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Computational thinking emerges as a field of knowledge due to the increasing importance of technology and computing in today's society. It has been demonstrated that computational thinking can enhance problem-solving abilities by employing techniques from computer science to develop solutions for complex problems. It often involves the application of mathematical principles, such as algebra, geometry, and statistics. Mathematics is fundamental to computational thinking as it provides the theoretical and conceptual foundation for many computer science techniques. Mathematical concepts like functions, sets, and graph theory are essential for understanding algorithms and data structures. The aim of this study was to analyze the integration of mathematics and computational thinking and how this relationship has been measured using both connected and disconnected activities in primary school students. A total of 302 articles were reviewed, applying inclusion and exclusion criteria related to the study's variables of interest. The review found that most articles integrate mathematics and computational thinking based on their interconnectedness, using classroom strategies that support both fields of knowledge. Eleven articles propose activities encompassing four mathematical components (geometric, metric, spatial, and numeric) to address computational thinking, with the geometric component being the most commonly utilized. Only seven articles included students at the 0th grade level, and only two articles worked with populations from Central (Panama) and South America (Uruguay), suggesting that computational thinking is in its early stages in our continent, excluding North American countries where a higher number of articles are reported. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Beyond its discontented thesis, globalization has had a difficult time in the last few years, owing to the global financial crises of 2008–2009 when its vacuous premises and promises were widely contested for being an unfair deal. The recent rise of nationalist and populist movements across the West and the East, boosted by the COVID‐19 pandemic, now threatens its survival. However, globalization experts are largely divided in charting its future; while some predict the demise of the existing world order, others believe globalization will continue with some restructuring. By analyzing the global political dynamics and reviewing political and scholarly news and views, we argue that globalization is currently undergoing a transitional era with a new paradox—one characterized by the emergence of a multipolar world but with local identity and tradition‐based politics. The upshot is that the state with the border is re‐emerging alongside authoritarian and hybrid regimes. Related Articles: Kane, John, and Haig Patapan. 2010. "Recovering Justice: Political Legitimacy Reconsidered." Politics & Policy 38(3): 589–610. https://doi.org/10.1111/j.1747‐1346.2010.00250.x. Quinn, Adam. 2007. "The Great Illusion: Chimeras of Isolationism and Realism in Post‐Iraq U.S. Foreign Policy." Politics & Policy 35(3): 522–47. https://doi.org/10.1111/j.1747‐1346.2007.00071.x. Zaidi, Syed Muhammad Saad. 2021. "American Global Supremacy Under Threat? The Chinese Factor." Politics & Policy 49(2): 502–28. https://doi.org/10.1111/polp.12402. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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This article analyzes the case of an electoral autocracy, that of Venezuela, which is moving between seeking formal legitimacy through the re-election of its leader and greater autocratization in the face of the risk of losing power as a consequence of losing electoral competitiveness. In this situation, when leaders lose much of their popularity, the question of the availability of economic resources to maintain the electoral machinery and feed patronage networks becomes more important. When the above fails, as it did in Venezuela in 2023, the government becomes much more dependent on repression and its progressive autocratization in order to survive. This opens up a not very encouraging dynamic for the maintenance of Chavismo in power in the medium term, especially when there are upcoming critical elections, such as the presidential elections to be held in Venezuela in 2024, although in the short term the outcome will largely depend on how Chavismo and the opposition play their cards. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Durante los años sesenta, se vivió una evolución de los significados de género dentro del catolicismo de base. Fue de gran relevancia la crítica que este realizó al modelo hegemónico de feminidad y a las formas de relacionarse afectivamente aupados por la dictadura. La juventud católica española puso en práctica un modo genuino de pertenencia social al reflexionar en torno a una intersección de componentes que les interpelaban como la clase, la juventud o el género. Desde los valores del cristianismo primitivo, muchas jóvenes adquirieron una conciencia de clase y, al analizarse desde la propia experiencia, esta se tornó en una conciencia feminista. Utilizando la historia oral como herramienta analítica y la memoria como objeto de estudio, en este artículo indagaremos en los debates internos dentro del movimiento católico de base en torno al feminismo y en la incorporación de las mujeres católicas al movimiento feminista español que comenzó su andadura en el año 1975.

