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Les émotions dans le discours occupent depuis quelques années une place de choix dans de nombreuses études. Pourtant le mépris n’a jamais fait l’objet d’une analyse pluridimensionnelle détaillée. L’acte de mépris est un phénomène discursif complexe qui renvoie à la sphère des valeurs et qui requiert des mécanismes particuliers afin de pouvoir aboutir et atteindre sa cible. Notre texte portera sur l’emploi de termes potentiellement interprétables comme méprisants et dépositaires de traces de stéréotypes socioculturels (cassos, beauf, bolos, crevard, kéké et kikoo) dans de différents environnements axiologiquement polarisés. Nous essaierons de saisir comment distinguer l’acte de mépriser d’autres actes du discours en relevant ses caractéristiques pragmatiques aussi bien que les effets qu’il est susceptible de provoquer chez soi et chez l’autre. This article presents an analysis of several terms often used in the youth student environment, which, outside the context, are often regarded as evaluative, expressing the contemptuous attitude of the speaker to the subject of speech and being a kind of social-cultural stereotypes (cassos, beauf, bolos, crevard, kéké and kikoo). Based on data from two corpora of young students’ speech (oral and written) and the sociolinguistic questionnaire, the article attempts to identify the main discursive mechanisms of expressing contempt and the specific contexts where the same lexemes express axiologically polar semantic nuances.