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La conversación coloquial se distingue por ser un género colaborativo donde los participantes buscan armonía y acuerdo. A diferencia de géneros conflictivos como tertulias televisivas o debates parlamentarios, la conversación coloquial no es inherentemente conflictiva, aunque no está libre de conflictos. Este estudio examina cómo se manifiesta lingüísticamente el conflicto en conversaciones espontáneas, basándose en indicadores estructurales, interaccionales y lingüísticos identificados en la literatura. Se utiliza un corpus de conversaciones familiares recogidas con micrófono oculto, etiquetadas por una interlocutora presente. El análisis compara la definición de conflicto en la bibliografía con la percepción de los participantes, identificando áreas de coincidencia y discrepancia, y reflexionando sobre las zonas de indefinición entre ambas perspectivas.

Esta investigación analiza las estrategias de atenuación e intensificación empleadas en la expresión y gestión de diferencias de opinión en dos grupos de foco digitales organizados sobre las controvertidas fiestas de Moros y Cristianos entre participantes procedentes de una localidad festera. Basándonos en la teoría pragma-dialéctica (van Eemeren, 2018), se estudian las expresiones y gestiones de las diferencias de opinión a partir del concepto de discusión crítica y se analizan las estrategias de atenuación e intensificación empleadas en cada etapa de su resolución, con base en una metodología propia (referencia omitida) adaptada de Albelda Marco et al. (2014). Dado que la atenuación es una estrategia retórico-pragmática originada por necesidades de protección de la imagen y la intensificación una estrategia argumentativa de refuerzo del contenido proposicional o de la intención comunicativa (Albelda Marco y Briz Gómez, 2020), se resaltan los efectos argumentativos y sociales producidos por las estrategias empleadas y su impacto en la suavización o agravación del desacuerdo. Los resultados muestran diferencias en el uso y los efectos generados por la atenuación y la intensificación entre los dos grupos analizados en cada etapa de la discusión crítica. Sin embargo, la adecuación de estos efectos a la situación comunicativa y la intención del hablante permite suavizar el posible carácter conflictivo generado por la expresión de una diferencia de opinión, y así mantener un buen clima interactivo y una buena relación interpersonal entre los participantes.

El objetivo de este trabajo es realizar un análisis pragmático del uso de los stickers humorísticos en un grupo de WhatsApp. Las aplicaciones móviles de mensajería instantánea se han convertido en el modo común de comunicación interpersonal a distancia. Entre todas ellas encontramos WhatsApp. El uso de WhatsApp conlleva que uno de los fenómenos que puede aparecer sea el humor, sobre todo, en grupos de WhatsApp donde existe cierto grado de familiaridad y confianza entre los participantes. Nuestra hipótesis de partida es que los stickers son una de las pistas de contextualización humorística para indexar correctamente y reforzar la carga ilocutiva del mensaje. Igualmente, pensamos que el uso de los stickers sirve para evitar posibles malentendidos durante la comunicación y mitigar cualquier tipo de acto amenazante para la imagen de los interlocutores. Nuestro corpus consta de 44.362 palabras y 273 stickers, de los que se han seleccionado 10 secuencias conversacionales humorísticas para analizar.

The use of minimizer expressions in negative polarity contexts is a pragmatic strategy to increase the relevance of an utterance. Minimizers are the lowest step of a scale that is inferentially configured from the presuppositions managed by the speaker. This pragmatic scale becomes completely negated when the lowest step is negated and thus all the active presuppositions. In this piece of work a general classification of minimizer expressions in Peninsular Spanish is proposed taking into account semantic and syntactic criteria. Two main properties of these units are also explained, sensibility to negative polarity and scalarity, because the interaction between them triggers inferential processes that add extra information to an utterance and increase its relevance. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion is the property of Universidad Complutense de Madrid and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Abordar la filosofía de la religión desde lo místico es una tarea difícil. En el primer Wittgenstein, el del Tractatus, se ve una confrontación entre el místico y el teólogo. Para este Wittgenstein, Dios es inefable, no está presente o revelado, no es histórico, ni es personal, sino que es totalidad; es decir, misterio. La religión que aborda lo inexplicable, como resalta Wittgenstein, finalmente es acción religiosa, comportamientos humanos que se van haciendo fuertes desde las creencias, convirtiéndose en prácticas religiosas. Por consiguiente, el objetivo de este artículo es analizar la religión como práctica significativa, tener una existencia con sentido. Tarea que se realiza a través de la segunda filosofía de Wittgenstein hasta proponer una lectura de vida práctica desde la idea de comunidad lingüística desarrollada plenamente en sus Investigaciones filosóficas. La metodología se enmarca en un enfoque analítico, con técnica de recolección documental y análisis de estas fuentes a la luz del problema de investigación planteado. Como conclusión se resalta la religión como la práctica de una vida mejor, esto es, con una inexorable actitud ética.

