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Cet ouvrage représente le résultat final d’un intéressant colloque organisé par l’Université de Milan en mai 2019, consacré à l’analyse d’une série de cas tirés de la littérature romane médiévale, tous caractérisés par la dialectique entre « innovation linguistique » et « histoire de la tradition ». Après un avant-propos de Maria Luisa Meneghetti (p. 9-12), le recueil est divisé en quatre sections. La première, intitulée Lingua del testo, lingue della tradizione, lingua dell’edizione (p. 15-1...

Oggi, la situazione delle lingue regionali solleva molti interrogativi, in particolare per quanto riguarda le zone linguistiche cardine e di transizione, come il dipartimento delle Alpi Marittime. Zona di contatto linguistico tra il francese, l'italiano e pi� precisamente il ligure - presente fino a Mentone, dove � in transizione con il provenzale - la valle della Roia � un territorio plurilingue e pluriculturale complesso : al di l� dei conflitti di identit� e dell'urgenza di salvaguardare le lingue attraverso la loro trasmissione in associazione, uno dei problemi pi� spinosi resta la classificazione linguistica delle lingue locali. Infatti, anche se il territorio della valle � ufficialmente considerato come una zona occitana, i linguisti si oppongono fermamente a un'appartenenza ligure-alpina. Da un punto di vista sociolinguistico, il nostro obiettivo sar� quello di andare oltre le considerazioni puramente linguistiche per far emergere le rappresentazioni dei parlanti della loro cultura e del parlare con loro.

A considerare il ricco materiale contenuto nel libro scritto da Giovanni de’ Dazi, si è presto affacciata l’idea di pubblicarne una scelta rappresentativa di testi. I pezzi qui raccolti – componimenti biblici, poemetti agiografici, leggende in prosa, miracoli e testi regolativi – sono dotati di una tradizione più o meno importante, che si estende lungo un arco cronologico di qualche decennio, sino ad arrivare in alcuni casi a più di due secoli. Ovviamente l’editore deve presentare i testi nella forma che hanno assunto nel codice Dazi. Ma per comprendere appieno le redazioni daziane e per misurare la profondità storica di questi modesti componimenti era indispensabile ricostruire, nella misura del possibile, la tradizione di ogni singolo testo. Il secondo volume vuole rendere conto quindi, nelle Introduzioni anteposte ai testi editi e negli apparati che li accompagnano, di 14 diacronie, notevolmente diverse fra loro, che tutte approdano a quel momento sincronico che è rappresentato dall’operare del copista milanese intorno al 1490. È nostra convinzione che l’edizione di testi come quelli del codice Dazi debba procedere di pari passo con la loro analisi linguistica: proponendo questo nuovo materiale ci è sembrato indispensabile abbozzare almeno alcuni dei possibili percorsi di ricerca atti a far parlare testi appartenenti a una cultura, e in particolare a una cultura linguistica, che ci è molto lontana, più lontana probabilmente dei coevi prodotti più colti".

Il presente documento sostiene che la globalizzazione porta cambiamenti per quanto riguarda l’uso delle lingue nell’ambito dell’istruzione che richiamano l’attenzione. A Malta, come in altri Paesi, l’inglese diventa sempre pù frequente e importante ad ogni livello dell’istruzione ed è quindi possibile che stia producendo uno squilibrio nelle pratica bilingue del maltese e dell’inglese. Nelle scuole, a causa della presenza di allievi stranieri, si osservano segni del passaggio all’inglese come vettore dell’insegnamento a scapito del bambino parlante maltese. Inoltre l’accento posto in modo sempre più determinante sull’inglese nell’istruzione universitaria chiama a riflettere e ad agire in favore del maltese.A Malta il bilinguismo nell’istruzione è stato praticato in modo spontaneo. Tuttavia questo documento, prendendo in considerazione le iniziative recenti per la promozione dell’inglese nell’istruzione universitaria, senza che si possano registrare simili iniziative per promuovere il maltese, preconizza diverse misure di pianificazione linguistica mirata., peer-reviewed

È frequente oggi trovarsi in dubbio riguardo a vari usi linguistici che coinvolgono il genere. Questo contributo si pone di problema di come affrontare queste incertezze. Premesso che il cambiamento sociale è prioritario rispetto a quello linguistico ma che il cambiamento linguistico può consolidare nuove tendenze presenti nella società, si sottolinea che la maggiore innovazione per quanto riguarda il genere nel nostro parlare è che le donne riescano a prendere la parola con competenza pienamente riconosciuta su una vasta gamma di atti linguistici, e a farlo in quanto donne. A questo fine è indispensabile che al genere di chi parla venga data visibilità, senza però che questa visibilità si identifichi con l’acquiescenza a stereotipi. La ricerca di questo difficile equilibrio può avvalersi di un atteggiamento critico nei confronti della dimensione implicita della comunicazione linguistica, sia per quanto riguarda la difesa dagli stereotipi, sia per quanto riguarda le implicazioni che i vari modi di rendere visibile nel linguaggio il genere di una parlante possono avere. Si discute infine in questa prospettiva il caso della declinazione al femminile di nomi di cariche, professioni o funzioni, suggerendo, in particolare per le cariche, che la declinazione al femminile (a differenza della giustapposizione di un titolo maschile a un nome proprio femminile) sottolinea la dimensione della solidarietà con le altre donne anziché il successo individuale.

Il contributo si propone di specificare le pratiche culturali e linguistiche attraverso le quali il veneto coloniale si faceva strada in Dalmazia e in seguito di determinare fattori linguistici, socioeconomici e demografici che hanno portato alla prevalenza dell'elemento dialettale croato-ciacavo e croato-standard nei confronti dell'elemento veneto. Lo studio prende in esame il lessico marinaresco di origine veneta della parlata croato-ciacava di Betina dell'isola di Murter e attraverso le interviste strutturate con i parlanti giovani si propone di stabilire la vitalità di elementi lessicali veneti. Durante le interviste ai parlanti sarà offerto un questionario consistente di una lista di parole di origine veneta allo scopo di determinare quante di loro sono ancora in uso e quante sono cadute in disuso. La perdita intrasistemica quantitativa causa la perdita della variazione lessicale al livello locale in favore della variazione al livello regionale. La ricerca dovrebbe confermare l'ipotesi che gli elementi veneti delle varietà rurali stiano scomparendo come conseguenza dell'accomodamento linguistico e della scomparsa delle pratiche umane e degli oggetti culturali.

analisi dei processi di trasformazione di lingue e culture locali per effetto di processi esterni