Las formas de la protesta y las de la actuación policial evolucionan paralelamente. Durante la década de 1960, la radio y el coche radio-patrulla mejoraron la coordinación logística de los dispositivos policiales, pero también empoderaron a los activistas, periodistas y curiosos que interceptaban las emisiones. A partir de una base de datos de grabaciones a la policía y transcripciones de la radio policial, este artículo analiza las prácticas de escucha a la policía, sus usos y efectos. Este espionaje permitió a los activistas proteger sus acciones de la intervención policial. Durante la dictadura, además, la oposición utilizó las grabaciones y transcripciones como fuente autorizada sobre la magnitud de los conflictos sociales y las movilizaciones políticas, y como desmentido de las declaraciones oficiales. Las grabaciones a la radio policial se usaron también como prueba de ilegalidades y actitudes belicosas por parte de la policía y como banda sonora trepidante en documentales que denunciaban la represión. La conclusión es que la tecnificación radiofónica de la policía produjo efectos imprevistos y brindó oportunidades no deseadas asociadas también a la sofisticación técnica de la sociedad en su conjunto, que tuvieron efectos en la posibilidad de responsabilizar a la policía de sus actuaciones. Las escuchas, de ese modo, contribuyeron a la democratización.

El presente trabajo se trata de una reseña del libro "Adolescentes en transición. Pensar la experiencia de género en tiempos de incertidumbre" de Miquel Missé y Noemí Parra. La presente reseña pretende poner en valor el trabajo de los autores para repensar la experiencia del género desde una perspectiva amplia que aborda tanto a la adolescencia trans como a la adolescencia cis. Asimismo, pretenden vislumbrar los pros y contras del modelo barcelonés para el tratamiento hormonal de las personas trans. Se trata de una obra de gran valor académico y profesional que permite comprender mejor a la adolescencia trans.

El autor analiza y comenta varias de las características atribuidas a la literatura de la llamada Generación de Transición en Ecuador, la cual constituye, a su criterio, el segundo esfuerzo por superar las coordenadas estéticas de la literatura de la década de 1930. Señala los vínculos y rasgos diferenciales de los narradores de los 50 respecto de los del 30, y remarca el rol de Pablo Palacio y Humberto Salvador –autores que realizaron el primer esfuerzo de distanciamiento de la literatura del 30. El análisis considera cuentos de cinco narradores de los 50, poniendo énfasis en la nueva actitud ante el lenguaje, entre otros aspectos. Los textos que analiza son: «Locura» de Alfonso Cuesta y Cuesta, «Vinatería del Pacífico» de César Dávila Andrade, «Una sombra protectora» de Arturo Montesinos Malo, «La manzana dañada» de Alejandro Carrión, y «Tangos» de Pedro Jorge Vera.

El artículo propone una revisión de la transición y primeras décadas de existencia de la Comunidad Autónoma de Canarias, centrándose en el rol jugado por los tradicionales grupos de poder de las islas de Tenerife y Gran Canaria, enfrentados acérrimamente por la hegemonía regional desde principios del siglo xix. El análisis constata la posición central que ocuparon estos grupos durante los años que antecedieron y sucedieron el nacimiento de la autonomía, concibiéndose, desde un plano más innovador, el conjunto de acciones políticas desarrollado por tales élites como una contramovilización. Para ello, el artículo identifica y se ocupa de hasta cuatro dinámicas surgidas con la transición que amenazaban con trastocar el statu quo de las islas, analizando, a continuación, algunas de las reacciones desplegadas por las élites en conflicto, alentadas, en gran parte, por el estado de alarma en que se habían posicionado frente a tales dinámicas. En base a esta perspectiva novedosa, la formación política Coalición Canaria se presenta como el producto más importante de la contramovilización a examen, erigiéndose en un instrumento eficaz que ha tenido la capacidad de moldear el orden político del archipiélago, en gran parte, según la voluntad de aquellas élites.