Reseña del libro: Cestero Mancera, Ana María (ed.) (2023). Comunicación no verbal. Anejos de la revista Oralia: Análisis del Discurso Oral, 7, 376 páginas. https://ojs.ual.es/ojs/index.php/anejosoralia/index

La propuesta desarrollada por Hidalgo y Ruano (2022) sobre actos interrogativos absolutos (IA) y parciales (IP) neutros (sin condicionantes pragmáticos) establece dos principios fundamentales: el Principio de Inclinación Entonativa (IA PIE) y el Principio de Declinación Entonativa (IP PDE). El presente trabajo, en cambio, se enfoca específicamente en los actos interrogativos absolutos y parciales “marcados” (IA NO PIE/IP NO PDE), los cuales sí están condicionados pragmáticamente por el contexto situacional. La metodología adoptada parte del modelo de análisis entonativo interactivo-funcional (AIF) propuesto por Hidalgo (2019), que desarrolla la diversidad de usos lingüísticos de la entonación distinguiendo dos ejes funcionales de actuación prosódica (sintagmático y paradigmático), y dos niveles de análisis interactivo (monológico y dialógico). Así, según el modelo AIF los contornos interrogativos “marcados” se asimilan, por un lado, a la Función Modal Secundaria (dentro del Nivel Monológico) y, por el otro, a las Funciones Dialógicas Paradigmáticas (dentro del Nivel Dialógico), que incorporan aspectos pragmáticos como el humor, la ironía o la cortesía. Además, el modelo AIF incorpora el componente emocional en la configuración de estos contornos interrogativos “marcados”. Los resultados de la presente investigación, que incluyen un tratamiento estadístico descriptivo, implican la existencia de varios tipos pragmáticos de actos interrogativos diferenciados prosódicamente: se identifican así, entre otros, contornos interrogativos absolutos con tonema ascendente que alcanza niveles tonales notablemente superiores o inferiores al promedio de F0 del hablante, y contornos interrogativos absolutos con inversión de tonema (descendente en lugar de ascendente: IA NO PIE). En el caso de los contornos interrogativos parciales, se encuentran comportamientos análogos, es decir, contornos con tonema que varía significativamente su nivel en relación con el promedio de F0 del hablante y contornos interrogativos parciales con inversión de tonema (ascendente en lugar de descendente: IP NO PDE). En definitiva, estos hallazgos contribuyen a una comprensión más completa de la complejidad de los actos interrogativos en términos pragmáticos y entonativos, revelando matices que van más allá de la estructura superficial del lenguaje y proporcionando una visión más rica de la interacción comunicativa.

