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Research on the epistemic, logical, and discursive complexity of proof learning has generated a wealth of literature over the past two decades. The results contribute to a more precise understanding of the difficulties encountered by students and those encountered by teachers. They support the design of situations, especially validation situations in the sense of the Theory of Didactical Situations (TDS--Brousseau, 1998), in which proof is a problem-solving tool. However, there remains the difficulty of grasping proof as an object, recognizing its mathematical specificities and institutionalizing it as such. This is the topic of this text. This text complements those given at the Séminaire national de didactique des mathématiques in 2017 and at CORFEM in 2019. The common theme of these three presentations was the learning and the teaching of proof before the introduction of mathematical proof as the canonical form of proof in mathematics. After an introduction recalling the institutional and scientific context, the first part (sections 2 to 4) is devoted to a review of the state of research, taking into account the reports of outstanding work from different approaches. In the second part (section 5), proposals are made to provide a basis for future research. The conclusion considers the issues raised by the need for situation-specific engineering to encourage and support the genesis and recognition of proof norms in the mathematics classroom, prior to the explicit teaching of the introduction of mathematical proof. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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The Prague Rules has been presented as civil law's rules on the taking of evidence in international arbitration. It has been defended that the Prague Rules are a disruptive alternative regarding the IBA Rules. The aim of this paper is check if the Prague Rules are part of civil law. To do this, we will compare the Prague Rules with the Spanish Civil Procedure Act, the Spanish Arbitration Act, the Code of Best Practices in Arbitration of the Spanish and Ibero-American Arbitration Club, and the IBA Rules. The answer of this paper will reveal that the Prague Rules are part of civil law, but they are not a really innovation about evidence procedure in international arbitration. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Como ya expusimos en la Parte I de este trabajo, la aportación de documentos, y otros escritos e informes asimilados, en el proceso civil es una de las principales manifestaciones del principio de aportación de parte que rige en el mismo y se configura como una carga de las partes litigantes. Con carácter general, los documentos deben aportarse con los escritos iniciales del proceso, es decir, con la demanda y la contestación a la demanda. No obstante, la ley prevé una serie de excepciones a esta regla general en atención a diferentes supuestos y circunstancias que permiten y justifican su aportación en distintos momentos posteriores, según los casos. Estas previsiones excepcionales encuentran su justificación en principios jurídicos tan importantes como la buena fe, la tutela judicial efectiva, el derecho de defensa, la inmediación, la igualdad de armas y la seguridad jurídica. En esta segunda parte, prestaremos especial atención a los distintos supuestos de aportación extemporánea previstos en la ley, al momento preclusivo para su aportación y a las consecuencias de su no aportación en el momento establecido legalmente, poniendo de relieve, de esta manera, la importante casuística que presenta este asunto y que ha dado lugar a una abundante jurisprudencia.

prueba 2

prueba 1

La valoración de la prueba en el arbitraje, pese a que puede sostenerse que no tiene estándares con carácter definido, pues en la mayoría de los casos se atribuye al tribunal arbitral la potestad de su evaluación, no obstante en las prácticas comerciales se tienen en cuenta algunas pautas que resultan clásicas dentro de los sistemas tradicionales en el mundo occidental, como son el common law y el civil law, razón por la cual si bien se han señalado algunos de esos parámetros, se ha hecho especial referencia en esta tarea a nuestras pautas culturales y nuestra formación dentro del sistema continental, que si bien conceden al tribunal arbitral la facultad de acceder por vía de su libre convicción sobre la verdad construida en el proceso, ese método debe ser racional y controlable, circunstancias que asimilan el procedimiento a las reglas de la sana crítica.

