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Los parentéticos son enunciados que se insertan en otros introduciendo una información aclaratoria o complementaria. El presente trabajo analiza la prosodia de estos enunciados para profundizar en su funcionamiento discursivo. Como rasgos prototípicos de estos enunciados se han identificado el descenso en la intensidad y en el tono y la aceleración en la velocidad elocutiva. Respecto a los planos de la enunciación y la modalidad, el examen de los parámetros que determinan la percepción de estos enunciados por parte de los interlocutores permite establecer una correlación entre los dos planos discursivos que se comparan y los procedimientos fonéticos que caracterizan su actualización acústica, vinculados a los parámetros que presentan diferencias más acentuadas: el tono y la velocidad elocutiva. Las variaciones que se registran reflejan una adecuación entre la forma prosódica de los parentéticos y las funciones estratégicas que cumplen en el discurso como recursos argumentativos.

Este trabajo divide las matrices modales en cinco clases como compuestos cromáticos de dos colores básicos, rojo y azul, que, en principio, se identifican con actos comunicativos básicos en oraciones independientes: información (oraciones declarativas e interrogativas) e interacción (oraciones imperativas). Situadas entre los dos polos distinguimos tres mezclas cromáticas diferentes, distintas de las dos matrices con un solo color. En este espacio intermedio, el azul predomina sobre el rojo en la duda, y el rojo sobre el azul en el deseo, mientras que la mezcla equilibrada de azul y rojo, el violeta, representa el mundo de las valoraciones y las preferencias. Esta clasificación nos permite identificar no solo cinco tipos de matriz sino también nuevas clases de matrices que engloban dos o más de las cinco clases básicas, según sus proporciones cromáticas respectivas: una clase en la que predomina el azul, otra en la que predomina el rojo, otra en la que no predomina el azul y una más en la que no predomina el rojo. Todas las clases, simples o ampliadas, tienen claras consecuencias en la sintaxis y en la gramática. En resumen, la clasificación cromática, libre de una traducción directa a rasgos semánticos interpretables, se muestra incomparablemente más flexible que cualquier otro enfoque anterior, no solo para describir las propiedades sintácticas de las diferentes matrices sino también para mostrar las relaciones mutuas entre estas.

Para la cristianización de los mapuches del centro-sur del actual territorio chileno, el jesuita granadino Luis de Valdivia creó un proyecto discursivo, del cual forma parte su obra Sermón en lengua de Chile (1621). En este texto, se produce un cambio enunciativo al insertar otro tipo textual: rezo u oración cristiana. Estos incisos intensifican las dimensiones interactiva y dialógica propias del sermón, y se emplean como un recurso al servicio de un proyecto para la modificación de las creencias y de las conductas indígenas. Al mismo tiempo, tienen una función didáctica y pedagógica, ya que ofrecen al posible (nuevo) enunciatario mapuche una vía para hacerse cristiano, mediante la cual el autor pretende motivar el abandono de la adscripción étnica originaria; por otra parte, también son un modelo para que los nuevos misioneros cristianicen a los mapuches.

This article analyzes how the poetry collection Susy, secretos del corazón (1989) by the Argentinian poet, playwright and cultural manager Susana Villalba (Buenos Aires, 1956) establishes a critical dialogue with the comic strip of the same name, published in the sixties and seventies in Latin America. The collection of poems also engages in dialogue with other cultural references through an enunciative process that reveals the social constructs aiming to define and establish femininity. The critical stance of the text becomes evident as it illuminates how the experience of romantic love in women is codified. At the discursive level, from the use of textual mechanisms related to collage and pastiche, an open, mobile, multiple, playful poetic voice is generated-it unfolds to reveal the role of social factors in the construction of subjectivity. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La enunciación en la lengua: Subjetividad, polifonía y dialogismo de M.ª Marta García Negroni y Marta Tordesillas Colado, es una obra eminente que aborda la complejidad del fenómeno de la enunciación lingüística. Originalmente publicada en 2001 y actualizada en 2022, esta nueva edición se posiciona como un referente esencial para comprender la enunciación desde sus inicios hasta la actualidad. Con un enfoque teórico-metodológico en la semántica argumentativa, las autoras exploran exhaustivamente la subjetividad, polifonía y dialogismo en el lenguaje y la lengua. El libro no solo presenta un sólido marco teórico, sino que también adopta un enfoque crítico, cuestionando y analizando las nociones desde diversas perspectivas. Esta edición actualizada ofrece una revisión completa de los estudios sobre la enunciación, ampliando y consolidando las investigaciones realizadas desde la primera edición. La inclusión de nuevos capítulos y la atención a temas contemporáneos como las emociones lingüísticas refuerzan la relevancia de la obra en el ámbito académico y científico de la lingüística en francés y español. La estructura clara y organizada del libro facilita la comprensión, permitiendo a los lectores adentrarse en las complejidades de la enunciación lingüística. La enunciación en la lengua es una lectura imprescindible para lingüistas, estudiantes y cualquier persona interesada en el estudio profundo de la relación entre lengua y discurso. Su riqueza conceptual, profundidad analítica y constante actualización la convierten en una valiosa contribución al campo de la lingüística enunciativa.

