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La topografía prexistente jugó un papel fundamental en definir la trayectoria de los derrames de lava del Xitle. El Xitle es de los volcanes monogenéticos más jóvenes del sur de la Ciudad de México. Su erupción se caracterizó por emisiones menores de ceniza y de nueve derrames de lava pahoehoe y aa que cubrieron 78.94 km2. En este trabajo se reconstruyó el paleo-relieve del área del volcán Xitle para mejorar el conocimiento del pa- leo-drenaje y cómo determinó la trayectoria de los derrames de lava y la formación de tubos de lava. Se identificaron los depósitos de los volcanes pre-Xitle (Complejo Volcánico San Miguel, Ajusco, Cuilotepec, Coatzontle, Yololica y Malinale) según la morfología del relieve actual. Se modificaron las curvas de nivel del relieve actual para eliminar la topografía de los derrames de lava del Xitle y mediante la creación de una superficie ráster a partir de un TIN, se obtuvo un modelo digital de elevación del paleo-relieve. La distribución de los paleo-ríos se definió mediante el análisis de la acumulación y dirección de flujo en el paleo-relieve. Los derrames de lava del Xitle se simularon individualmente en el paleo-relieve con el programa probabilístico Q-LavHA. Se integraron las observaciones hechas en campo y estudios previos del volcán Xitle para definir los parámetros de las simulaciones de los derrames. Los derrames de lava del volcán Xitle cubrieron los depósitos de los volcanes pre-Xitle con excepción de las partes más altas como el caso del cono del volcán Cuilotepec y los montículos (hummocks) del Ajusco. Las lavas modificaron los cauces de algunos paleo-ríos (e.g. Magdalena) y rellenaron por completo otros (e.g. Cuicuilco). Las simulaciones muestran que las trayectorias de los derrames y la existencia y distribución de los tubos de lava están asociados a variaciones en la tasa de efusión, la disposición de los paleo-ríos, la morfología de los depósitos pre-Xitle y la abrupta pendiente del paleo-relieve.

Presentamos una aproximación a la Geometría Descriptiva desde las herramientas gráficas digitales, analizando la forma de interacción gráfica que surge de ellas y reflexionando sobre la importancia de los automatismos y los procedimientos asociados a dichas herramientas. Revisamos la idea clásica de pensamiento gráfico apoyándonos en el concepto de “pensamiento gráfico aumentado”, vinculado al nuevo paradigma de la simulación, entendido éste como una evolución del anterior basado en la representación. Comprender este cambio de paradigma nos permite abordar la Geometría Descriptiva con herramientas gráficas digitales desde una fundamentación gnoseológica más profunda, no sin evidenciar ciertas contradicciones que deben ser analizadas y discutidas. Centrándonos en los automatismos digitales, demostraremos que forman parte de una larga tradición en la historia de la Expresión Gráfica, ya que, al igual que otras máquinas de dibujo ideadas en el pasado, suponen la búsqueda de la “vía más corta” al problema de la construcción de la imagen. Finalmente, a modo de conclusiones, abordamos la inevitable conexión entre la Geometría Descriptiva y la Fabricación Digital.

La cuenca baja del río Lurín es una de las últimas grandes extensiones de áreas verdes en Lima, capital de Perú, sin embargo es afectada por diversas actividades antrópicas. Ante esta situación, y con el objetivo de mejorar el manejo de los recursos hídricos, se implementó un modelo de calidad del agua con el módulo GESCAL del sistema de soporte a la decisión AQUATOOL. La construcción de la red hidrográfica del río se hizo a partir de los datos recogidos en salidas de reconocimiento, mientras que para modelar la calidad del agua del tramo bajo del río se desarrolló un programa de monitoreo que tuvo como principales parámetros al oxígeno disuelto, DBO5 y Escherichia coli. Con la información obtenida se determinaron primero los coeficientes de degradación de materia orgánica, desoxigenación y reaireación de las secciones del río, y finalmente se parametrizó el modelo. La calibración del modelo en oxígeno disuelto obtuvo un rendimiento de “bueno” a “muy bueno”, con valores de 0.77, 0.23 y 0.8058 para E, RSR y r2, respectivamente; para el caso de la DBO5, se obtuvieron valores de 0.99, 0.01 y 0.9995 para E, RSR y r2, respectivamente; y para la Escherichia coli, valores de 0.99, 0.01 y 0.9993 para E, RSR y r2, respectivamente. Finalmente, se simularon cuatro escenarios, a partir de los cuales se determinó que para alcanzar los objetivos ambientales es necesario mejorar los procesos de las plantas de tratamiento de aguas residuales (PTAR) Manchay y San Bartolo; clausurar el canal de regadío proveniente de la capilla de la zona, e implementar una PTAR en el distrito de Pachacámac. El estudio demuestra la utilidad del sistema AQUATOOL/GESCAL en la toma de decisiones informadas para la gestión de los recursos hídricos a nivel de cuenca.