This paper presents a first approach to the discourse marker antes di que (before say that) in contemporary Mexican Spanish. This discourse marker has not been previously studied, and its functions have only been briefly described in the dictionary. Thus, the study collects data on the use of antes di que in contemporary Mexican Spanish to determine its functions. Additionally, by the study of This paper presents a first approach to the discourse marker antes di que (before say that) in contemporary Mexican Spanish. This discourse marker has not been previously studied, and its functions have only been briefly described in the dictionary. Thus, the study collects data on the use of antes di que in contemporary Mexican Spanish to determine its functions. Additionally, by the study of [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El trastorno del espectro autista (TEA) se caracteriza por deficiencias en la comunicación e interacción social, donde se incluye la prosodia. Se mencionan alteraciones como monotonía, difícil manejo de volumen y acentos inadecuados, junto a una desconexión entre la entonación y el significado. No obstante, la literatura no es precisa sobre estas características en etapas tempranas. Así, nuestro objetivo fue comparar las diferencias prosódicas del habla entre escolares con diagnóstico de TEA y con desarrollo neurotípico. Mediante un diseño observacional, de corte transversal y alcance comparativo, con muestreo no probabilístico por conveniencia, se incluyó a 37 participantes entre 7 y 11 años (17 con diagnóstico de TEA y 20 neurotípicos), en etapa escolar básica con lectoescritura adquirida. Cada familia realizó la toma de muestra, pidiendo lectura del “Texto del Abuelo” y de la frase “Esta es mi casa”, prolongando la última /a/. Se analizaron F0, intensidad, cantidad y duración de pausas, velocidad y acentos, mediante prueba T y U de Mann Whitney. Los resultados establecen sólo una tendencia en las variables intensidad y cantidad de pausas entre ambos grupos, pero sin diferencias estadísticamente significativas. La ausencia de diferencias podría deberse a la etapa de desarrollo en la que se encuentran los participantes. Considerando las limitaciones (muestra reducida, variabilidad de resultados en individuos, toma de muestras) proponemos profundizar más esta materia realizando los cambios pertinentes para seguir contribuyendo al estudio de esta habilidad comunicativa en esta población.

La literatura suele reflejar la variedad lingüística de una región. En el caso de la literatura ecuatoriana, encontramos en múltiples obras narrativas las particularidades del habla ecuatoriana. Un elemento lingüístico de fuerte vinculación contextual son los disfemismos. En este estudio se investigan los disfemismos propios del habla ecuatoriana presentes en un conjunto de obras literarias narrativas publicadas desde el siglo XVIII hasta el siglo XXI. Los resultados muestran la presencia de disfemismos cuyo uso corresponde, principalmente, al ámbito racial. Se concluye que la literatura, al registrar disfemismos empleados comúnmente por los ecuatorianos, evidencia su uso, así como su expresión del fenómeno racista latente en la sociedad. El proyecto de nación mestiza consolidado alrededor de 1970 constituye un hito importante tanto en el estudio del fenómeno del racismo como del uso y desuso de disfemismos en este ámbito.

RESUMO Neste artigo, propomos uma análise semântica e pragmática do uso do item ‘também’ do português brasileiro como partícula aditiva. Para tanto, num primeiro momento, identificamos alguns dos diferentes usos de ‘também’, e, então, isolamos seu uso como partícula aditiva. Fazemos, na sequência, uma comparação de ‘também’ com o item ‘too’, do inglês, que apresenta comportamento semelhante com relação a esse tipo de uso. Feito isso, apresentamos as intuições e análises encontradas em alguns trabalhos anteriores e analisamos em mais detalhe as vantagens e desvantagens da teoria proposta por Amsili e Beyssade (2010, 2013) sobre a partícula aditiva ‘too’ do inglês e ‘aussi’ do francês, quando aplicado ao item ‘também’ do português brasileiro. Propomos, então, em contraposição a Amsili e Beyssade (2010, 2013), uma análise de ‘também’ como partícula aditiva cuja função é criar listas, com base no trabalho de Zhang (2015), e que dá conta dos problemas que detectamos na análise de Amsili e Beyssade (2010, 2013).

