This article aims to make some notes about the political and pedagogical reflection of militant and anarchist educators in Brazil at the beginning of the 20th century. For this approach, get the texts are written that outline, minimally, a reflection on education and your problems in brazilian society. Such texts appear more rarely in the working and anarchist press with a certain incidence in literary, philosophical and doctrinal publications developed by the libertarians, as well as in the intellectual productions of certain militant educators such as João Penteado, José Oiticica and Florentino de Carvalho, revealing indicatives for a possible outline of anarchist educational thinking developed in Brazil. Keywords: libertarian education; intellectuals; history; Resumo Este artigo visa fazer alguns apontamentos em torno da reflexão política e pedagógica de militante e educadores anarquistas no Brasil do início do século XX. Para tanto são abordados textos que esboçam, minimamente, uma reflexão sobre a educação e suas problemáticas na sociedade brasileira. Tais textos aparecem de forma mais rara na imprensa operária e anarquista com certa incidência em publicações de cunho literário, filosófico e doutrinário, desenvolvidas pelos libertários, assim como nas produções intelectuais de certos militantes-educadores, como João Penteado, José Oiticica e Florentino de Carvalho, revelando indicativos para um possível esboço do pensamento educacional anarquista desenvolvido no Brasil. Palavras-chave: educação libertária; intelectuais; história