Heavy metals are pollutants that are generated by different activities, one of which is the dumping of wastewater by industries into bodies of water, which represents a great threat to aquatic and terrestrial biota, as well as health. These contaminants are persistent, bioaccumulative and non-biodegradable, generating a negative effect on the food chain in the area of influence. Nickel is a heavy metal that is used in different types of industries such as battery production. This generates different harmful effects on the human body, such as the cardiovascular or digestive system when exposed in large quantities. The objective of the present study is to use Computer Aided Process Engineering (CAPE) to model an operational column on an industrial scale aimed at the adsorption of Nickel (II) in aqueous solution taking advantage of the biomass of Theobroma cacao L. Consequently, Aspen Adsorption software was used to carry out multiple simulations of an adsorption column using various industrial configurations, with the aim of performing a parametric sensitivity analysis. In the results obtained, it is evident that the Langmuir model - global linear resistance kinetic model (LDF) used to simulate the adsorption column in the elimination of Nickel (II) achieves efficiencies of up to 95.8%. The best conditions for the simulation in the adsorption column were an inlet flow rate of 300 m3/day, a bed height of 5 m and an initial concentration of 2000 mg/L. Furthermore, it was observed that increasing the inlet flow led to a decrease in the rupture and saturation time of the process, while increasing the bed height presented an increase in the rupture and saturation time. On the other hand, concentration did not significantly affect the efficiency of the process. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Initial teacher education aims to teach how to teach. To this end, it has been proposed that programs formally incorporate opportunities for understanding and training in pedagogical practices, both in courses and in the field. This study aims to explore the planning, execution, and contribution to professional training of the incorporation of opportunities for learning pedagogical practice (OLP) in courses offered on the university campus. A descriptive study was conducted in three teacher training programs: pre-school, primary, and secondary education. First, planned OLPs were identified by analysing the syllabus of 72 courses. Then, the perception of executed OLPs was examined by surveying 231 student teachers. Finally, the contribution of OLPs to professional training was investigated by interviewing 8 student teachers. The most planned OLPs by teacher educators were planning learning experiences and simulating what a teacher does during a learning experience. The latter was the most frequently executed OLP by the student teachers, who acknowledged that simulations allow them to: 1) apply the content, 2) learn from mistakes, 3) practice metacognitive monitoring and self-assessment, and 4) approach the complexity of teaching. The findings of this research can be used by training institutions to support the incorporation and design the implementation of OLP teaching from the first year of the training program, with particular emphasis on simulating what a teacher does before and during a learning experience. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The possible production of fructo-oligosaccharides from sucrose was evaluated in the Base Business Unit (UEB) "Ignacio Agramonte'", which currently produces sorbitol, with low exploitation of the installed capacity, due to lack of glucose. There was an opportunity in infrastructure, time and labor to convert the entity into a multipurpose plant. A simulation model of the technology for the production of fructo-oligosaccharide syrup from sucrose was developed, based on the enzymatic transformation of sucrose into fructo-oligosaccharides, using the recombinant enzyme 1-SST (1-sucrose: sucrose fructosyltransferase) expressed in Pichia pastoris, obtained at the Center for Genetic Engineering and Biotechnology at Sancti Spíritus. Model validation yielded relative errors lesser than 5 %. Two improvement alternatives were evaluated based on increasing the production of FOS by using the actual installed capacity in the sorbitol factory (alternative 1) and also increasing the initial concentration of the sucrose solution (alternative 2). Feasibility of the alternatives was evaluated by comparing the annual net cash income (Anci) and expenses. Alternative 2 was the best, producing 841.5 t of fructo-oligosaccharides in 90 working days, with a benefit/cost ratio of 1,2. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This paper aims to simulate total factor productivity, following the original proposal made by Cobb and Douglas (1928). Estimates with annual frequency are computed for the United States during two periods, i.e. 1899-1992 and 1933-2019. In the case of Mexico, estimates are computed for the 1993-2015 period. An income distribution in favor of capital in recent decades is found both for the United States and México. Capital share has grown in the United States from 25% in 1899-1922 to 89% in 1993-2019, while for Mexico it has been 82% for 1993-2015. Functional income distribution requires close monitoring. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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En este artículo de investigación se presentan los resultados parciales de un estudio más amplio, realizado con el propósito de reconocer las dimensiones de la argumentación metacognitiva en estudiantes de Enfermería en un escenario de simulación clínica. La investigación se enmarca en un enfoque cualitativo de carácter inductivo, con un alcance comprensivo, con la participación de diez estudiantes de dicho programa, de una institución de educación superior del sector público. La recolección de la información se llevó a cabo a través de casos clínicos y cuestionarios y el análisis de la información se apoyó en la teoría fundamentada. Los resultados describen tres dimensiones de la argumentación metacognitiva: clínico-disciplinar, ética y sociocultural, así como las reflexiones por los participantes durante la planeación, monitoreo y evaluación. La dimensión clínico-disciplinar evidencia el proceso de análisis y reflexión de los estudiantes para argumentar la defensa de su postura, a través de la identificación del problema, la descripción de las acciones de tratamiento soportados en la revisión de la literatura, para justificar y tener mayor seguridad durante la planeación y monitoreo de sus argumentos. La dimensión ética implicó la reflexión crítica, consulta con expertos y mayor revisión sobre el tema con el fin de orientar el análisis y la argumentación basada en valores, principios y códigos de ética. La dimensión sociocultural se expresó en la toma de decisiones que dependía de las necesidades espirituales humanas que dan sentido y significado a la vida, junto con las representaciones sociales sobre los valores religiosos, las creencias y las prácticas relacionadas con la salud y enfermedad