Los refranes, frases hechas y fórmulas rutinarias son unidades léxicas pluriverbales (Corpas Pastor, 1996) que muestran mayor fijación e idiomaticidad, lo que las convierte en marco ideal para insertar rupturas de la expectativa. El presente artículo aborda un conjunto de refranes desautomatizados, esto es, sometidos a variación, ruptura o desvío, con fines humorísticos. En el marco de las teorías de análisis del humor verbal tomamos las más recientes ampliaciones y aplicaciones al español de la Teoría General del Humor Verbal (Raskin & Attardo, 1991; Attardo, 2020) por parte de Ruiz Gurillo (2019). Analizamos los procedimientos empleados para desautomatizar algunos refranes en inglés y español: el orden de los constituyentes, variación de la categoría gramatical, modificación del número de elementos, sustitución de componentes (Montoro, 2005). Para el análisis de la desautomatización de refranes se consideran los trabajos de Veyrat Rigat (2008), Luque (2008), García Yelo (2012) e Illán Castillo (2021). Se observan patrones comunes en los tipos de ruptura en el plano lingüístico que confirman la tesis de Corpas Pastor (1996: 29) de que, cuanto más fija es la unidad fraseológica, más factible es que se la modifique en el discurso.

La responsabilidad penal de las personas jurídicas es uno de los temas más importantes en el derecho penal económico, ya que pone en tensión la teoría del delito tradicional, construida para un comportamiento individual y no corporativo, es decir, antropocéntrico. Teniendo en cuenta que la cuestión atiende razones político-criminales y desde ese punto de vista la dogmática penal se muestra insuficiente, se propone una estrategia pragmática como la herramienta más eficaz para regular la responsabilidad de las personas jurídicas.

En el siguiente artículo se lleva a cabo un estudio de los primeros años de vida de la Hermandad de los Gitanos desde su creación, en el año 1753, hasta principios del siglo XIX. Para contextualizar el surgimiento de esta Hermandad, se ha realizado un recorrido histórico por todas aquellas pragmáticas, leyes y testimonios decretados con el fin de controlar y dominar a la etnia gitana; desde su llegada a la Península, hasta la Gran redada de 1749. Para llevar a cabo el estudio de esta Hermandad, han sido fundamentales las consultas al Archivo General del Arzobispado de Sevilla (AGAS), así como una bibliografía más especializada es la que ha permitido reconstruir la historia de este grupo étnico, tanto a nivel peninsular, como a nivel de la ciudad de Sevilla.

Because the Chinese kinship and the Spanish one belong to the Sudanese type and Eskimo type respectively, there is a huge asymmetry and non-equivalence in the address terminologies. Although the Chinese kinship address terms, like the Spanish ones, have vocative function in the family context as well as in the non-family one, for the linguistic and cultural difference the Chinese kinship address terms have a wider and more complicated application. The comparison between 姐(姐)/jie(jie)/and its translation into Spanish in Sueño de las mansiones rojas has proved this peculiarity in the semantics and the pragmatics. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This paper consists of a linguistic-pragmatic study of the Twitter messages of Spanish politicians, men and women, in order to discover how the image of a public figure is constructed and deconstructed through the comments of citizens. These comments reflect their evaluations of the politician and his or her management, and at the same time, they are projected publicly, affecting the candidate's image. We focus on the vocatives used, showing, from this integrated approach, not only their syntactic function and their basically appellative nature, but also their socio-pragmatic behaviour as a tool for defining the interactive relationship with the person alluded to and forming a generally negative identity for the public figure. The vocatives frequently resort to ad hominem attacks based on their personality or the role they play. Accusations of lying, misrepresenting, stealing or not fulfilling their obligations are constant, as well as other more personal insults. Positive appraisals are less frequent. The study contrasts the results according to the gender of the person to whom the vocatives are addressed. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Morocco is a country with a particular religious diversity. It's a cherifian kingdom that allows its citizens to practice their beliefs in complete freedom, with mosques, churches and synagogue in most moroccan towns. Friday preaching is a ceremony during which a large number of moroccan muslim citizens gather to listen to the divine word via preachers who aim to build a society that respects the order predefined by the creator. At this level, this institutional word certainly had an impact on the public and consequently on the thinking and behavior of the moroccan believer. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El estado de la cuestión sobre el denominado «análisis del discurso digital» se caracteriza por la dispersión conceptual y la atomización de los temas investigados, lo que exige la búsqueda de un nivel teórico en el que sea posible mayor concreción. La revisión bibliográfica no permite asegurar que la naturaleza digital de los datos sea rasgo suficiente para identificar un objeto de estudio en sí mismo, por lo que se revisan los rasgos discursivos más frecuentemente utilizados (tema, modalidad, contexto tecnológico, participantes, géneros) y se concluye que el género textual es la variable más idónea para identificar los datos digitales. Por último, se propone un inventario de rasgos pertinentes para caracterizar los géneros digitales.