This paper briefly examines the studies that have focused on the agrarian organizations' role during the transition to democracy in Spain. The present review goes from the first contributions from the field of Sociology in the 1980s to the new approaches provided by Historiography from the 2000s onward. Likewise, this study has aimed to assess the explanatory virtues of existing research as well as the important shortcomings that still remain in the field. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La producción de Ana Diosdado abarca una amplia nómina de obras en las que la autora proyecta las problemáticas e inquietudes de la sociedad de la Transición. La memoria adquiere en muchas de sus piezas un papel predominante, puesto que para la autora es importante recordar nuestro pasado para mejorar nuestro futuro. No obstante, el concepto de memoria en su amplio espectro creativo se eleva, en muchas ocasiones, a la esfera de lo espiritual, como bien lo demuestra la pieza Decíamos ayer (1997), y su vinculación con la expresión de la rueda de la vida procedente del budismo y el hinduismo, de la que se ofrece un análisis que deshilvana su compleja arquitectura textual y se pone de relieve la importancia que adquiere en nuestro contexto sociocultural.

En el artículo se pretende presentar una aproximación teórica al análisis del Estado en la transición que es entendida como el paso de un momento de guerra a los intentos de paz a través de acuerdos con armados ilegales, arreglos institucionales y prácticas estatales. Se evidencia que el Estado no es homogéneo ni estable, sino que se configura y reconfigura constantemente. La transición evidencia que el Estado es un campo de luchas pues en él se desarrolla una pugna por lo que debería ser o no el nuevo comienzo o la nueva sociedad. En este sentido, se propone que el estudio del Estado en estos contextos se centre en el enfoque relacional, el análisis de lo local y cotidiano.

La transición de la secundaria a la universidad es un momento crucial en la vida de los estudiantes, ya que implica un cambio significativo en sus hábitos, expectativas y responsabilidades. Por esta razón, el presente ensayo de revisión teórica pretende analizar la literatura sobre las buenas prácticas que permiten favorecer la transición de la secundaria a la universidad, con énfasis en los factores que influyen en este proceso. La literatura consultada coincide en que los métodos de evaluación, el apoyo social, la capacidad de autorregulación y el nivel socioeconómico son condiciones que inciden en el proceso de adaptación. Como oportunidad, se resalta la conveniencia de promover buenas prácticas de orientación, sobre todo durante el primer año. Algunas de ellas están orientadas a la cooperación, el acompañamiento y el autoconocimiento, con el fin de desarrollar la confianza necesaria para que esta etapa resulte positiva y se prevenga así el abandono académico.

En este artículo se analiza el desempeño editorial de tres revistas de orientación política -Primera Plana, Redacción y Somos- entre el final de la guerra de Malvinas en junio de 1982 y la elección del nuevo gobierno democrático de Raúl Alfonsín en diciembre de 1983. Se trata de publicaciones que mostraron un perfil editorial diferenciado entre sí en relación a sus posicionamientos políticos: Somos había sido una voz de fuerte apoyo militante a la dictadura militar (1976-1983), particularmente en su defensa de la “lucha antisubversiva”, el intento de refundación económica liberal y la impronta conservadora en cultura y educación; Redacción había apoyado la intervención militar de 1976 y aprobado la legitimidad de las Fuerzas Armadas para ordenar la sociedad, pero entendía que esa intervención debía ser acotada y que a corto plazo debía reestablecerse la vida política con una dirigencia política renovada. Ambas revistas tenían un perfil altamente crítico del peronismo. A diferencia de ambas, Primera Plana, surgida en su segunda época en marzo de 1983, mostró una posición de abierta reivindicación del peronismo, y también de abierta crítica a la dictadura por su impronta represiva y afín a los intereses financieros internacionales. Con diferentes tonos y énfasis, las tres publicaciones mostraron un semblante crítico sobre el gobierno militar en el periodo bajo estudio, envuelto en una gravosa crisis política y económica. En relación al horizonte democrático, Somos ostentará una posición extremadamente pesimista sobre el futuro del país, Redacción posará sus esperanzas en la promesa renovadora del “fenómeno político” Alfonsín, el candidato de la Unión Cívica Radical que parecía estar transformando el escenario político argentino y Primera Plana realizará una abierta defensa del peronismo junto a una posición fuertemente crítica sobre la figura de Alfonsín, a quien endilgará ser una “continuidad” del proyecto político-económico dictatorial, aunque por medios formalmente democráticos.