La reanimación cardiopulmonar, también conocida como RCP, es un procedimiento diseñado para reanimar a personas que han dejado de respirar o cuyo corazón ha dejado de latir. La Sociedad Americana de Cardiología (AHA) recomienda utilizar dispositivos de retroalimentación audiovisuales durante la RCP para la optimización en tiempo real de la efectividad de las maniobras. Se creó un proyecto liderado por docentes y estudiantes de ingeniería debido al alto costo y la falta de disponibilidad local de dispositivos de retroalimentación. El objetivo era desarrollar un simulador electromecánico asequible, evaluado por expertos y usuarios finales, para entrenar en RCP a futuros médicos y al público en general que necesite habilidades para el manejo del paro cardiaco. Tras construir el prototipo inicial, se realizaron pruebas supervisadas para asegurar su compatibilidad con la anatomía y resistencia de un tórax humano promedio. Se realizaron correcciones y adaptaciones hasta cumplir con los parámetros esperados para el entrenamiento de RCP según estándares internacionales. Luego, se llevó a cabo un estudio randomizado con estudiantes de ciencias de la salud que tenían experiencia previa en RCP. Fueron divididos en dos grupos y se les solicitó realizar maniobras de RCP durante 2 minutos, con asignación de números aleatorios independientes de su grupo de participación. Finalmente ambos grupos y de manera aleatoria realizarán 2 minutos en un simulador comercial de RCP con feedback. Estos fueron monitorizados por un observador ciego que desconoce a qué grupo pertenece cada alumno y completará una planilla donde se registró la correcta colocación de las manos, la frecuencia de las compresiones promedio y la profundidad de las mismas. El análisis de resultados muestra que el grupo que utilizó el simulador con feedback en tiempo real tuvo un porcentaje mayor de maniobras de RCP correctas en comparación con el grupo de control. Esto sugiere que nuestro prototipo cumplió con los objetivos al permitir un aprendizaje más rápido y preciso de las técnicas de RCP.

Introduction: Gaining practical experience in health professions education is a significant challenge. Simulation-based training has emerged as a key solution to this issue, but the high costs associated with advanced equipment and software limit accessibility for many institutions. Hence, to close this gap, this study aims to map the research field of low-cost simulation in health professions education through a bibliometric analysis. Methods: Utilizing a bibliometric study design, we analyzed publications from 2003 to 2022 in the Scopus Database, in accordance to Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses 2020 guidelines. Publications discussing low-cost simulation in English were included. Data points such as research design, study location, and outcomes were extracted. The Scival Platform and VosViewer were used to analyze publication trends, prolific institutions, authors, journals, and conceptual and intellectual structure. Results: The study found an increase in low-cost simulation research from 2003 to 2022, with significant growth after 2015. Observational studies predominated (68.57%), with general surgery being the most studied specialty. Less than half of the studies reported cost details, and only 2 compared the low-cost model with a standard. The United States led in scientific production, with notable collaboration networks. The keyword co-occurrence and co-citation analyses highlighted 4 main clusters in low-cost simulation research, emphasizing surgical training. Conclusions: This investigation highlights the expanding interest in low-cost simulation to enhance access to hands-on training in health professions education, especially under financial constraints. However, the research field requires further development, particularly in validating these models against their more expensive counterparts. Such validation is crucial for ensuring the effectiveness and comparability of low-cost simulation. Resumen: Introducción: Adquirir experiencia práctica en la formación de las profesiones sanitarias es un reto importante. El aprendizaje basado en simulación ha surgido como una solución a este problema, pero los elevados costes asociados a los equipos y programas avanzados limitan la accesibilidad de muchas instituciones. De ahí la necesidad de cerrar esta brecha. Este estudio pretende delimitar el campo de investigación de la simulación de bajo costo en la formación de las profesiones sanitarias mediante un análisis bibliométrico. Métodos: Utilizando un diseño de estudio bibliométrico, analizamos las publicaciones de 2003 a 2022 en la base de datos Scopus, siguiendo las directrices de Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses 2020. Se incluyeron las publicaciones que discutían la simulación de bajo coste en inglés. Se extrajeron datos como el diseño de la investigación, la ubicación del estudio y los resultados. La plataforma Scival y VosViewer se emplearon para analizar las tendencias de publicación, las instituciones prolíficas, los autores, las revistas y la estructura conceptual e intelectual. Resultados: El estudio encontró un aumento de la investigación con simulación de bajo coste desde 2003 hasta 2022, con un crecimiento significativo después de 2015. Predominaron los estudios observacionales (68,57%), siendo la cirugía general la especialidad más estudiada. Menos de la mitad de los estudios informaron sobre detalles de costes, y solo dos compararon el modelo de bajo coste con uno estándar. Estados Unidos lideró la producción científica, con notables redes de colaboración. Los análisis de co-ocurrencia de palabras clave y co-citación destacaron cuatro clusters principales en la investigación sobre simulación de bajo coste, con énfasis en la formación quirúrgica. Conclusiones: Esta investigación pone de relieve el creciente interés en la simulación de bajo coste para mejorar el acceso a la formación práctica en la educación de las profesiones de la salud, especialmente bajo restricciones financieras. Sin embargo, el se requiere un mayor desarrollo, sobre todo en lo que respecta a la validación de estos modelos económicos frente a sus homólogos más caros. Dicha validación es crucial para garantizar la eficacia y comparabilidad de las simulaciones de bajo coste.