Para la comprensión de un discurso persuasivo hay que seguir un patrón específico de deconstrucción que debe partir del conocimiento de un bloque de conceptos que intervienen en la interpretación de un mensaje. Así, es necesario entender qué sistema de procesamiento está siendo estimulado para deducir cuál será la respuesta del destinatario. Una estimulación del Sistema 1, como veremos, activa un principio de economía cognitiva que tiene una enorme trascendencia en la comunicación, ya que trae aparejadas respuestas como el sesgo de confirmación, el efecto halo, el sesgo de disponibilidad o la presunción de complejidad perfectamente previsibles en distintos contextos comunicativos. De esta manera, puede orientarse la interpretación del mensaje, modificar la percepción de la realidad y obtener la respuesta adecuada a los intereses del emisor porque conoce cómo procesa el destinatario y cómo responde.

Apesar de pertencerem a duas famílias linguísticas totalmente distintas, encontra-se sempre uma traduzibilidade entre a língua chinesa e portuguesa. O primeiro dicionário Português-Chinês de Matteo Ricci e Michele Ruggieri do século XVII é a evidência mais persuasiva desse fato. Por um lado, não há carência de obras-primas de tradução nos dias de hoje e, por outro lado, o intercâmbio cultural intensifica-se a ritmo acelerado à medida que o processo de globalização se aprofunda. Torna-se premente prestar atenção à existência de diferenças existentes nas duas culturas diferentes e às não correspondências na sua tradução. O conhecimento parcial em relação a outra cultura pode originar uma tradução imprecisa e resultar em equívoco a respeito de outros conceitos associados em sequência. É indubitável que as diferenças de espécies biológicas e culturais são as que mais causam o fenômeno da não correspondência. Todavia, a procura de conceitos similares na cultura da língua de chegada é igualmente uma estratégia frequentemente utilizada, facilitando tanto o trabalho de tradutor, quanto a compreensão do público-alvo. Porém, a facilitação da tradução pode trazer mal-entendidos. No entanto, a não correspondência relativamente a hiperónimos e hipónimos entre as duas culturas dificulta, de certo modo, a tradução de alguns conceitos. O presente trabalho pretende exemplificar algumas das questões de não correspondências entre as duas línguas, com o objetivo de contribuir para a melhor compreensão entre a língua chinesa e portuguesa.

En este artículo se presenta una propuesta para trabajar en la clase de español como lengua extranjera (ELE) contenidos pragmáticos, que tan importantes son para una comunicación eficaz, relacionados con las conversaciones orales espontáneas. Para ello, se ha utilizado un tipo de obra como es el cómic que se caracteriza por la oralidad prefabricada, es decir, por reflejar las particularidades propias de la inmediatez comunicativa, seleccionadas previamente por el autor, en un texto escrito y por poseer un gran potencial didáctico. A partir del contraste de ejemplos sacados del cómic Idiotizadas (2017), traducido al portugués en 2018, se ofrece una posible explotación de algunas marcas de la oralidad presentes en la obra, teniendo siempre presente la especificidad de la enseñanza de español a luso-hablantes. Se trata de una propuesta que ayuda al alumno a mejorar su conocimiento pragmático a través de la observación y reflexión de las situaciones comunicativas escogidas por el docente para su análisis, así como del contraste del español y del portugués.