El presente artículo tiene como finalidad analizar la figura del peritaje ambiental como herramienta probatoria vinculante a las actuales dinámicas del derecho procesal colombiano como un medio para poder garantizar la sostenibilidad del Estado. Es a partir de esto que se puede comprender que la misma, como un medio de prueba se aleja de la clásica concepción que existe sobre los meros aspectos técnicos que trae consigo un peritaje sobre esta área. Lo anterior debido principalmente a que las bases sobre las que se cimienta el peritaje ambiental son multidisciplinarias y su enfoque busca precisamente primar la sostenibilidad sobre cualquier aspecto, esto debido a que la prueba permite allegar aspectos conexos y transversales al medio ambiente, de manera que le otorgaría a un operador de justicia la información suficiente para que su fallo sea lo menos gravoso posible al entorno, el ambiente y todos los demás elementos que componen la sociedad. Por lo tanto, se llegó a la conclusión que el peritaje ambiental si resulta en un medio idóneo para poder efectivizar la sostenibilidad no solo del medio ambiente en sí, sino también de las propias decisiones judiciales del Estado colombiano.

The secular ignorance or disinterest of our procedural laws for the evidence indication has prevented it from being attributed regulatory autonomy as a source of evidence, which largely explains why the evidence indication has been ignored for centuries in the regulatory context of a civil procedure law that does not dedicate, as nor was it made in the past tense by those that preceded it, a single precept to regulate it, perhaps due to the reluctance that its regulation could cause in a procedural system that supports its evidentiary system in the achievement of a truth that fraternizes very laboriously with the evidence indication and that has justified that, before as now, the evidence indication was not regulated as a source of evidence. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La aportación de documentos, y otros escritos e informes asimilados, en el proceso civil es una de las principales manifestaciones del principio de aportación de parte que rige en el mismo y se configura como una carga de las partes litigantes. Con carácter general, los documentos deben aportarse con los escritos iniciales del proceso, es decir, con la demanda y la contestación a la demanda. No obstante, la ley prevé una serie de excepciones a esta regla general en atención a diferentes supuestos y circunstancias que permiten y justifican su aportación en distintos momentos posteriores, según los casos.

La filiación, en tanto determinación del origen biológico de una persona, tiene efectos en el ámbito personal y patrimonial. Se regulan en nuestro ordenamiento jurídico español procedimientos para la reclamación de la paternidad del descendiente. En este estudio nos proponemos analizar estos procedimientos y la obtención del ADN como medio probatorio para la determinación de la filiación. De interés resulta hacer referencia a la Ley 8/2021, de 2 de junio, por la que se reforma la legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica que ha afectado a diversos preceptos del Código Civil, así como a la Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI. Hay que tener en cuenta el interés superior del menor, en su caso, y también los distintos supuestos de impugnación, así como las distintas cuestiones que entran en juego en relación con el ADN —como dato genético— especialmente protegido por la normativa aplicable.

El objetivo de esta investigación fue desarrollar un plan de ejercicios lúdicos que ayuden a mejorar la coordinación en el fútbol en etapas formativas, fortalecer la metodología de enseñanza en estas edades y comprender que la parte lúdica es fundamental en el desarrollo de todo tipo de aprendizaje; en este caso en el fútbol y sus diferentes técnicas. Para este estudio se tomo una muestra de 9 niños de la escuela socio deportiva de fútbol ubicada en la ciudad de Quito sector Carcelén; ocho niños y una niña, a quienes se les aplicó el test de coordinación 3JS, con el cuál evaluamos su nivel de coordinación mediante un pre test. A partir de estos datos nos centramos en el desarrollo de ejercicios lúdicos que nos permitan mejorar su experiencia motriz y, de esta manera, el correcto desarrollo de las técnicas en el fútbol. Finalmente se llevó a cabo un post test, con el cual analizamos si existen diferencias significativas y la comparación entre el pre y post test, que nos indica que los ejercicios lúdicos fueron efectivos para mejorar la coordinación en los niños.

Tras hacer un repaso por la presencia del tema de la prueba en los trabajos académicos de Manuel Atienza, se presentan cinco ideas para abordar el estudio de la prueba desde un enfoque argumentativo del Derecho: 1. La prueba en el Derecho no se reduce a las reglas sobre la prueba. 2. El estudio de la prueba tiene un carácter multidisciplinar y representa un punto de encuentro en el que convergen distintas disciplinas. 3. El estudio de la prueba no puede prescindir de su dimensión jurídica e institucional. 4. La prueba en el Derecho tiene una dimensión valorativa. 5. El estudio de la prueba puede abordarse desde un enfoque argumentativo que integre diversas aproximaciones (conceptual, empírica, historiográfica y metodológica).