Este artículo aborda el estudio del abuso económico en el contexto de las parejas heterosexuales como una forma de violencia en contra de las mujeres. En particular, analiza la manera en que el contrato simulado ha sido utilizado como una herramienta para este fin. Así, esta investigación contribuye a la determinación de la intersección entre derecho privado de contratos y violencia de género. Su metodología se basa en el análisis de jurisprudencia pertinente de la Corte Suprema de Justicia colombiana. Este examen permite concluir que el negocio simulado puede ser una de tantas estrategias para abusar de los derechos patrimoniales de las mujeres. En este sentido, la maniobra simulatoria ha sido un expediente para mantener vigente de facto la dimensión patrimonial de la potestad marital que fuera derogada hace casi un siglo en el país.

Con la regulación probatoria incorporada en el artículo 1766 del Código Civil colombiano, el cual es transcripción del 1321 del Código Civil francés, la simulación es una categoría negocial, amplificada por la jurisprudencia y la doctrina, en ausencia de previsión legal. En esta, divergen la voluntad exteriorizada de los contratantes, con la voluntad real y oculta, en la que, a su vez, puede estructurarse en otro negocio jurídico o en ninguno, clasificándose en relativa o absoluta. Frente a la interpretación del artículo 1766 del Código Civil, la doctrina ha decantado sendas teorías, como la simulación-nulidad, la teoría dualista francesa y la monista, cada una de las cuales ha impactado en el desarrollo teórico y práctico. La carga de la prueba se problematiza en este marco, debido a la dificultad que representa para los terceros la prueba directa, ya que los hechos constitutivos de la simulación permanecen en el sigilo de los contratantes. La función del indicio como prueba por razonamiento, emerge en la jurisprudencia como mecanismo idóneo para revertir esa reserva de las partes sustanciales. Todo lo anterior, busca desarrollar el objetivo general, partiendo de la problematización planteada, en términos de describir la caracterización jurídica de la carga de la prueba en la simulación absoluta impropia.

Este articulo tiene como objetivo diagnosticar a los docentes de la carrera Ingeniería en Sistema sobre el conocimiento de la simulación como método de enseñanza. Se realizó una investigación descriptiva no experimental para evaluar el conocimiento de 12 docentes de Ingeniería en Sistemas sobre el uso de la simulación como método de enseñanza. Los resultados mostraron que el 50% de los docentes no había utilizado la simulación previamente. El 67% afirmó dominar el método, de los cuales el 33,3% consideraba que aceleraba el proceso de aprendizaje y el 25% que facilitaba la reproducción de situaciones específicas. El 75% de los docentes lo había utilizado en sus asignaturas, siendo el 92% en la evaluación, el 83% en la práctica docente y el 42% en la orientación de contenidos. Se concluye que la simulación es un método de enseñanza efectivo en la carrera de Ingeniería de Sistemas. Esta metodología permite a los estudiantes experimentar y comprender situaciones de la vida real de manera virtual, proporcionando un ambiente de aprendizaje práctico y realista.

La formación docente cada vez más persigue ampliar su horizonte a realidades educativas exitosas nacionales e internacionales. Para ello, los programas de movilidad académica y estudiantil así como la colaboración telemática, responden a la llamada para la internacionalización en la educación superior y la educación y formación profesionales del informe del Consejo Europeo y la Comisión Europea (2015) titulado “Nuevas Prioridades para la Cooperación Europea en el Ámbito de la Educación y la Formación”. La presente propuesta recoge las percepciones de los estudiantes universitarios de formación de profesorado durante un curso enmarcado en la simulación telemática a gran escala. El estudio se lleva a cabo con participantes de cinco universidades de los siguientes países: Túnez, Rumanía, Turquía, Estados Unidos y España. Se pretende averiguar de qué manera se correlaciona la simulación telemática con la adquisición de una visión más profunda de los problemas educativos actuales por parte de los estudiantes. Mediante un análisis de correlación determinamos las relaciones significativas entre las variables para luego modelar con una regresión lineal, a través de la cual concluimos que se puede predecir que la simulación es una metodología de mejora en la enseñanza y aprendizaje a partir de los problemas recogidos en el escenario, del tiempo dedicado a la interacción asíncrona sumado al tiempo de presencialidad en las sesiones síncronas, y de la dificultad percibida al realizar las simulaciones respecto a las demás actividades educativas. Tras el análisis de los datos, los resultados sugieren que, si bien la simulación telemática permite a los participantes percibir el progreso sobre sus aprendizajes de manera significativa, también puede servir como indicador de aspectos a mejorar