Esta investigación averigua la correlación entre forma prosódica y función pragmática de enunciados interrogativos absolutos caribeños de la República Dominicana y Puerto Rico, realizados a través de conversaciones telefónicas coloquiales. El objetivo general es describir la entonación de los enunciados interrogativos absolutos de las variedades dominicana y puertorriqueña. Metodológicamente, se han seleccionado dos conversaciones telefónicas, una dominicana y otra puertorriqueña, de 15 minutos cada una, y se han obtenido 53 enunciados. Pragmáticamente, se utilizaron las categorías de análisis de Gabriel (2018); acústicamente, se manejó el software de análisis del habla Praat (Boersma y Weenink, 1992-2022); y fonológicamente, se utilizó el modelo Sp_ToBI (Prieto y Roseano, 2018). En los resultados, el movimiento descendente, H+L*L%, fue mayoritario en República Dominicana, y el circunflejo, L+H*L%, fue más frecuente en Puerto Rico, confirmando los datos descritos para otros tipos de muestras orales (Armstrong, 2010; Willis, 2010). Se concluye señalando la importancia de realizar estudios fonológicos entonativos para ambas variedades.

RESUMEN Una de las dificultades a las que se enfrentan los traductores a la hora de traducir diálogos cinematográficos es la transmisión del lenguaje coloquial y la garantía de la oralidad y comprensión del metatexto. Según Hatim y Mason (2005), en la actividad traductora confluyen factores pragmáticos, que dependen de un contexto comunicativo y factores culturales, caracterizados por la forma peculiar de cada persona de percibir el mundo a través de los parámetros de su comunidad cultural. La presente investigación se centra en el papel que desempeña la fraseología en la traducción audiovisual dentro de la combinación lingüística ruso/español. El enfoque metodológico en la subtitulación fansubs de fraseologismos implica una meticulosa selección de unidades idiomáticas relevantes en el diálogo cinematográfico, seguida de la identificación de equivalentes adecuados en el idioma meta. Este enfoque sistemático permitió arrojar luz sobre la relevancia de la fraseología en la traducción audiovisual ruso/español, contribuyendo al entendimiento de este proceso y de las decisiones que los traductores deben tomar en este contexto específico.

En este trabajo pretendemos abordar ciertos aspectos pragmáticos y sintácticos de la conjunción y en contextos de coordinación interclausular. A partir de Grice (1975, 1981), la tradición pragmática suele aceptar que las propiedades semánticas de y son equivalentes a las de su contraparte lógica &, y que los significados extra que aquella porta en casos de coordinación asimétrica (i.e., Las luces se encendieron y el cantante salió a escena) pueden caracterizarse como implicaturas conversacionales (Harnish 1976, Posner 1980, Levinson 2000). Los trabajos clásicos sobre la sintaxis de la coordinación de tradición generativa (Zoerner 1995, Johannesen 1998), por otra parte, asumen que y es el núcleo de un CoordP (i.e. sintagma/frase de coordinación) en el cual el segundo de los sintagmas coordinados ocupa la posición de complemento, y el primero, la de especificador. El objetivo de este trabajo es doble: por una parte, presentar discusión respecto de ambas hipótesis y, por otra, echar luz sobre la relación entre las lecturas posibles de las estructuras de coordinación y su sintaxis. Desde el punto de vista pragmático, en línea con los desarrollos que provienen de la Teoría de la Relevancia (Sperber y Wilson 1986; Carston 1988, 1993, 2002; Blakemore y Carston 2003; Wilson y Sperber 2004) diremos que lo asimétrico de la coordinación no constituye una implicatura conversacional del enunciado, sino un enriquecimiento inferencial de su contenido explícito. Desde el punto de vista sintáctico, en línea con los trabajos de Bjorkman (2013) y Zhang (2010), propondremos estructuras alternativas al CoordP para argumentar que sirven como inputs para las distintas interpretaciones.

El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar los patrones prosódicos asociados a distintos valores semántico-pragmáticos de emisiones que contienen la conjunción pero en un corpus oral espontáneo del español rioplatense. En etapas anteriores, se han distinguido dos valores asociados a pero: usos adversativos y preconcesivos so de pero preconcesivo constituye una estrategia mitigadora que tiene por objeto cuidar la imagen y evitar un contraste directo para poder contraargumentar. Se analizaron 40 emisiones a partir de diversos parámetros acústicos: aparición y duración de pausas, duración de la conjunción, velocidad e inflexión del primer constituyente. Asimismo, se identificaron los patrones acentuales de las emisiones preconcesivas a través del sistema de etiquetado Sp-ToBI. Los resultados muestran que las construcciones preconcesivas presentan características acústicas y acentuales que se conjugan con sus valores pragmáticos. Este tipo de emisiones, al presentar inflexiones continuativas, codifican un significado de incompletitud que constituye una estrategia de mitigación para evitar las consecuencias pragmáticas de la contraargumentación.