A la luz de la argumentación jurídica se pueden esclarecer los principales problemas que plantea el razonamiento probatorio. Estos problemas tienen que ver con el descubrimiento de la verdad de los hechos relevantes del caso en un proceso judicial; la aplicación de las reglas de exclusión de prueba relevante; la inferencia probatoria y sus criterios de valoración; y, la función del estándar de prueba. Lo crucial en el razonamiento probatorio es el tipo de enunciados que componen las premisas y los criterios que cabe utilizar para la evaluación de la inferencia. Esto da cuenta de la especial relevancia que cobra la dimensión material en este tipo de argumentación.

Prueba

The article analyzes the application of "brain reading" as a neurotechnology technique in the criminal legal field. It questions whether the description of this technique corresponds to the representation that is held of it and whether it can provide legally relevant data. It concludes that there are conceptual, structural, and methodological obstacles that hinder its introduction into the criminal judicial process. The emergence of this neurotechnology poses challenges regarding fundamental rights and has generated public debate. [Extracted from the article]

In this article, Sebastián Picardo González analyzes the examination of a party in the civil process, regulated by the General Code of Procedure. The objective of the work is to highlight the advantages and disadvantages of this procedural tool. The examination of a party is divided into two modalities: for explanatory or clarifying purposes and for evidentiary purposes. The article analyzes the different types of examination of a party in the civil process and the common features they share. The topic of joinder of parties in the civil process and how the confession of one of the co-litigants affects the others is also discussed. In addition, it mentions the legitimacy to offer the examination of a party and the possibility for the court to order the examination of a party ex officio. The article also analyzes the differences between free examination and formal examination in the civil process, as well as the evaluation of the evidence obtained through the examination of a party. The possibility of incorporating other means of proof during the examination hearing to demonstrate the bad faith of the party being examined is raised. The article titled "The examination of a party in the civil process" analyzes the legal modalities of the party's statement in the Uruguayan legal system and refers to comparative studies and reforms introduced by Law No. 19,090 to the regime of evidence. [Extracted from the article]

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The development of Artificial Intelligence-based applications enables users to save resources that were previously required to perform a specific task. However, any tool can be used for questionable purposes and Artificial Intelligence is no exception. One malicious purpose of AI is the use of deep learning to create deepfakes, which can alter the recipient's perception by presenting a seemingly real appearance. This issue motivates the present work, in which we will analyse the possibility of a deepfake being introduced into a legal proceeding, how it could be prevented, and the consequences that could result from it use. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The research has the objective of analyzing some characteristics of the family dynamics of the students of Agricultural Mechanical Engineering of the Chapingo Autonomous University, to strengthen their formative process through the tutorial action program. Tutoring as accompaniment manages individualized actions that result in the training of students from different areas of intervention. The research is descriptive, cross-sectional and quantitative. The sample consisted of 244 fourth, fifth, and sixth grade students of said career, with an average age of 20.27 years, intentionally selected through non-probabilistic sampling. The instrument used was the Turborienta multiparametric psychometric test that evaluated 160 factors and was applied online. Among the main findings, the following are indicated as strengths: family harmony, harmony with the father, harmony with the mother, parental protection of their child and relationship with siblings; while the areas of opportunity are: respect received from the father and mother, motivational support for the child and a tendency to argue. It is recommended the incorporation of various strategies to the tutorials in order to improve the family dynamics of these students. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Eso es una prueba de Biteca

En este trabajo me propongo analizar –sin ánimo de agotar un tema que merece una extensión y profundidad mayor-, la figura del interrogatorio de parte (en todas sus variantes) regulada por el Código General del Proceso. El objetivo de este trabajo consiste en relevar desde una perspectiva práctica las principales ventajas y algunos inconvenientes que presenta el funcionamiento de una herramienta procesal que parece estar algo infravalorada entre los operadores jurídicos, a pesar de su invaluable relevancia en el proceso.