Desde sus inicios, el tango canción configuró ciertos personajes y moduló distintas voces. En este contexto, durante los años 20 del siglo XX, floreció un conjunto de composiciones conocidas como “tangos del reproche”, herederas del tono de desafío presente en la literatura gauchesca. Se describe dicho traspaso y luego se analiza el sujeto que asume la enunciación y la retórica desplegada por los tangos del reproche, según sus condiciones de circulación. Se sostiene la hipótesis de que el tango no constituyó un mero reflejo de identidades sociales preexistentes, sino que cumplió un rol activo en su producción y las presentó de manera problemática, en un marco cultural atravesado por contradicciones sociales, identitarias y políticas. La concepción de partida consiste en considerar las canciones como objetos discursivos intermediales y complejos, cuyo estudio no puede reducirse al análisis textual, dado que debe contemplar su performance y sus circunstancias de circulación.

Carta larga sin final se publicó por primera vez en 1978. Esta obra tiene la particularidad de tener una estética poética propia, sobre la que Rumazo teoriza y a la vez aplica. Estamos hablando del intrarrealismo, un concepto y una técnica que la autora desarrolla para marcar su impronta en la literatura de habla hispana, y es el instrumento con el que estructura la novela que se analiza en este artículo. La poética creada por Rumazo, así como algunos conceptos como voz, temporalidad, focalización e identidad del personaje novelesco, son temas abordados en esta investigación.

El presente estudio investiga los usos aproximativos de la construcción «estar por + infinitivo» en español peninsular. El significado aproximativo se define a partir de dos compontes fundamentales: proximidad y polaridad, identificados tradicionalmente en ciertos adverbios y locuciones como casi o por poco, que denotan cercanía al predicado o evento sobre el que tienen ámbito, al tiempo que niegan su realización. Nuestro planteamiento analiza el funcionamiento próximo-polar de la construcción «estar por + infinitivo»: gramaticalmente, se relaciona con las perífrasis de inminencia, pero adquiere un valor aproximativo bajo ciertas restricciones enunciativas.

Esta investigación busca indagar en cómo el registro de la violencia política producido durante la dictadura militar en Chile (1973-1990) es traído al presente para certificar la experiencia de sus víctimas y permitir a otras generaciones conocer la violencia perpetrada, movilizando acciones de memoria, re significación e inscripción de la memoria de la dictadura en la comunidad a partir de Sitios de Memoria.A partir de entrevistas, material documental de organismos de derechos humanos en dictadura y notas de campo de mi participación, analizo las enunciaciones alrededor del ex centro de detención política y tortura Providencia de Antofagasta, Chile. Este lugar, un ex convento de religiosas, fue utilizado como centro de detención durante la dictadura cívico militar en Chile, y luego recinto policial hasta mediados del 2023. El lugar se encuentra en disputa por una Agrupación de memoria de la ciudad que busca su refuncionalización como Sitio de Memoria. Busco entender cómo acciones de registro para la denuncia y memoria tensionan las formas discursivas y no discursivas alrededor del inmueble, mostrando las diferentes enunciaciones que cohabitan en el espacio. De esta manera, por medio de este artículo, busco aportar a la disputa de un espacio múltiple, así como a la forma de estudio de estos lugares que se articulan bajo diferentes capas de memoria, afectando y generando conocimiento en las comunidades que lo rodean.

