1. Quels diplômes pour le secteur de l’aide à la personne ?
- Author
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Ghislaine Doniol-Shaw
- Subjects
Organizational Behavior and Human Resource Management ,aide à domicile ,Sociology and Political Science ,home help ,formation initiale ,formación inicial ,diplôme ,service to private individuals ,validación de las capacidades profesionales adquiridas ,Political science ,Diplom ,título universitario ,Amtliche Anerkennung der Erworbenen Beruflichen Kompetenzen ,initial training ,ayuda a domicilio ,Dienstleistungen an Privatkunden ,validation des acquis ,Initial training ,diploma ,validation of acquired skills ,Erstausbildung ,Home help ,servicio para los particulares ,Haushaltshilfe ,Humanities ,service aux particuliers - Abstract
En dépit de besoins élevés et croissants dans le secteur de l’aide aux personnes, et avant tout aux personnes âgées, il n’existe, en France, aucune filière de formation spécifique. Cet article, qui s’appuie sur des recherches sur l’aide aux personnes à domicile, interroge ce paradoxe. Ainsi, la polyvalence des formations, orientées à la fois vers les tout-petits et les personnes âgées, est en contradiction avec la réalité du travail offert, qui ne concerne quasiment que les personnes âgées. Dès lors, elle constitue un frein à la qualification et à la reconnaissance de l’expérience professionnelle des salariées. De nouvelles voies de formation, qui rapprochent l’aide et le soin et questionnent les frontières tracées entre le sanitaire et le social, sont proposées et discutées. In spite of strong and growing demand in the home care sector, especially in case of care of the elderly, there is not, in France, a specific training program for the profession. This article, based on research on home care, explores this paradoxical situation. The polyvalence of training courses, targeting both child care and care of the elderly at the same time, is not in line with the reality of available work, which almost exclusively concerns care of the elderly. It therefore becomes an obstacle to qualification and to the recognition of workers’ professional experience. New training programs, combining assistance and care services and challenging the divide between healthcare and social care, are proposed and discussed. Trotz des hohen und wachsenden Bedarfs im Sektor der personenbezogenen Hilfsdienste, besonders für ältere Menschen, gibt es in Frankreich keinen spezifischen Ausbildungszweig. Dieser Artikel, der sich auf Forschungsarbeiten über personenbezogene Dienste im Haushalt stützt, hinterfragt dieses Paradoxon. Die Polyvalenz der Ausbildungen, die auf Kleinkinder und alte Menschen ausgerichtet sind, steht im Widerspruch zur Realität der angebotenen Arbeit, die praktisch nur mit alten Menschen zu tun hat. Sie bildet ein Hindernis für die Qualifizierung und Anerkennung der Berufserfahrung der Beschäftigten. Neue Ausbildungswege, die Hilfe und Pflege zusammenführen und die festen Grenzen zwischen Gesundheitswesen und Sozialbereich in Frage stellen, werden vorgestellt und diskutiert. A pesar de grandes y crecientes necesidades en el sector de la ayuda a las personas, y antes que nada a las personas mayores, en Francia no existe ningún sector de formación específico. Este artículo, que se basa en investigaciones sobre la ayuda a domicilio a las personas, interroga esta paradoja. Así, la polivalencia de las formaciones orientadas a la vez hacia los más pequeños y las personas mayores, contradice la realidad del trabajo ofrecido que prácticamente sólo involucra a personas de edad. Constituye así un freno a la calificación y al reconocimiento de la experiencia profesional de las asalariadas. Se proponen y discuten nuevas vías de formación, que acerquen la ayuda y el cuidado y cuestionen las fronteras entre lo sanitario y lo social.
- Published
- 2011