The objective of this doctoral thesis is to contribute to the current discussion of the origins of language in our species. Various hypotheses have been proposed to explain this conundrum, many of them with antithetical views. The framework adopted in this thesis, and the fundamental basis of the investigation conducted therein, is the human self-domestication hypothesis. According to this hypothesis, specific characteristics of the human phenotype are a result, in part, of a process similar to that experienced by domesticated animals. The fact that many domesticated animals share common traits, known as the ‘domestication syndrome’ (DS) has led researchers to hypothesize that these cognitive, behavioral, and physical traits are the result of sexual selection of individuals with lower levels of aggression, in response to changes in a variety of environmental factors. One consequence of selfdomestication, according to this hypothesis, is the creation of a ‘cultural niche’, that is, a sociocultural environment that allows for the complexification of language via a cultural mechanism (Thomas and Kirby, 2018; Benítez-Burraco and Progovac, 2020). In this view, human language (particularly, languages used and spoken currently) can be seen as not only the product of biological factors, but also of advanced cultural aspects that characterise us as a species, which of course are also brought about by the same biological factors that shape language. This thesis is centered on the more variable aspects of human selfdomestication; since self-domestication is thought to be the result of physical changes related to control of aggression, it stands to reason that factors which favor prosocial behavior also heighten traits associated with self-domestication, and vice versa. Because more recently evolved traits are more vulnerable to ontogenetic damage, neurodevelopmental disorders prove to be key areas of study. A fundamental objective of the thesis is to determine the extent to which features of self-domestication are altered in disorders related to atypical or impaired socialization, and how this may contribute to the current understanding of language evolution. In order to do this, two main disorders were selected: Williams Syndrome (WS) and Autism Spectrum Disorders (ASD), which have traditionally been considered to represent opposite extremes when it comes to social behavior, with individuals with ASD exhibiting diminished traits of self-domestication (see Benítez-Burraco et al., 2016 for a discussion), and individuals with WS seemingly exhibiting exaggerated traits of self-domestication. The first article of this thesis (Niego and Benítez-Burraco, 2019) focuses on WS, with the main goal of discovering whether or not this assumption about exaggerated DS traits is true, and if the anecdotal evidence suggesting so can be substantiated with research. The research conducted for this article supports the fact that many traits of human self-domestication are indeed exaggerated in people with WS. In addition, various candidate genes for domestication in mammals are found to be significantly dysregulated in the blood of people with WS, suggesting that the WS deletion region may contain genes which are involved in the self-domesticated phenotype and that these genes affect the characteristic traits of WS. Once this characterization of ASD and WS as hypo- and hyper-domesticated conditions was established, the second and third articles of this thesis (Niego and Benítez- Burraco, 2020; Niego and Benítez-Burraco, 2021a) aimed to determine to what extent these conditions can be considered as opposite to each other in the sociocognitive realm. The fundamental reason for this was to determine if their opposite manifestations of the self-domestication syndrome affect the cognitive and social/behavioral phenotypes of both disorders. Article Two (Niego and Benítez-Burraco, 2020) concluded that ASD and WS cannot be considered to be opposites— neither in the phenotypical sense nor in the neurobiological sense. The third article (Niego and Benítez-Burraco, 2021a) extended this conclusion to the genetic realm, since a significant overlap was found between differentially expressed genes in the blood of ASD and WS. The aim was to investigate whether there are also quantitative differences at the phenotypic level which could be attributed to this genetic overlap. The results of both articles suggest that the case of ASD and WS is too complicated to explain these two disorders as opposite ends of a spectrum; both ASD and WS are not static conditions, but rather exist on a continuum, of which neurotypical