Este trabajo estudia el derrotero de la sociología en la Universidad Nacional de Cuyo desde la conformación de las primeras cátedras dedicadas a la materia en 1939 hasta las fundaciones de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y de la Licenciatura de Sociología en 1967 y 1968, respectivamente. Considerando ese lapso de tiempo, se reconstruyen las trayectorias de los y las docentes de sociología de las Facultades de Filosofía y Letras y de Ciencias Económicas, atendiendo a sus producciones académicas sobre la disciplina. A partir del análisis de sus textos, se observará la transición de la “sociología de cátedra”, enfocada a la difusión de conocimientos sociológicos, a la “sociología científica”, ligada a la investigación empírica. A su vez, en este pasaje podrá apreciarse un cambio de las fuentes en las que abrevaron los sociólogos y sociólogas locales, ya que se pasará de la recepción y usos de autores de la sociología europea (principalmente alemana) a aquellos provenientes de la sociología norteamericana.

Estamos siendo testigos de un mundo que ya no gira en torno a la región euroatlántica, sino que se caracteriza cada vez más por el ascenso estratégico de China y la creciente importancia del Indo-Pacífico. China ha consolidado su posición como una potencia mundial emergente, mientras que Estados Unidos y, por extensión, Occidente, muestran signos de debilitamiento y se centran en contener el avance chino.

Up to 15–20% of adolescents have a chronic health problem. Adolescence is a period of particular risk for the development or progression of chronic diseases for both individuals with more prevalent conditions and those affected by rare diseases. The transition from paediatric to adult care begins with preparing and training the paediatric patient, accustomed to supervised care, to assume responsibility for their self-care in an adult care setting. The transition takes place when the young person is transferred to adult care and discharged from paediatric care services. It is only complete when the youth is integrated and functioning competently within the adult care system. Adult care providers play a crucial role in welcoming and integrating young adults. A care transition programme can involve transitions of varying complexity, ranging from those required for common and known diseases such as asthma, whose management is more straightforward, to rare complex disorders requiring highly specialized personnel. The transition requires teamwork with the participation of numerous professionals: paediatricians and adult care physicians, nurses, clinical psychologists, health social workers, the pharmacy team and administrative staff. It is essential to involve adolescents in decision-making and for parents to let them take over gradually. A well-structured transition programme can improve health outcomes, patient experience, the use of health care resources and health care costs. Resumen: Hasta un 15–20% de adolescentes tienen algún problema de salud crónico. La adolescencia representa un periodo de riesgo especial para la evolución de las enfermedades crónicas tanto en aquellos con enfermedades más prevalentes como en los afectados por enfermedades raras. La transición de la asistencia pediátrica a la adulta empieza con la preparación y capacitación del paciente pediátrico, acostumbrado a los cuidados tutelados, para que asuma la responsabilidad de su autocuidado en una unidad de adultos. La transferencia es el momento en el que la persona joven pasa a los servicios de adultos y es dada de alta de los servicios pediátricos. La transición sólo se completa cuando los jóvenes están integrados y funcionan con total competencia dentro del servicio de adultos. Los profesionales de adultos tienen un rol crucial a la hora de recibir e integrar a los adultos jóvenes. Un programa de transición puede incluir transiciones de diferente complejidad, desde enfermedades frecuentes y conocidas como el asma, que requieren un proceso más sencillo, hasta enfermedades raras complejas con necesidad de participación de personal muy especializado. La transición requiere un trabajo en equipo con participación de numerosos profesionales: pediatras y médicos de adultos, enfermeras, psicólogos clínicos, trabajadores sociales sanitarios, equipo de Farmacia, y personal administrativo. Es importante implicar a los adolescentes en la toma de decisiones y que los padres los dejen ir progresivamente. Un programa de transición bien estructurado puede mejorar los resultados en salud, la experiencia del paciente y la utilización y coste de los cuidados sanitarios.