Este artigo estuda os efeitos pragmáticos da soberania do leitor quando da interpretação de textos literários. Valendo-se de Carta ao Pai, de Kafka, e O estrangeiro, de Camus, verifica-se os modos como leitores interpretam as vivências dos sujeitos (o próprio Kafka, remetente da carta; ou Meursault, narrador-personagem de Camus) e retroalimentam o que esses mesmos sujeitos sofrem. Metodologicamente, dialoga-se com Jakobson e Watzlawick, Beavin e Jackson. Kafka inverte os duplo-vínculos do pai para escapar da situação insustentável. Meursault mantém sua postura, entregando a interpretação de seu destino a leitores e a outros personagens, sendo morto ao final da narrativa.

Trata-se de uma resenha crítica do livro Qu’est-ce que l’herméneutique? (Paris: PUF, 2023), de Johann Michel, e que se utiliza também da leitura do livro anterior do autor, Homo Interpretans (Paris: Hermann, 2017) para analisar a nova publicação. Esta resenha apresenta a proposta geral da publicação e faz comentários sobre pontos enfatizados pelo autor nas duas obras. Os comentários recaem, em geral, sobre a proposta do viés pragmático na hermenêutica e, especificamente, sobre as análises que J. Michel dedica à interpretação das obras de arte.

