order with regard to his socio-professional project. It goes without saying that this paradigm shift will have strong implications for the curriculum. Keywords: Adult, illiteracy, needs, development, learning.; Titre : Stratégies d’adaptation de l’adulte analphabète à la technologie moderneRésumé : La problématique de l’éducation des adultes est une préoccupation majeure dans les pays en développement dont la population est confrontée au handicap de l’analphabétisme. En effet, l’analphabétisme des populations figure au nombre des contraintes ordinairement citées comme inhibitrices de la croissance économique, du fait que les métiers traditionnels et les modes de productions artisanaux ne favorisent pas la croissance du revenu. Or, sous l’effet de la mondialisation, de nouveaux métiers naissent et de nouveaux outils de production basés sur les technologies modernes se répandent de plus en plus. Dans les villes particulièrement, outre les nouveaux métiers qui apparaissent, on compte de nombreuses innovations affectant les métiers traditionnels qui intègrent de plus en plus les technologies modernes dont l’exploitation impose de savoir lire et écrire. Dans un tel contexte, le défi majeur qui s’impose aux adultes analphabètes est de maîtriser les nouvelles technologies en lien avec leurs activités professionnelles et dans la dynamique de leurs projets de vie. Quelles stratégies les adultes analphabètes utilisent-ils pour adopter la technologie qui déferle sur tous les secteurs d’activités en milieu urbain ? La présente recherche a exploré la question dans la ville de Ouagadougou au Burkina Faso à travers une approche qualitative auprès d’un échantillon d’adultes analphabètes mais dont l’activité professionnelle fait plus ou moins usage des technologies modernes. A l’issue des entretiens menés auprès de cet échantillon, on dénombre plusieurs initiatives de leur part visant à se doter des capacités basiques leur permettant d’intégrer les technologies modernes directement exploitables pour l’essor de leurs activités professionnelles. Dans les pays en voie de développement qui comptent une grande proportion de population analphabète, les politiques éducatives gagneraient en efficacité en donnant plus de sens et de pertinence aux programmes destinés aux adultes. A cet effet, peut-être faut-il laisser l’adulte passer la commande au regard de son projet socioprofessionnel. Il va s’en dire que ce changement de paradigmes aura des implications fortes sur le curriculum. Mots clés : Adulte, analphabétisme, besoins, développement, apprentissage.

International audience; Le projet de réforme de la tarification Serafin-PH a pour objectif de mettre en œuvre un modèle tarifaire qui rompe avec une financement historique inéquitable sur le territoire. Cette réforme vise également à mieux prendre en compte les besoins des personnes accompagnées dans la conception de ce modèle, notamment en fixant un langage commun. Mais les mots renvoient à des réalités différentes et pour valoriser la participation sociale des personnes en situation de handicap, la tarification doit être support à discussion, à débat démocratique.