Este trabajo presenta la continuación del dosier “Discursividades disidentes. Reflexiones sobre el lenguaje no sexista, el lenguaje inclusivo y los discursos con perspectiva de género” (publicado en el volumen VII, número 2 de esta revista). El presente dosier se configura como un espacio de diálogo en torno a las prácticas vinculadas con la perspectiva de género y como un marco para la indagación de los rasgos que caracterizan las nuevas construcciones discursivas, las disputas que generan y las posibilidades de reflexión en pos de contribuir con los actuales debates en el área de las ciencias sociales y humanísticas. Los artículos que recopila y pone en diálogo esta segunda entrega se centran en explorar las lógicas, las trampas y las oportunidades relativas a un habla otra, pero ya no en los sitios habituales o hegemónicos. Por el contrario, los cuatro textos ponen el foco en analizar prácticas discursivas producidas en espacios alternativos y logran construir un archivo otro, en el que se entrecruzan el lenguaje inclusivo, la Educación Sexual Integral, los feminismos y las disidencias sexogenéricas. Se trata de investigaciones, realizadas en Argentina, Chile y Brasil, que nos invitan a adentrarnos en espacios de decir periféricos y traspasar las fronteras enunciativas impuestas por las matrices discursivas de poder.

The article revisits Zasso's research (2008), whose theme was writing in the context of school literacy, approached from the enunciative perspective of the linguist Émile Benveniste (1988,1989) and from the perspective of the sociology of culture by Bhabha (1998). The purpose is to show that the mechanism for producing personal references in the act of writing is marked by the uniqueness of the person who writes. Data collection took place in writing workshops with a group of children in the literacy process of a public school. The research allows us to state that the act of writing is always conflicting due to the presence of reflections, doubts, successes, errors, etc. about writing and the fact that the subject who writes is constituted in an interval space, non-coincident, of the enunciation with the enunciation. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In this article I analize the characterization of the diary genre as an album, based on Mallarmé's difference between Book and Album, Roland Barthes' approach to the theme and the specific case represented by the trilogy The Diaries of Emilio Renzi, by Ricardo Piglia. For this reason, I study quests as: the death and the return of the author's figure; self-writings; the pluralization of enunciators; the daily form and its fragmentary dimension; the relationship between the present record and the evocation of the past. Attests to the possibility of identifying the Piglia/Renzi diaries as an album, emphasizing their plural composition and the strategies employed in their montage. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La necesidad de estudiar el lenguaje en su uso real y de comprender los efectos de los discursos en la realidad social ha generado un interés por observar discursos de alto impacto social tales como los discursos políticos, mediáticos y públicos. Un aspecto relevante por estudiar en estos discursos es lo denominado, por la teoría de enunciación, como modalización del discurso. Este fenómeno hace referencia a la postura del enunciador frente a lo que enuncia. Existen variadas categorías para observar la modalización en el discurso; la menos estudiada ha sido la modalidad deóntica. Por esto, surge el interés de observar cómo este fenómeno de la modalización se presenta en un contexto discursivo de alto interés nacional como lo ha sido durante la pandemia de COVID-19. La presente investigación describe, a partir del estudio de la modalidad deóntica, la variación en el grado de obligatoriedad con que la autoridad sanitaria planteó las medidas para controlar la pandemia de COVID-19 en Chile. Para llevar a cabo este objetivo, se analizó un corpus seleccionado de 18 reportes sanitarios del MINSAL entregados en distintos momentos de la pandemia en Chile. Los resultados del estudio, desarrollado desde un paradigma interpretativo y con enfoque cualitativo, evidencian que existe variación en el grado de obligatoriedad con que se enunció el discurso sanitario y que dicha variación está directamente relacionada con los periodos de agudización de la crisis sanitaria (ej. olas de contagios). Así, también, se observó el uso de la variación en la modalización deóntica como una estrategia discursiva por parte del enunciatario.