El presente artículo se centra en el análisis de los diferentes sis temas de valo-ración de la prueba en el proceso penal, con especial atención a la correcta interpretación, en el marco de un modelo constitucional de juicio justo, del principio de la “apreciación en conciencia” o “íntima conviccción” que con-sagra la Ley de Enjuiciamiento Criminal Española.

El presente artículo centra su análisis en uno de los principios de mayor utilización práctica en la justicia penal. Tradicionalmente rela-cionado con el ámbito de la valoración de las pruebas, en la actualidad el principio «in dubio pro reo» ha perdido su significación independiente por su directa relación con el derecho a la presunción de inocencia.

El artículo recorre algunas etapas de la vida académica y personal de Michele Taruffo, así como el desarrollo de su pensamiento y de sus estudios sobre la prueba de los hechos en el proceso. El trabajo tiene como objetivo principal ilustrar los puntos centrales de la visión de Taruffo en torno a las complejas y controvertidas relaciones entre proceso, prueba, probabilidad y verdad. De esta manera, se intenta además situar la figura del Maestro en el panorama académico más amplio de colegas y amigos, con los que ha compartido intercambios científicos y experiencias de vida.

En los últimos años, la figura del arrepentido ha recibido un mayor interés, que también se refleja en su inclusión –de manera explícita o implícita– en diferentes ordenamientos jurídicos. Junto con ello aumentaron las discusiones alrededor de esta nueva herramienta de investigación de delitos y una de las preguntas más recurrentes versa sobre si y cómo se puede justificar la implementación de la delación premiada en nuestros ordenamientos jurídicos. En especial, me interesan dos cosas. Por un lado, intentaré ordenar y agrupar o sistematizar las diferentes posturas de aceptación o rechazo de la figura y por el otro lado buscaré formas para evaluar la aceptabilidad de sus argumentos. Espero que estas observaciones tentativas tengan utilidad para un problema recurrente en el análisis de los procedimientos y la prueba: el riesgo de aceptar o no ciertos errores y su vinculación con los estándares de prueba.

The Brazilian translation of the Child Behavior Checklist (CBCL) 6-18, the “Inventory of Childhood and Adolescence Behaviors”, assesses social competence and behavior problems in individuals aged 6 to 18 years through the report of parents/guardians. However, its studies of evidence of validity and reliability for Brazil are not presented in the manual, at least up until the time of this study, in the second half of 2020. Therefore, the aim of this study was to verify the evidence of validity and reliability of the Brazilian version of the CBCL, through a literature review. As a result, six publications were found, which indicated, for the most part, good psychometric qualities. However, care must be taken when generalizing the data to the current commercial version, as the studies investigated previous versions of the instrument. In addition, more up-to-date research is needed, aiming to increase the evidence of validity and reliability. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El artículo presenta una aproximación al derecho probatorio en el campo del derecho de daños, a partir de los resultados de un trabajo empírico sobre intuiciones judiciales y de abogados respecto de la prueba del daño en la práctica judicial chilena. Se expone un estudio exploratorio en el que se aprecian concepciones vinculadas a la prueba del daño desde el punto de vista de los valores asociados a la decisión judicial, a los medios de prueba y a la regla de estándar de prueba que se estima aplicable en dicho campo.

En un reciente artículo se ha propuesto invertir la carga de la prueba en el procedimiento sancionador, de manera que sea el administrado quien demuestre su inocencia. Esta nueva regla se utilizaría en aquellos casos en donde es menos costoso para el administrado producir la prueba necesaria para exonerarse de responsabilidad. De esta forma, se enfrentaría el problema de la conducta estratégica que podría tener el administrado para ocultar información. En el presente artículo, se analiza críticamente la propuesta mencionada, cuestionando sus bases teóricas y sus implicancias prácticas. En otras palabras, se asume una defensa de la garantía constitucional de presunción de inocencia, la misma que, en la posición del autor, no admite ni debe admitir excepciones.

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