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The article investigates the debates and controversies that emerge around the possibility of natural gas serving as a bridge fuel in a global context of energy transition. We consider here both the problems related to greenhouse gas emissions, as well as the territorial impacts of the megaprojects that are required for their production. In particular, we will problematize these issues regarding the extraction of unconventional hydrocarbons in Vaca Muerta, a geological formation located in the North Patagonian area of Argentina. In a context marked by the worsening of the socio-ecological crisis, we propose to reflect on the existing national expectation around these fossil resources to satisfy the demand of the internal market and strengthen exports. The work is the result of an investigation carried out with a qualitative orientation, favoring the analysis of secondary sources, documents, reports, public statements by relevant actors, specialized bibliography on the problem, and field observations carried out between 2019 and 2021 in the province of Neuquén. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article employs a methodology known as the "Topology of Discourse" to analyze the perception of history in media outlets. Focusing on the assassination of Carrero Blanco, we examine how the press of 1973 reported and interpreted the event - in either a "reformist" or "reactionary" key - and proposed a range of themes that shaped the debates during the impending Transition. This included the evolution of Franco's regime and its forms of political participation and representation. This methodology offers a conceptual map of the journalistic discourse's trajectory and facilitates the comparison between different interpretations of reality. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The purpose of this article is to address the transition to democracy from the perspective of law, at the time of celebrating forty uninterrupted years since the 1983 elections. With this objective, important political events are analyzed from a legal perspective that consolidated the democratic regime in Argentina. after a period of successive interruptions to the constitutional order, such as the Trial of the Juntas, the actions of the Council for the consolidation of Democracy and the subsequent Constitutional Reform of 1994. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This study intricately explores the transition of autochthonous dog breeds from their historical roles as working dogs to becoming companion pets, with a keen focus on the risks associated with this evolution. Particularly, our findings reveal a significant risk disparity between breeds historically used for hunting/ratting and those engaged in guarding/shepherding roles. The observed risk in hunting/ratting breeds is 1.5 times greater than their guarding/ shepherding counterparts, emphasizing the substantial challenges these breeds face in adapting to domestic life. Through rigorous quantitative methodologies and statistical analyses, our research provides empirical evidence, including a Cramér’s V value of 0.25 and odds ratio calculations, quantifying the elevated risk. These numeric results offer a nuanced understanding of the multifaceted dynamics influencing the shift from traditional working roles to companion pets, bearing implications for cultural heritage, societal perceptions, and genetic conservation within the context of autochthonous dog breeds. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In the context of current debates on development problems, it is very common to speak of economic transition, of the causes of social crises and to blame, only, national states with internal policies that prevent them from advancing to higher forms of material and spiritual growth, exonerating the great powers and the most important centers of economic and financial power from all kinds of influences. In this sense, even when is visible that most of the analyzes on these issues ignore the struggle sun leashed, historically, with in the socialist experiences and the tribulations because they went through to overcome the agro-industrial and social backwardness in general, it seems convenient to return to the original Marxism and to the practical experience of Lenin, to re-evaluate some of his most important theoretical-methodological contributions and determine which of these could be useful to us today in order to overcome under development. It is precisely what this paper proposes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article proposes a review of the transición period and first decades of the Autonomous