Introduction: Due to the limitations in acquiring raw materials to produce beer, the Tínima Brewery Company has had its production very depressed. For this reason, the company set itself the task of looking for alternative productions. Objective: To simulate the process of obtaining Tínima Base Wine for the analysis of the influence of the main operating variables, which make the process more efficient from a technical-economic and environmental point of view. Materials and Methods: With the base wine production conditions, the simulation of the process was carried out with the SuperPro Designer program, called base case, then the evaluation of two alternatives was carried out: influence of temperature and influence of initial concentration of sucrose in the fermenter, taking into account that the process is efficient from a technical-economic and environmental point of view. Results and Discussion: It was determined that the best results were obtained with the alternative of increasing the initial sucrose concentration in the fermenter. Conclusions: In the fermentation of alternative 2, the production of alcohol is high, but with the remaining glucose and fructose the fermentation could be extended to 10 days, the CO2 emission has a low impact on the environment and the alternative 2 is selected the best, where fermentation is at 15 °C and an alcohol concentration of 85.86 g/L is reached in 9 days, with a lower unit cost and higher annual production volume. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction: In the treatment of waste water at the "Desembarco del Granma" textile factory there is a neutralization tank, which resembles a continuous reactor with agitation. This equipment uses H2SO4, which must be replaced by a chemical agent with a lower impact on the environment. Objective: To determine the viability of using the existing reactor at the "Desembarco del Granma" textile factory for the neutralization of residual water when using CO2. Materials and Methods: Continuous stirred reactors were compared at laboratory and industrial levels, where the criterion of geometric similarity was considered. The Aspen Plus program was used to simulate the industrial reactor, considering the kinetics obtained at the laboratory level. The fluid package selected was the UNIQUAC. Results and Discussion: The speed at the tip of the impeller is the same for both reactors and the relationship between the diameter of the impeller and that of the tank remains practically constant, so there is geometric similarity between the reactors. The pH of the residual water neutralized with CO2 was 7.2, showing adequate neutralization. Conclusions: Geometric similarity was evidenced between continuous stirred reactors at laboratory and industrial levels. The pH of the neutralized wastewater in the industrial reactor, determined by simulation, was 7.2. It was proven, with the use of Aspen Plus, that the textile company's industrial reactor can be used for the wastewater neutralization process when CO2 is used instead of H2SO4. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Introduction: Stress factors influence surgical procedures. This study aims to assess the impact of stress factors on surgical performance in ophthalmology simulation. Specifically, the study aims to identify which exercises are most affected by stress and to examine the relationship between stress levels, surgical complexity, and technical skills. Material and methods: A prospective study of a cohort of 13 ophthalmology residents, at Vall Hebron University Hospital. All study participants received basic training before the study to become familiar with the simulator and surgical maneuvers. Once completed, the participants were invited to perform 3 defined exercises (E1, E2, and E3, increasing difficulty level from 1 to 3) in relaxed conditions. Afterwards, the same exercises were performed again under a stressful environment. The stress was created introducing physical, auditory, and interruptions factors. The results in technical skills were evaluated through the relaxation and stress scores, as well as the time required to complete the exercises under relaxation and stress conditions. A detailed metric was used to assess the variables in relation to stress situations, including physical stress, haste, the presence of background music, and scheduled interruptions.The results are expressed by median and interquartile range. To compare them, Wilcoxon test for paired samples and the Whitney U Test were performed. The results were stratified by year of residence (1–2 years vs 3–4 years). Results: The stress score was significantly lower in the 3 exercises compared to the relax score (75 vs 86, 52 vs 90, 55 vs 61, respectively, p>.05). Time to perform the exercises was less predictable and was even lower in stressful situations with no statistical differences. Under stress, both younger and older residents scored worse on the more complex exercises. Conclusion: Stress affects surgery with simulators. The most difficult exercises are the most likely to be affected by stress. These results suggest that through ophthalmic simulators ophthalmologists have the opportunity to train surgical stress and therefore improving patient safety. Resumen: Introducción: Los factores de estrés influyen en los procedimientos quirúrgicos. Este estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de los factores de estrés en el desempeño quirúrgico en simulaciones oftalmológicas. Específicamente, el estudio busca identificar qué ejercicios se ven más afectados por el estrés y examinar la relación entre los niveles de estrés, la complejidad quirúrgica y las habilidades técnicas Materiales y métodos: Estudio prospectivo de una cohorte de 13 residentes de oftalmología en el Hospital Universitario Vall Hebron. Todos los participantes del estudio recibieron entrenamiento básico antes del estudio para familiarizarse con el simulador y las maniobras quirúrgicas. Una vez completado, se invitó a los participantes a realizar tres ejercicios definidos (E1, E2, E3, aumentando el nivel de dificultad de 1 a 3) en condiciones relajadas. Posteriormente, los mismos ejercicios se realizaron nuevamente bajo un entorno estresante. El estrés se creó introduciendo factores físicos, auditivos e interrupciones.Los resultados en habilidades técnicas fueron evaluados mediante la puntuación de relajación y estrés, así como el tiempo requerido para completar los ejercicios bajo condiciones de relajación y estrés. Se utilizó una métrica detallada para evaluar las variables en relación con las situaciones de estrés, incluyendo el estrés físico, la prisa, la presencia de música ambiental e interrupciones programadas.Los resultados se expresan mediante la mediana y el rango intercuartílico. Para compararlos, se realizaron la prueba de Wilcoxon para muestras pareadas y la prueba U de Whitney. Los resultados se estratificaron por año de residencia (1-2 años vs. 3-4 años). Resultados: La puntuación de estrés fue significativamente menor en los tres ejercicios en comparación con la puntuación de relajación (75 vs. 86, 52 vs. 90, 55 vs. 61 respectivamente, p>0.05). El tiempo para realizar los ejercicios fue menos predecible y fue aún menor en situaciones estresantes sin diferencias estadísticas. Bajo estrés, tanto los residentes más jóvenes como los más avanzados obtuvieron peores puntuaciones en los ejercicios más complejos. Conclusión: El estrés afecta a la cirugía con simuladores. Los ejercicios más difíciles son los más propensos a ser afectados por el estrés. Estos resultados sugieren que a través de simuladores oftálmicos, los oftalmólogos tienen la oportunidad de entrenar el estrés quirúrgico y por lo tanto mejorar la seguridad del paciente.