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En la década de 1990, en el Perú la llamada prensa popular, prensa sensacionalista o prensa chicha extendió su presencia en el espacio comunicacional de modo notable. Si bien ello se vio entonces ligado a relaciones de presión y de clientelismo con el gobierno de Fujimori, la presencia de esta prensa se observa aún hoy. Nuestra investigación aborda desde una perspectiva semiótica las características enunciativas que se fueron consolidando en ese período. Antes que un análisis de contenido, la investigación emprende una descripción de las estrategias enunciativas en juego con el fin de poder bosquejar a través de ellas el contrato de lectura informativo que se configuró. Seguimos para ello el enfoque semiótico de entender la enunciación como una representación: una enunciación enunciada. A partir de un corpus establecido con los diarios más leídos de dicho período (Ojo, Extra y Ajá), hemos buscado señalar la tipología textual frente a la que se situó al lector y las formas enunciativas que configuraron dentro de dichas manifestaciones. El estudio ha permitido establecer la presencia manifiesta de un género textual particular consolidado desde mediados del período estudiado, la columna de chismes, en las secciones de deportes y espectáculos, así como una presencia mayor de la entrevista.

“¿Quiénes somos en el mundo del juego?” ha sido una pregunta habitual en los game studies. Diversos estudios al respecto han propuesto tipologías fenomenológicas de nuestra presencia en el mundo del juego, así como potenciales funciones de los avatares y procesos enunciativos que transforman la experiencia y el sentido del juego, todo esto acompañado de una dimensión de agencia de los jugadores para definir en sus propios términos su presencia virtual. Bajo la asunción de que el posicionamiento imaginado de los jugadores es relevante para entender las prácticas de juego y el sentido del texto videolúdico, este trabajo se propone analizar las referencias espontáneas a la posición virtual propia en un videojuego de estrategia sin avatar (Frostpunk), expresadas por varios jugadores voluntarios. Estas referencias se analizarán según la dimensión de cercanía-lejanía con la comunidad política del juego, los roles encarnados, la relación con los ciudadanos, la legitimidad política y gameplay ético.

In this article, I explore the approximative properties of the Spanish construction «estar por + infinitive» (roughly similar to English ‘to be about to’ + infinitive). Approximative meaning, traditionally identified in adverbials like almost, is defined as the juncture of two main components: proximity, expressing closeness to the achievement of a predication, and polarity, triggering a negative reading. Syntactically defined as an imminence construction, I attempt to show how «estar por + infinitive» also acquires an approximative meaning under certain uttering constraints. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

this article presents an enunciative reading (cf. BENVENISTE, 1988 and 1989) of Franz Fanon's work, Black skin, white masks. The main objective is to promote a discussion around speech, who speaks and to whom it is spoken, in order to support an enunciative-anthropological study (FLORES, 2019) that addresses language as one comprehension aspect involved within race discussions. It also aims to provide, in general terms, a linguistic basis for the theoretical field that addresses issues such as racism. The analytical path developed here points to a linguistics of diversity, capable of including the speaker not as an abstraction, but as a lived experience. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The article presents a study of Chilean female poetry as a situated discursive practice in a historical and sociocultural context that influences its meanings. It describes subjectivity in Chilean female poetry, from a gender perspective. The analysis contemplates the classification of the linguistic marks in the enunciation -subjectivemes and deictics-, the determination of the themes in the poems, and the establishment of the relationship between the uses of language and the context of production of the poetic discourse. The results show the characteristics of the construction of identity in Chilean female poetry and allow us to define the instances of enunciation and subjectivity in the corpus studied. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El lenguaje inclusivo en español puede entenderse como una solución frente a la ambigüedad del masculino genérico. En este trabajo, se discute y pone en cuestión esta tesis. Se muestra que la ambigüedad es un rasgo omnipresente en los lenguajes naturales, que la evitación de la ambigüedad no es un imperativo y que la ambigüedad es un rasgo de diseño eficiente del lenguaje. Se argumenta que el lenguaje inclusivo constituye una causa exitosa que interviene disruptivamente en el campo del Otro y que permite la expresión de la otredad y la disidencia.

El artículo presenta un estudio de la poesía femenina chilena como práctica discursiva situada. Se pretende describir la subjetividad en la poesía femenina chilena, desde una perspectiva de género. El análisis contempla la clasificación de las marcas lingüísticas en la enunciación –subjetivemas y deícticos –, la determinación de las temáticas en los poemas, y el establecimiento de la relación entre los usos del lenguaje y el contexto de producción del discurso poético. Los resultados dan cuenta de las características de la construcción de la identidad en la poesía femenina chilena y permiten definir las instancias de la enunciación y la subjetividad en el corpus estudiado.