In China the nominal addresses are common elements in the personal interaction. 老 /lao/, 大/da/ and 小/xiao/, indicators of the age of the people, are used to form titles of professions, posts and social status, which have to do with their special signification in the Chinese culture. On the other hand, they are used, with the kinship names and family names, to denote and connote different interpersonal relations, because they are expressions filled with feelings. This paper explores their semantic and pragmatic characteristics with a presentation of the nominal addresses formed with 老/lao/, 大/da/ and 小/xiao/ and their translation into Spanish in La fortaleza asediada. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The development of language requires, from scratch, the presence of a listener and the construction of interaction formats between the child and the adult. On the other hand, caregivers have their own perception of this same communication event constructed by both parties (child and adult) and implements verbal and non-verbal resources which communicative impact is variable, especially when language is not typically developed. All these dynamics provides valuable subjective information that must be recorded, analyzed and considered in the speech-language pathology clinic from the concepts of pragmatic linguistics and, especially, of speech acts and their forces. Based on this, it will be possible to outline initial guidelines, strategies and modeling for parents to incorporate in their daily lives, with an impact on the way they interact with their families. In our research line, we distinguish three forces of speech acts: the locutionary force related to the emission of words to produce a certain meaning, the illocutionary force related to the intention of the speaker, and the perlocutionary force related to the effect that the sender's speech acts produce on the receiver. This paper highlights the relevance of the latter, and the importance for speech-language pathologists to have specific instruments to assess it by analyzing how each caregiver perceives the child's communicative dynamics. The ICRA-A Battery is part of the pragmatic research line of ICRA (Investigation of Communicative Competence for the Performance of Speech Acts, for its acronym in Spanish) focused on the evaluation and therapeutics of the Minimal Communication Circuits based on the concept of speech act. It is made up of four instruments: Analysis and Recording of Speech Acts, Pragmatic Observation of Play, Parent Questionnaire and Parents' Guide. The first two were administered directly by the speech therapist and the last two were completed by the caregivers. The objective of this paper is to present Instrument 3 of the ICRA-A Battery, the Parent Questionnaire, designed from the perspective of prelinguistic dimensions and precursors to basic speech acts. The record allows gathering information on the perception each parent has regarding their child's communicative competence by complementing the more objective results obtained from the administration of Instruments 1 and 2 of ICRA-A Battery. This paper also aims to analyze the perceptions of the parents of the pragmatic variables of their children at an early age, describe the instrument as well as its constitutive concepts, the implementation modality in the speech and language pathology clinic, and the validity and reliability psychometric analysis. In five out of the six dimensions comprising such instrument, capability of discriminating perceptions of parents of children with and without a pathology related to early communication indicators were verified. Results showed a moderate correlation between responses from mothers and fathers in each group, strengthening the initial hypothesis that each caregiver answers the questionnaire independently. From the analysis carried out, it was possible to establish the strengths and weaknesses of the variables that make up the instrument and to enhance the form of recording by grouping those strengths and weaknesses into prelinguistic dimensions. It is important for speech-language pathologists to be able to sound out parental perception from which they provide guidelines and modeling to each patient's caregiver, taking into account pragmatic communicative variables to promote a Minimum Communication Circuit in children with nonverbal and verbal language compromises at an early age. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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The present study aims at analyzing the effects of pragmatic instruction through captioned audiovisual input on pragmatic performance by learners of different ages. The participants were 40 intermediate English as a Foreign Language (EFL) learners, 20 children and 20 adults, who were distributed into intervention and control groups. All participants received pragmatic-focused instruction (on greetings and requests), and were engaged in class discussions to raise pragmatic awareness. In the intervention group, pragmatic instruction was supported by captioned audiovisual material, whereas in the control group no audiovisual material was used to support pragmatic instruction. To examine pragmatic performance, an Oral Discourse Completion Test (ODCT) was administered at the beginning and at the end of the treatment period. Moreover, classroom observations were carried out during class discussions. The findings suggest a benefit of captioned audiovisual input on pragmatic performance when teaching pragmatics in the EFL classroom as well as differences in terms of pragmatic performance between child and adult learners. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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En este artículo se presenta una síntesis del estado de la cuestión de las principales investigaciones cognitivas, en relación con textos periodísticos enfocados en las emisiones metafóricas en el campo del fútbol nacional e internacional. Esta revisión se presenta con la finalidad de determinar y contrastar aquellas áreas ya avanzadas de aquellas que aún están por dilucidar, como herramientas que permitan delimitar e identificar variables claves en la perspectiva teórica de una nueva línea de investigación lingüística en el entorno del fútbol peruano.

Diante um perigo tão inesperado e desconhecido quanto a pandemia de COVID-19, o Brasil chamou a atenção pela disseminação expressiva de informações falsas sobre a doença. A desinformação não é um fenômeno recente, mas atingiu grandes proporções nesse período. Nesse sentido, este artigo analisa fake news sobre a pandemia no Brasil a partir da pragmática de Peirce e de Grice. Esses autores contribuem com conceitos como hábito e crença, implicaturas e máximas conversacionais, respectivamente. Ainda, o termo fake news é caracterizado a partir de Wardle e o conceito de pós-verdade é explorado em D’Ancona. O objetivo da pesquisa consistiu em refletir sobre como tais conceitos estão relacionados ao processo de convencimento das notícias falsas sobre a pandemia. As metodologias adotadas foram a pesquisa bibliográfica e a análise textual, de abordagem qualitativa. O corpus, coletado na Agência Lupa, compreende quatro informações veiculadas no Brasil entre abril de 2020 e abril de 2021 no aplicativo Whatsapp. Os resultados mostraram que as fake news tendem a impactar aqueles que possuem predisposição para acreditar em seu conteúdo, além de utilizar das máximas conversacionais e implicaturas de modo a ludibriar o leitor, levando-o a conclusões e crenças falsas.

The article proposes a paradigm shift in the interpretation of dreams, moving from a symbolic approach to a pragmatic one. The importance of considering the psychoanalytic relationship and the uses given to the act of recounting a dream in a session is highlighted. Authors Donald Meltzer and Masud Khan are mentioned, who propose different approaches to dream interpretation. The article concludes that dream interpretation should broaden its scope to include not only symbolic content, but also relational and pragmatic meanings. [Extracted from the article]

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