Se presenta el diseño de un sistema de control para el tratamiento de aguas de enfriamiento de un formador de azufre en un mejorador de crudo, para mantener la conductividad del agua de enfriamiento en rangos establecidos y de esta manera evitar la acumulación de minerales en las tuberías, lo cual deteriora el sistema de enfriamiento. En el desarrollo, se determinaron las propiedades fisicoquímicas a controlar, como la conductividad, sus agentes biológicos y los sólidos disueltos (TDS) presentes en el agua, tratándose la conductividad mediante purgas controladas y los microorganismos y TDS mediante la dosificación de productos químicos. También, se diseñó el sistema de control de conductividad y dosificación de químicos utilizando un Controlador Lógico Programable, se seleccionaron los diferentes componentes como sensores, bombas, válvulas, medidor de nivel y medidor de conductividad y posteriormente se validó el sistema de control mediante simulación del proceso con en el software LOGO SOFT confort. Los resultados demostraron el correcto funcionamiento de encendido y apagado de las bombas y válvulas, y se concluyó que el diseño es capaz de mantener controlado todos los parámetros ante cualquier cambio en las variables de entradas.

Introducción: Por las limitaciones para adquirir materia prima para producir cerveza, la Empresa Cervecería Tínima ha tenido muy deprimidas sus producciones. Por tal motivo se dio a la tarea de buscar producciones alternativas. Objetivo: Simular el proceso de obtención de Vino Base Tínima para el análisis de la influencia de las principales variables de operación, que hacen que el proceso sea más eficiente desde el punto de vista técnico-económico y ambiental. Materiales y Métodos: Con las condiciones de producción del vino base, se llevó a cabo la simulación del proceso con el programa SuperPro Designer, denominado caso base, luego se realizó la evaluación de dos alternativas: influencia de la temperatura e influencia de la concentración inicial de sacarosa en el fermentador, teniendo en cuenta que el proceso sea eficiente desde el punto de vista técnico-económico y ambiental. Resultados y Discusión: Se determinó que los mejores resultados se obtuvieron con la alternativa de aumentar la concentración de sacarosa inicial en el fermentador. Conclusiones: En la fermentación de la alternativa 2, es alta la producción de alcohol, pero con la glucosa y la fructosa restantes pudiera extenderse la fermentación a 10 días, la emisión de CO2 tiene un impacto bajo sobre el medio ambiente y se selecciona como mejor alternativa la 2, donde la fermentación es a 15 ºC y se alcanza una concentración de alcohol de 85,86 g/L en 9 días, con un menor costo unitario y mayor volumen de producción anual.

Introducción: En el tratamiento del agua residual en la textilera "Desembarco del Granma" existe una cisterna de neutralización, que se asemeja a un reactor continuo con agitación. En dicho equipo se emplea H2SO4, el cual debe ser sustituido por un agente químico con un impacto menor sobre el medio ambiente. Objetivo: Determinar la viabilidad de la utilización de reactor existente en la textilera "Desembarco del Granma" para la neutralización del agua residual al emplear CO2. Materiales y Métodos: Se compararon los reactores continuos con agitación a nivel de laboratorio e industrial, donde se consideró el criterio de similitud geométrica. Se utilizó el programa Aspen Plus para simular el reactor industrial, considerando la cinética obtenida a nivel de laboratorio. El paquete de fluidos seleccionado fue el UNIQUAC. Resultados y Discusión: La velocidad en la punta del impulsor es igual para ambos reactores y la relación entre el diámetro del impelente y el del tanque se mantiene prácticamente constante, hay similitud geométrica entre los reactores. El pH del agua residual neutralizada con CO2 fue 7,2, manifestando una adecuada neutralización. Conclusiones: Se evidenció similitud geométrica entre los reactores continuos con agitación a nivel de laboratorio e industrial. El pH del agua residual neutralizada en el reactor industrial, determinado por simulación fue de 7,2. Se comprobó, con el empleo del Aspen Plus, que el reactor industrial de la textilera se puede usar para el proceso de neutralización del agua residual cuando se emplee CO2 en lugar de H2SO4.