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El siguiente trabajo es una continuación del propuesto anteriormente (2021, https://marcoele.com/apuntes-metaoperacionales), donde proporcionábamos una serie de apuntes de clase preparados para diferentes cursos de grado universitario y situados en un nivel A1 del MCER. Aquí igualmente aplicamos el método de análisis enunciativo metaoperacional a otros operadores gramaticales y léxicos, ubicados prevalentemente en el nivel subsiguiente, A2. Introducimos además un nuevo concepto, el de construcción de la relación gramatical. Este puede permitir, en nuestra opinión, simplificar la exposición teórica del modelo y así pasar a una aplicación didáctica práctica suya más viable.

El presente artículo es el resultado de una indagación respecto a la obra del músico y productor discográfico de origen británico Daniel Dumile, mejor conocido por su nombre artístico MF DOOM. El enfoque fue cualitativo y se empleó el análisis discursivo con base en la semiótica estructural francesa. El objetivo consistió en identificar las strategias de articulación del yo a partir del proceso de enunciación musical de la letra y emparentarlo con otras manifestaciones artísticas del cantante. Se comprueba que el estilo lírico de Dumile depende de un muy delicado juego de desembragues y embragues enunciativos, los cuales sirven de base para construir personajes en distintos momentos de sus composiciones y aproximándose lúdicamente al enunciatario.

In this article, we will work on the notions of enunciation and subjectivity, from the letter genre, produced as a complement to Dalton Trevisan's short story, entitled: "Apelo". For this purpose, we used the responses to the text made by students of the 1st period of the Languages English/Portuguese course at UNEAL (3 responses), which are characterized as an exercise in the discipline of Reading and Text Production. Methodologically, this analysis stands as a way to be worked qualitatively in the classroom, namely: through the use of textual complement exercises for reading literary genres (epics, narratives and lyrical poetry), as well as for discursive genres (letter, short story, string etc.). Thus, this article seeks to theoretically define, within the discursive genre letter, what would be the interaction in language, producing a sense of enunciation. As well as the importance of awareness of the 'I' for the production and reading of the text, constituting the fundamental reality of language. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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RESUMEN: Introducción: Esta investigación responde a la necesidad de profundizar en los modos empleados por José Martí para convencer de una manera intensa a su auditorio en un momento crucial de nuestra historia. A partir del criterio de que en la enunciación se construyen imágenes discursivas, se procura determinar la forma y la función de los signos idiomáticos que construyen la imagen del sujeto enunciador en la dimensión emotiva. Métodos: Para ello se ha elaborado una metodología con un enfoque pragmático, que concilia cuestiones esenciales del análisis del discurso, la semántica y la teoría de la enunciación. Resultados: Se identifican cuatro maneras fundamentales de construcción de la imagen del sujeto enunciador, así como la presencia de variados recursos gramaticales mediante los que se manifiesta el desbordamiento en la oratoria martiana. Los resultados descubren cómo el orador se apoya en las propiedades semántico-pragmáticas de las estructuras identificadas como recurso para la persuasión. Conclusiones: Las estructuras que construyen la imagen del sujeto enunciador en la dimensión emotiva tienen una función metacomunicativa, autorreferencial, pragmática, que está dirigida a garantizar las condiciones adecuadas de la comunicación.

El artículo, a partir del análisis transversal de diferentes versiones y adaptaciones del Lazarillo, reflexiona —fundamentalmente por sus implicaciones docentes y didácticas— acerca del tratamiento simplificado y adulterado que del prólogo de la obra se ha hecho por lo general, lo que ha supuesto una errónea interpretación de un texto cuyas coordenadas de lectura descansan fundamentalmente en estas líneas iniciales, sin las cuales la novela es vista tan solo como un folklórico relato de aventuras.

