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This article aims to verify the relationship between the beginning of the historical evolution of constitutionalism - or constitutionalism - and individual fundamental rights. The focus was on the three western matrices of the constitutional movement that stood out: the English, the American, and the French. With the study of historical aspects, it was possible to observe how the emergence of individual rights and their positivization in the constitutional order occurred, being understood to be directly concatenated to the development of the facts, that is, the fundamental rights of man originated from the western historical becoming. This, therefore, was the hypothesis that was sought to prove, through the bibliographic research performed using the deductive method. It is concluded that the relationship between history and law is direct and inexorable and should be the one most studied in the legal sciences. This is to prevent the setback in fundamental rights and to delimit the future to be achieved., O presente artigo tem como escopo verificar a relação entre o início da evolução histórica do constitucionalismo - ou dos constitucionalismos - e os direitos fundamentais individuais. O enfoque foi dado nas três matrizes ocidentais do movimento constitucional que se destacaram: a inglesa, a americana e a francesa. Com o estudo dos aspectos históricos foi possível observar como ocorreu o surgimento dos direitos individuais e a sua positivação nos ordenamentos constitucionais, entendendo-se estar diretamente concatenado ao desenvolvimento dos fatos, ou seja, os direitos fundamentais do homem se originaram do devir histórico ocidental. Essa, portanto, foi a hipótese que se buscou comprovar, por meio da pesquisa bibliográfica realizada com a utilização do método dedutivo. Conclui-se que a relação entre a História e o direito é direta e inexorável devendo ser aquela mais estudada no âmbito das ciências jurídicas. Isso para que se evite o retrocesso em matéria de direitos fundamentais e para delimitar o futuro que se almeja alcançar., Este artículo tiene como objetivo verificar la relación entre el comienzo de la evolución histórica del constitucionalismo y los derechos fundamentales individuales. La atención se centró en las tres matrices occidentales del movimiento constitucional que se destacaron: los ingleses, los estadounidenses y los franceses. Con el estudio de los aspectos históricos fue posible observar cómo se produjo la aparición de los derechos individuales y su positivización en los órdenes constitucionales, entendiéndose como directamente concatenada con el desarrollo de los hechos, es decir, los derechos fundamentales del hombre se originaron en el devenir histórico occidental. Esta, por lo tanto, era la hipótesis que se buscaba probar, a través de la investigación bibliográfica realizada utilizando el método deductivo. Se concluye que la relación entre historia y derecho es directa e inexorable y debería ser la más estudiada en las ciencias jurídicas. Esto es para evitar el retroceso en los derechos fundamentales y delimitar el futuro que se alcanzará.

El presente trabajo analiza las exclusiones de personas por motivos raciales y de género en la historia del constitucionalismo del siglo XVIII(2), formulando para ello algunas propuestas para una docencia inclusiva. A partir de una breve aproximación a los conceptos de raza y género, hacemos un estudio de documentos relevantes para justificar la necesidad de incorporar en la enseñanza de las ciencias sociales y jurídicas, la histórica interseccionalidad de ambos factores de clasificación. Como propuesta de estudio y análisis centramos nuestra investigación en los sesgos raciales y de género presentes en la historia de los constitucionalismos estadounidense y francés, respectivamente., The present article analyses the exclusions of different people groups for reasons of race and sex in the history of constitutionalism in the 18th century and formulates several proposals for inclusive teaching. After establishing a brief overview of the concepts of race and gender, we analyse the relevant documents for their inclusion in the teaching of the social and juridical sciences, the historic intersectionality of both classifications. As a proposal for study and analysis, the research focuses on racial and gender biases in the history of North American and French constitutionalism, respectively.