La deserción en la educación superior es un problema global en aumento que afecta los beneficios individuales y sociales asociados a un mayor nivel educativo. A pesar de las investigaciones existentes sobre los factores que contribuyen a la deserción, se ha prestado poca atención al desarrollo de modelos predictivos que puedan informar las políticas públicas en esta área. Este artículo se propuso determinar la tendencia de la deserción en Colombia mediante un modelo de Monte Carlo, con el objetivo de proporcionar una retroalimentación para la toma de decisiones sobre las políticas públicas de prevención y mitigación de la deserción. El modelo utilizado se basó en datos históricos y se implementó en Python utilizando la Suite de Google Collaboratory. Los resultados mostraron que, si se mantienen las políticas actuales de financiamiento estudiantil en Colombia, se espera que la tasa promedio de deserción para el período 2022-1 y 2024-1 sea del 11,65 %, con una desviación estándar del 2,82 %. Este modelo ofrece una herramienta novedosa para predecir la deserción estudiantil y respaldar el diseño de políticas públicas. Sin embargo, es importante tener en cuenta las limitaciones del modelo y complementar los resultados con análisis adicionales para tomar decisiones informadas en la prevención y mitigación de la deserción.

Si bien se encuentra abundante bibliografía sobre las virtudes de la metodología de la simulación en educación, también se evidencia una falta de instrumentos de evaluación que identifiquen el impacto de la simulación telemática sobre el aprendizaje de los futuros docentes participantes. El objetivo de este estudio es identificar las variables que mejor describen el aprendizaje de los futuros docentes sobre temas educativos actuales. Para ello, se utilizó un cuestionario de tipo Likert como herramienta de evaluación metacognitiva. Se realizó un estudio longitudinal exploratorio a lo largo de tres años. Los datos se recogieron a partir de las respuestas de los participantes al cuestionario. Se utilizó un procedimiento de muestreo por conveniencia con estudiantes matriculados en el módulo de Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua (ESL) en un Máster Oficial en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Las variables altamente correlacionadas y que mejor explican la variable dependiente (“He profundizado en temas educativos de actualidad”) se refieren a la inclusión, las necesidades especiales de aprendizaje, el aprendizaje servicio y la simulación a través del diálogo intercultural. Cada una de las variables contribuye significativamente a la estimación de la percepción de la adquisición de conocimientos sobre cuestiones educativas actuales a través de la simulación telemática.

