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A toxoplasmose é uma infecção causada pelo parasita Toxoplasma gondii, que envolve complexas interações com o sistema imunológico do hospedeiro. O processo patogênico inclui respostas imunes inatas e adaptativas, com destaque para células fagocíticas e células T na defesa contra o parasita. Comumente, com o envelhecimento, há implicações nos mecanismos imunológicos do indivíduo. A partir de tais premissas, objetivou-se discutir as interfaces da toxoplasmose com o envelhecimento, visando identificar fatores relevantes para os desfechos desse processo de saúde-doença. Para tanto, foi realizada uma revisão narrativa da literatura científica disponível em bancos de dados como Scielo, Google Acadêmico e PubMed. Foi possível identificar que a prevenção da toxoplasmose envolve medidas como higiene alimentar, evitar contato com gatos e triagem sorológica durante a gravidez. O tratamento varia conforme a gravidade da infecção e o estado imunológico do paciente, envolvendo terapia específica contra o parasita e tratamento de suporte para complicações. Compreender a patogênese, implementar medidas preventivas e garantir um manejo terapêutico adequado são fundamentais para reduzir a incidência e o impacto da toxoplasmose na saúde pública, especialmente em grupos de risco como gestantes, pessoas idosas e imunocomprometidas., Toxoplasmosis is an infection caused by the parasite Toxoplasma gondii, which involves complex interactions with the host's immune system. The pathogenic process includes innate and adaptive immune responses, with a highlight on phagocytic cells and T cells in defense against the parasite. Commonly, with aging, there are implications on the individual's immune mechanisms. Based on these premises, the aim is to discuss the interfaces of toxoplasmosis with aging, aiming to identify relevant factors for the outcomes of this health-disease process. For this purpose, a narrative review of the scientific literature available in databases such as Scielo, Google Scholar, and PubMed was carried out. It was possible to identify that toxoplasmosis prevention involves measures such as food hygiene, avoiding contact with cats, and serological screening during pregnancy. Treatment varies according to the severity of the infection and the patient's immune status, involving specific therapy against the parasite and supportive treatment for complications. Understanding the pathogenesis, implementing preventive measures, and ensuring adequate therapeutic management are essential to reduce the incidence and impact of toxoplasmosis on public health, especially in at-risk groups such as pregnant women, elderly individuals, and immunocompromised individuals, La toxoplasmosis es una infección causada por el parásito Toxoplasma gondii, que implica complejas interacciones con el sistema inmunológico del huésped. El proceso patogénico incluye respuestas inmunes innatas y adaptativas, destacando las células fagocíticas y las células T en la defensa contra el parásito. Comúnmente, con el envejecimiento, hay implicaciones en los mecanismos inmunológicos del individuo. A partir de estas premisas, se busca discutir las interfaces de la toxoplasmosis con el envejecimiento, con el objetivo de identificar factores relevantes para los resultados de este proceso de salud-enfermedad. Para ello, se realizó una revisión narrativa de la literatura científica disponible en bases de datos como Scielo, Google Académico y PubMed. Fue posible identificar que la prevención de la toxoplasmosis implica medidas como la higiene alimentaria, evitar el contacto con gatos y el cribado serológico durante el embarazo. El tratamiento varía según la gravedad de la infección y el estado inmunológico del paciente, e implica una terapia específica contra el parásito y tratamiento de apoyo para las complicaciones. Comprender la patogénesis, implementar medidas preventivas y garantizar un manejo terapéutico adecuado son fundamentales para reducir la incidencia y el impacto de la toxoplasmosis en la salud pública, especialmente en grupos de riesgo como mujeres embarazadas, personas mayores e inmunocomprometidas.