Este artículo presenta parte de los resultados alcanzados en el proyecto de investigación Estrategias de la comunicación social de los organismos del Estado a través de la publicidad institucional (Plan Nacional de I+D+I 2004-2007). La investigación parte de la idea de que a través de la publicidad institucional se contribuye a la construcción de la imagen pública de las instituciones, de la ciudadanía y de las relaciones entre ambos. Con el marco teórico de la Teoría de la Enunciación, se analizan 75 spots en los que el Estado español actúa como anunciante y se estudian sus formas de representación

[es] Con el siguiente artículo esperamos demostrar la necesidad de estudiar la enunciación para aprehender lo risible en las redes sociales mediáticas. En los estudios sobre el tema, se ha expandido la práctica de realizar análisis internos de memes y videos cómicos suponiendo que así se explica cómo producen lo reidero. Sin embargo, con este tipo de análisis no se alcanza ese objetivo porque lo risible se instituye en lo enunciativo, por lo que es necesario estudiar los memes y videos emplazados en las cuentas que los publicaron. Para probar esto, abordaremos lo reidero desde una perspectiva comunicacional y semiótica construyendo herramientas que sirvan para su estudio. Luego presentaremos un modelo analítico que dé cuenta de la enunciación en las redes sociales y, finalmente, analizaremos algunos productos risibles con el fin de verificar nuestros postulados. [en] With the following paper we hope to demonstrate the need to study the enunciation to apprehend the laughable in the social media networks. In the studies on the subject, the practice of internal analysis of memes and funny videos has been expanded assuming that this explains how they produce the laughable. However, as we will argue, with these internal analyzes that objective is not achieved because the laughable is instituted in the enunciation, so it is necessar y to analyze the memes and videos placed in the accounts that published them. To prove this, we will approach the laughable from a communicational and semiotic perspective, building tools that serve to study it. Then we will develop an analytical model that accounts for the enunciation in social networks and, finally, we will analyze some laughable products in order to verif y our postulates.

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In this article we discuss the discursive functioning involved in the edition of Precedent 610-STF. Although it has no binding effect, this Precedent has governed decisions in different Brazilian courts since then. Continuing a discussion on the inadequacy of its normative content, proposed by Moreira et al. (2019), in this article, we ask ourselves about the conditions of enunciability that guaranteed its emergence and its consolidation. To this end, we proceed to the analysis of the enunciative scene involved in / by the texts that underlie the five HCs that substantiate the edition of the epigraphed Precedent, based on a discursive-ergological approach. Questioning the statements in the context of work of criminal justice, we find an enunciative scene in which the values of two legal assets are confronted: life and heritage. The discursive functioning that establishes this confrontation points to a structuring feature of the legal system that, aligned with capitalist rationalities, associates the right to life with the right to property. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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This research responds to the need to delve into the ways used by José Martí to convince his audience powerfully. Based on the criterion that in enunciation, discursive images are constructed, attempts are made to determine the form and function of the idiomatic signs that construct the ethos of the enunciating subject in the ethical dimension. To this end, a methodology has been developed with a pragmatic approach, which reconciles essential issues of discourse analysis, semantics and enunciation theory. The results reveal how the speaker relies on the semantic-pragmatic properties of the structures identified as a resource for persuasion. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En la presente revisión bibliográfica se buscó recopilar y reseñar el universo de producciones académicas en torno al análisis del discurso presidencial de los tres sucesivos Gobiernos de Néstor Kirchner y de Cristina Fernández, comprendidas entre 2003 y 2015. Este estado de la cuestión propone una sistematización del conjunto de producciones recuperadas que pueden agruparse en torno a cuatro grandes áreas temáticas en función de su objetivo de estudio. La primera categoría se constituye por diferentes estudios discurso-enunciativos, en los que se analizan las disposiciones de enunciación adoptadas en el discurso presidencial de ambos exmandatarios, con especial interés en las figuras del sujeto de la enunciación, las de los tres diferentes destinatarios del discurso político y la inserción de imaginarios políticos. La segunda área se centra en los estudios del ethos e incluye trabajos en los que se analiza puntualmente la figura del sujeto de la enunciación de ambos exmandatarios. En tercer lugar, se dan los estudios de identidad kirchnerista, en los que se destaca la configuración de un sujeto político propio, así como su interrelación con el ideario peronista. La última de estas áreas se compone de estudios discurso-narrativos, en los que se analiza la narrativa kirchnerista con un especial énfasis en las dimensiones épico-religiosas desplegadas en ella. Este trabajo realiza aportes para una mejor comprensión del campo del análisis del discurso presidencial kirchnerista, a la vez que revela otros aspectos del estado de desarrollo metodológico disciplinar, así como de las principales tendencias contemporáneas en torno a este.