The use of the virtual patient as an educational tool for undergraduate health students, as well as its dynamization in the educational process, has brought great challenges and possibilities. The present research aimed to analyze publications that deal with the use of the virtual patient for simulation training for learning and training of health students, prioritizing training for clinical care. The methodology used was the narrative literature review. The English descriptors "virtual patient", "simulation training", "medical education" were selected, with a search applied in the Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (MEDLINE/PubMed), SCOPUS and Web of Science databases, in the time interval from 2015 to July 2020. A total of 236 articles were collected and 23 studies were selected for content analysis based on the exclusion criteria. The results were synthesized into four thematic categories: a) use of the virtual patient and its dynamization in the educational process; b) applications in the use of the virtual patient; c) effectiveness in the use of the virtual patient; d) limitations and challenges in the use of the virtual patient. It was concluded that simulation training using the virtual patient is effective, in conjunction with the theoretical teaching offered by Higher Education institutions. This contributes to increasing students' attention, confidence, logical reasoning, decision-making and motivation, and feedback from the simulator itself and/or the educator is essential. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The elution by imidazole is used in the purification process of non-alpha IL-2 mutein, specifically in the immobilized metal chelates affinity chromatography step (IMAC). In order to demonstrate that a new elution process is possible using cheaper solutions, changes were made in the former capture step. These changes consist on separate the size exclusion chromatography and the controlled oxidation stage which are currently performed together, as well as changing the elution solution. To achieve this, a 22 factorial design of experiments was performed to evaluate the effect of pH and molar concentration on recovery, purity, and particle diameter. The best results were obtained with the solution of sodium acetate 20 mmol L-1 pH 4 being similar to those obtained in the industry nowadays: 29 % recovery, 90 % of purity, and particle diameter 18,40 nm. The first contribution of this paper is to demonstrate the feasibility of using the new elution methodology. Moreover, by using the academic software SuperPro Designer, the actual capture step of the purification process (elution by Imidazole) was simulated, validated, and verified. To demonstrate the relationship between costs and benefits, the CH SFF matrix gel volume was incremented. This change increased costs at this stage. However, the productivity obtained grew to 109 mg h-1, 2.78 times greater than the current productivity. Therefore, the gross net increased by 879 325, 00 $. This result constitutes the second contribution of this paper. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The design of a control system for the treatment of cooling water of a sulfur former in a crude oil upgrader is presented, to maintain the conductivity of the cooling water in established ranges, and in this way avoid the accumulation of minerals in the pipes which deteriorates the cooling system. In the development, the physicochemical properties to be controlled were determined, such as conductivity, its biological agents and the dissolved solids (TDS) present in the water, treating the conductivity through controlled purges and the microorganisms and TDS through the dosage of chemical products. Also, the conductivity and chemical dosing control system was designed using a Programmable Logic Controller, the different components such as sensors, pumps, valves, level meter and conductivity meter were selected and subsequently the control system was validated through simulation of the process within the LOGO SOFT comfort software. The results demonstrated the correct on and off operation of the pumps and valves, and it was concluded that the design is capable of keeping all the parameters controlled in the event of any change in the input variables. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In Ecuador and Colombia there is a belt of crystalline rocks of the Jurassic age, in which discoveries of copper porphyry-type mineral deposits have been made during the last decades. The reason for carrying out the present study is in the northern part of the Putumayo department, a prospective area for the discovery of porphyry-type mineral deposits of Cu-Mo, like Mocoa. For the identification of geochemical anomalies from the regional exploration stage, geostatistical modeling is used through the conditioned turning bands simulation tool, using data from 443 fine current active sediment samples, taken in basins within the study area draining mainly Jurassic age rocks. The automatic cartography of turning bands carried out for each of the elements under study identified four anomalies of regional importance, corresponding to geochemical signatures in the identification of copper porphyry systems on the surface. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The evaluation of the needs of convicts is a critical issue for the design of the intervention. Nonetheless, in the information reported by convicts in penitentiary evaluation, simulation (malingering) and dissimulation (denial of symptoms, social desirability, and both) must be suspected. Thus, a field study with the aim of estimating the prevalence rate of the distortions and its effects in the needs reported by convicts was designed. A total of 624 men convicted for intimate partner violence reported their needs in the MMPI-2 in the reception phase of a penitentiary intervention program. Results: tion consisting in denial of symptoms,.112 [.087,.137], social desirability,.223 [.190,.256], and the combination of both two,.120 [.095,.145]. The effects in denial of symptoms emerged in the information of less depressive (i.e., lack of interest in activities, excessive sensitivity, lack of sociability), paranoid (i.e., interpersonal sensitivity and perceptiveness), psychasthenic (i.e., general subjective distress and negative affect), schizoid (i.e., alienation, chaotic interpersonal relations, and disruptive cognitive processes), and hypomanic (i.e., hyperactivity, irritability, and sensation seeking) symptoms. Likewise, social desirability dissimulators detailed significantly less depressive, psychopathic (i.e., less general social maladjustment), paranoid, psychasthenic, schizoid, and hypomanic symptoms. Similarly, the whole dissimulators (combining denial of symptoms and social desirability responses) informed less depressive, psychopathic, paranoid, psychasthenic, schizoid, and hypomanic symptoms, and fewer problems of social introversion. Conversely, they related significantly more symptoms of hysteria (i.e., physical complaints). Distortions introduced by convicts in self-reports must be controlled to design effective correctional interventions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Cow-calf systems are at the core of Argentina´s significant national beef industry. The objectives were: i) to characterize the productive state of traditional cow-calf systems, named BASE, from the northern region of Santa Fe province, ii) to identify technologies for the productive improvement of the BASE system, and iii) to quantify the productive and economic impact of the adoption of the identified technologies. To characterize the BASE system, the available published data were systematized and validated in a workshop with leading regional experts in the field. To identify the technologies for improvement, a survey was conducted among regional farm advisors. Finally, to quantify the impact of adopting improvements in the BASE system, a modelling study was conducted. The results showed that traditional cow-calf systems have low productive and reproductive efficiency (45 kg LW ha-1 year-1 and 48% weaning rate) and little adoption of herd management and forage production technologies. The technologies identified were grazing management, training of farmers and farm staff, and seasonal mating. The modelling study showed that improvements in the production and use of forage and herd management practices would increase beef production and the gross margin of the BASE system by 70% and 96%, respectively. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Among the skills to be developed in the study of reactive power compensation control devices in electrical power systems is the analysis of the control models of static reactive compensators. Python is free software that allows data analysis, control and simulation of electrical power systems. The objective of the article is to propose an application that allows the study of reactive power compensation that helps improve the teaching-learning process of the subject of Power Electronics. The study was based on a qualitative - descriptive methodology in which analytical - synthetic and inductive - deductive methods were used and the survey was used as empirical methods. For the processing and analysis of the information collected, the calculation of absolute and relative frequencies was used as a statistical method. The results corroborate the importance of using the proposed method to improve the teaching-learning process. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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