The growing number of elderly people in Brazil and in the world has been the target of countless reflections and different scientific productions. Due to old age, the individual experiences changes in various aspects of life, including the neurological, psychological and physical spheres, which influence aspects of an environmental and social level. Considering the focus of neurocognitive changes, this study aimed to elucidate the implications of learning in the aging process, taking into account in a concise manner the main factors pointed out in scientific production. For this, the literature on the subject was recovered. We opted for the narrative descriptive methodology whose qualitative approach aims to rescue previous productions. As a result, the recovery made it possible to understand that learning is a factor that positively influences the quality of life and well-being of the oldest old. , in addition to formal learning. It was possible to conclude that learning is an important aspect as an intervention and a protective factor against the decline of old age, since it favors neuroplasticity, a factor that helps in the adaptation to new real and subjective contexts of an important stage of life, old age. This study highlights the demand for research that deepen considerations about the peculiarities of neuroplasticity and learning in this stage of human development. It concludes the improvement of encouraging the engagement of the elderly in activities that establish new learning, in order to promote autonomy, independence and strengthen social bonds, and therefore, the quality of life of the oldest elder., El creciente número de ancianos en Brasil y en el mundo ha sido blanco de innumerables reflexiones y diferentes producciones científicas. Debido a la vejez, el individuo experimenta cambios en diversos aspectos de la vida, incluidas las esferas neurológica, psicológica y física, que influyen en aspectos de nivel ambiental y social. Considerando el enfoque de los cambios neurocognitivos, este estudio tuvo como objetivo dilucidar las implicaciones del aprendizaje en el proceso de envejecimiento, teniendo en cuenta de manera concisa los principales factores señalados en la producción científica. Para ello, se recuperó la literatura sobre el tema. Se optó por la metodología narrativa descriptiva cuyo enfoque cualitativo pretende rescatar producciones anteriores. Como resultado, la recuperación permitió comprender que el aprendizaje es un factor que influye positivamente en la calidad de vida y el bienestar de los ancianos más viejos. , además del aprendizaje formal. Se pudo concluir que el aprendizaje es un aspecto importante como intervención y factor protector frente al declive de la vejez, ya que favorece la neuroplasticidad, factor que ayuda en la adaptación a nuevos contextos reales y subjetivos de una etapa importante de la vida, la vejez. Este estudio destaca la demanda de investigación que profundice consideraciones sobre las peculiaridades de la neuroplasticidad y el aprendizaje en esta etapa del desarrollo humano. Concluye la mejora de fomentar la participación de las personas mayores en actividades que establezcan nuevos aprendizajes, con el fin de promover la autonomía, la independencia y fortalecer los lazos sociales, y por tanto, la calidad de vida de los mayores., O crescente número de idosos no Brasil e no mundo tem sido alvo de inúmeras reflexões e de diferentes produções científicas. Devido à velhice, o indivíduo vivencia mudanças em diversos aspectos da vida, incluindo as esferas neurológica, psicológica e física, que possuem como influenciadores aspectos de caráter ambiental e de nível tanto social. Considerando o enfoque das mudanças neurocognitivas, o presente estudo teve como objetivo elucidar as implicações da aprendizagem no processo de envelhecimento, levando conta de maneira concisa os principais fatores apontados nas produções científicas. Para tal, ocorreu a recuperação da literatura em torno da temática. Optou-se pela metodologia descritiva narrativa cuja abordagem qualitativa visa resgatar produções anteriores. Enquanto resultado, a recuperação possibilitou compreender que a aprendizagem se faz como um fator que influencia de forma positiva na qualidade de vida e no bem-estar dos longevos, observa-se também, a importância da flexibilidade cognitiva derivada de novas aprendizagens no cotidiano dos idosos, além da aprendizagem formal. Foi possível concluir que a aprendizagem é um aspecto importante como intervenção e um fator protetivo para decréscimos da velhice, uma vez que, favorece a neuroplasticidade, fator este, que auxilia na adaptação aos novos contextos reais e subjetivos de uma importante fase de vida, a velhice. Destaca-se por meio deste estudo a demanda de pesquisas que aprofundem as considerações sobre as peculiaridades da neuroplasticidade e da aprendizagem neste estágio do desenvolvimento humano. Conclui-se a benfeitoria do incentivo ao engajamento de idosos em atividades que estabeleçam novos aprendizados, de modo a promover autonomia, independência e fortalecer os vínculos sociais, e por conseguinte, a qualidade de vida de longevos.