people are also a part. The last two articles that make up the thesis, articles four and five (Niego and Benítez- Burraco, 2021b; Niego and Benítez- Burraco, 2021c) analyze feralization, a seemingly opposite process to domestication, and its impact on communicative capacity. Feralization is the process by which a domesticated animal returns to a wild-like environment. Understanding the extent to which feralization represents a genuine reversal of domestication and to what extent it can be seen as simply an adaptation to environment can aid in understanding the limits of the variation displayed in the selfdomesticated phenotype, both in neurotypical populations and in disorders. Article Four (Niego and Benítez-Burraco, 2021b) concluded that feralization does not in fact represent a complete reversal of domestication, but rather that certain physical, behavioral, and neurobiological traits revert to some extent. This investigation pointed to the fact that only a limited number of genes are involved in both feralization and domestication, and these genes can be considered to be promising candidates when it comes to explaining the sensitivity of self-domestication to environmental effects. Article Five (Niego and Benítez-Burraco, 2021c) sought to apply the conclusions derived from the previous article to humans, in particular, to clarify to what extent our characteristic sociocognitive traits (resulting from human self-domestication) are expected to revert as the result of genetic or environmental changes. In order to do this, Article Five made use of various lists of traits garnered from literature on feral animals with characteristics of individuals with ASD–a sociocognitive disorder known for its genetic origin– as well as individuals with Reactive Attachment Disorder (RAD) –a sociocognitive disorder known for its environmental origin. Given the principal objective of this thesis, special attention was paid to problems concerning language and communication in all of the groups which were studied. El objetivo de la presente tesis doctoral es contribuir a la actual discusión acerca del origen del lenguaje, acerca del cual se han formulado hipótesis muy diversas, en muchos casos contradictorias y a veces, antitéticas. El marco evolutivo en el que se encuadra es el de la autodomesticación humana, en esencia, la posibilidad de que el fenotipo humano sea, al menos en parte, el resultado de un proceso similar al experimentado por los animales domésticos, resultante de la selección de individuos con niveles de agresividad menores en respuesta a cambios en determinados factores ambientales. Una consecuencia de dicho proceso de autodomesticación habría sido la creación del ambiente (o “nicho”) sociocultural que permite el incremento de complejidad de las lenguas mediante un mecanismo cultural (Thomas y Kirby, 2018; Benítez-Burraco y Progovac, 2020). El lenguaje humano (y en particular, el tipo de lenguas habladas en la actualidad) sería así no solo el producto de los cambios biológicos que nos distinguen de otras especies de homininos, sino, asimismo, de las formas de cultura avanzadas que nos caracterizan y que son también el resultado, en cierta media, de dichos cambios biológicos. La tesis se centra en los aspectos de la autodomesticación que presentan una mayor variabilidad. Puesto que la autodomesticación es el resultado, en última instancia, de cambios fisiológicos relacionados con los mecanismos de control de la agresividad, cabe esperar que los factores que favorezcan un comportamiento prosocial incrementen los rasgos asociados a la autodomesticación, y viceversa. Dichos factores pueden ser endógenos (por ejemplo, la mutación de determinados genes, si afectan al desarrollo de nuestro cerebro social) o exógenos (por ejemplo, cualquier alteración del proceso normal de socialización del individuo). Como consecuencia, cabe esperar también que el grado de autodomesticación de nuestra especie haya ido variando (en buena medida, para incrementarse) con el tiempo (Benítez-Burraco et al., 2020), pero también que puede presentar una manifestación diferente en distintos grupos humanos (Gleeson and Kushnick, 2018). Puesto que los rasgos evolucionados recientemente poseen menos mecanismos de seguridad y de compensación frente al daño ontogenético, un ámbito en el que pueden esperarse las diferencias más notables en lo concerniente a la autodomesticación es el de los trastornos del neurodesarrollo. Se llega, así, al objetivo fundamental de la tesis: determinar en qué medida los rasgos propios de la autodomesticación se presentan alterados en trastornos que conllevan patrones patológicos