La campaña audiovisual de Juntos por el Cambio implementada en las elecciones nacionales 2019 incorporó a sus spots imágenes inscriptas a un sujeto enunciador, perteneciente a la ciudadanía, ubicado fuera de sus cuadros. La posición de su cámara registró, a través de procedimientos acaso más realistas, una serie de obras públicas ejecutadas o en estado de elaboración. El objetivo de esta investigación consiste en examinar los distintos niveles enunciativos que componen las imágenes, con el propósito de reconocer la proyección hacia su interior que realiza un sujeto de naturaleza incorpórea. Hemos elaborado un corpus de propagandas difundidas durante la instancia de las PASO, en las cuales se observa la aplicación de la técnica denominada desembrague cinematográfico. Se concluye que Juntos por el Cambio ocultó su trabajo de producción tras las imágenes elaboradas por los ciudadanos que muestran los spots.

Cuando en un espectáculo con técnica de mimo, el acompañamiento musical es puesto en evidencia tal que denota tanto su cualidad de acontecimiento escénico cuanto sus propiedades enunciativas, quedan las puertas abiertas para recorrer los demás engranajes que exhibe la escenificación desde un lugar que, además de lúdico, se expresa como zona de operaciones técnicas y retóricas permitiendo que sus estrategias disciplinares puedan ser observadas en perspectiva. Entonces, no sólo puede ser pregnante el contenido del enunciado musical sino también la concretización de su situación de enunciación, especialmente, si la rutina instrumental se involucra con la de la performance de mimo. En el marco de tales presupuestos este análisis acerca de la acción de musicalizar se convierte en excusa para reflexionar sobre un pensamiento dramatúrgico cuyo sentido se construye desde el juego metateatral, promoviendo que de la fruición del espectáculo surja una expectativa de orden más formal que argumental.

En este artículo me interesa considerar la conclusión de Moretti, según la cual hay una disolución del problema de la unidad de la proposición en términos de la noción de interpretación, que parece obviar su solución tradicional basada en relaciones referenciales, pero que, sin embargo, o bien requiere ese tipo de fundamentación, o bien hace lugar a planteamientos trascendentales que la exceden. Coincido mayormente con esta conclusión, pero creo del caso desarrollar algunas consideraciones que me apartan en cierta medida de algunas de las suyas. En particular, me centraré en la distinción ente decir y mostrar, y en la interesante extensión por parte de Moretti de esta distinción, formulada habitualmente para las oraciones, a la situaciones de enunciación. Sostendré, contra lo que él afirma, que la imposibilidad de decir lo que la enunciación muestra es menos radical que la imposibilidad de decir lo que muestra una oración.

Hoy por hoy investigar en una licenciatura en Educación Artística tiene implicaciones de orden epistémico, cultural, social, artístico y creativo; por ende, como docente formadora de formadores, promover la investigación es un ejercicio que implica plantearse cuatro preguntas desde la concepción de la Pedagogía Crítica, considerando que la investigación es el lugar de enunciación, el punto de partida para analizar el quehacer artístico, las realidades y los contextos, el escenario donde se juegan las nuevas teorías emergentes de las artes y la educación artística; en definitiva, un lugar “sentipensante”. El presente artículo abordará esta esfera.

This work analyses the translation strategies on an unpublished translation experience of a chapter from the book Biophilia (1984). As a starting point, we questioned the notion of language and linguistic level in the theories of linguistic translation strategies, Vinay & Dalbernet (1969) and Chesterman (2016), aiming to look at translation through Benveniste's (1989,1995) theory of enunciation. The theoretical background also covered the works about enunciation of Lichtenberg (2006), Nunes (2012), Melo (2012) and Hainzenreder (2016). The method was built on the interpretation of the source text and target text in the global plane, the enunciative act and situation, and in the analytical plane, the specific indexes and accessory proceedings. The results present the translator as a language analyst, revealing ascribed choices of interpretation, creativity and intersubjectivity, like the syntactic agency and addressee targeting. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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