de socialización y en qué medida dicha alteración nos ayuda a entender mejor la evolución del lenguaje (y las lenguas) en el pasado. Los trastornos seleccionados fueron los trastornos del espectro autista (TEA) y el síndrome de Williams (SW), que se han considerado tradicionalmente patologías especulares en lo relativo a la cognición y al comportamiento sociales. En el primer caso, trabajos previos sugerían que los rasgos asociados a la autodomesticación se presentan, en general, atenuados (Benítez-Burraco et al., 2016). Sin embargo, estaba pendiente un estudio similar en el caso del segundo de ellos. En consecuencia, el primero de los artículos que integran la tesis (Niego y Benítez-Burraco, 2019) se planteó determinar si, como cabria esperar, los rasgos asociados a la autodomesticación están acentuados en los sujetos con SW. Un examen de la literatura clínica existente al respecto vino a confirmar esta posibilidad. No obstante, se encontró además que los genes candidato para la domesticación de los mamíferos se encuentran desregulados de forma significativa en la sangre de los sujetos con SW, lo que sugiere que la hemideleción característica de este trastorno afecta a la expresión normal de los genes responsables del fenotipo autodomesticado y que dicha alteración da cuenta, al menos en parte, de los síntomas característicos del trastorno. Una vez corroborado el carácter hipo- e hiperdomesticado, respectivamente, del TEA y el SW, los dos siguientes artículos de la tesis se dedicaron a determinar en qué medida ambos trastornos son realmente condiciones especulares en el plano sociocognitivo. La razón fundamental era determinar si su carácter sustancialmente opuesto en lo concerniente a la autodomesticación tenía un reflejo directo en lo que atañe a la cognición y el comportamiento sociales. En el primero de los trabajos (Niego y Benítez-Burraco, 2020) se concluyó que ambos trastornos no pueden considerarse por completo opuestos en este sentido, ni a nivel fenotípico, ni neurobiológico. En el segundo (Niego y Benítez-Burraco, 2021a) esta conclusión se extendió al plano genético, al constatarse que existe un solapamiento significativo entre los genes que presentan un patrón de expresión anómalo en la sangre de los sujetos con TEA y con SW, si bien existen también algunas diferencias (fundamentalmente de índole cuantitativa) que podrían explicar las diferencias a nivel fenotípico entre ambos trastornos, que también existen. En conjunto, los resultados de estos dos trabajos sugieren que en lo que atañe a la cognición social, los trastornos no son entidades estancas, sino que es más exacto hablar de un continuo cognitivo del que también formaría parte la población neurotípica. Los dos últimos trabajos que integran la tesis se dedican al análisis del proceso contrario a la domesticación, a saber, el asilvestramiento, y a su impacto en las capacidades comunicativas. El asilvestramiento es el proceso por el cual un animal previamente domesticado vuelve a condiciones naturales. Entender en qué medida el asilvestramiento entraña una genuina reversión de la domesticación y en qué medida representa una adaptación en sí mismo debería ayudar a comprender mejor los límites de la variación en la manifestación del fenotipo autodomesticado, tanto en las poblaciones neurotípicas (presentes y pasadas) como en los propios trastornos. En el primero de los artículos (Niego y Benítez-Burraco, 2021b) concluyó que el asilvestramiento no implica, en contra de lo que podría pensarse, una reversión completa al estado silvestre, sino solo de ciertos rasgos físicos, conductuales y neurobiológicos. El trabajo permitió determinar, asimismo, que solo un número limitado de genes intervienen en ambos procesos, los cuales pueden considerarse candidatos especialmente prometedores para explicar la sensibilidad del proceso de (auto)domesticación a los efectos ambientales. El segundo de los artículos (Niego y Benítez-Burraco, 2021c) buscaba aplicar a nuestra propia especie las conclusiones derivadas del trabajo anterior, en particular, esclarecer en qué medida cabe esperar una reversión de nuestras características sociocognitivas distintivas (resultantes, en parte, de nuestra autodomesticación) cuando se producen alteraciones genéticas o ambientales. Para ello, en el artículo se compararon los rasgos observados en los animales asilvestrados con las características fenotípicas de un trastorno sociocognitivo de origen eminentemente genético (el TEA) y otro de origen sustancialmente ambiental (el denominado trastorno reactivo del apego), con una especial atención a los problemas de lenguaje y de comunicación.