Community of the Canary Islands, focusing on the role played by the traditional power groups of the islands of Tenerife and Gran Canaria, which have fiercely confronted each other since the beginning of the 19th century. The analysis confirms the central position occupied by these groups during the years preceding and following the birth of the Autonomous Community, innovatively approaching the set of political actions developed by these elites as a countermobilization. To this end, the article identifies and deals with four dynamics that emerged with the transition and threatened to disrupt the status quo in the islands. Then, it analyses some of the reactions deployed by the pleito insular elites, triggered mostly by the anxiety felt by these groups in the face of such dynamics. Based on this new perspective, the party Coalición Canaria is presented as the most important outcome of the countermobilization under examination, becoming an effective instrument that has had the capacity to shape the archipelago's political order, to a large extent, according to the will of those elites. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El período de transición se define como un proceso activo, planificado y multidisciplinario que abarca distintas necesidades médicas, psicosociales y educativas de la población adolescente con el objetivo de prevenir complicaciones y favorecer la adherencia al tratamiento. El objetivo primordial es entrenar a las adolescencias con diabetes mellitus (DM) para que adquieran la autonomía e independencia necesarias para un adecuado control de su enfermedad. Estas aptitudes no se alcanzan en la mayoría de las personas antes de los 16-18 años. Los programas de educación terapéutica en personas con DM1 en la etapa de la adolescencia tienen por objetivos facilitar el proceso de transición, lograr la autonomía y el empoderamiento con el fin de prevenir riesgos de complicaciones agudas como la cetoacidosis, la depresión y la interacción de la medicación con sustancias como el alcohol, entre otros. La adolescencia es una etapa biológica y social en la cual se producen cambios significativos, a los que se le agrega el paso del equipo de cuidados en salud pediátrico al del adulto. Esta etapa es considerada un momento de grandes desafíos en el cuidado de la DM que debe planificarse y que requiere de la preparación del paciente y su familia. De esta manera, los posibles riesgos podrían superarse unificando criterios entre los servicios pediátricos y los de los adultos. Estas recomendaciones brindan herramientas que sirvan a los profesionales especializados en DM a realizar programas de educación en la transición para reducir el abandono del tratamiento y las complicaciones asociadas en pacientes adolescentes con DM1 durante la transición de equipos pediátricos a equipos de adultos. Para ello, se realizó una búsqueda bibliográfica de las publicaciones en el tema de los últimos 5 años y se seleccionaron las más relevantes. Los distintos artículos sugieren que la transición de la atención pediátrica a la de adultos debe comprender un cronograma de detección de complicaciones, apoyo psicológico, actividades de pares con tiempo acordados, y desaconsejan una transferencia repentina e imprevista. Esto incluye la realización de programas de educación que acompañen esta etapa de vulnerabilidad.

Las fuentes audiovisuales contemporáneas nos ofrecen una oportunidad única para conocer el papel clave de la televisión en la difusión y transmisión de eventos históricos como la Revolución de los Claveles de 1974, en Portugal. El objetivo de este artículo es explicar cómo desde TVE (Televisión Española) se contó a los españoles este levantamiento popular para analizar la evolución del discurso del ente público y de la sociedad española desde el fin de la dictadura española hasta la victoria del PSOE (Partido Socialista Obrero Español) en 1982.

Introduction: The transition from paediatric to adult neurology consultations in patients with epilepsy must be understood as a process in which the patient acquires independence in the management of their disease and faces new issues related to adulthood. The aim of this study is to gather the opinion of experts in epilepsy on this transition in order to issue recommendations. Methods: Using a Delphi consensus process, 54 paediatric and adult neurologists with expertise in epilepsy expressed their degree of agreement on 38 statements on about the transition from paediatric to adult consultations, grouped into the following sections: (1) preparation and moments prior to transition; (2) transition process; and (3) moments after the transition and follow-up. Results: After 2 rounds, consensus was reached for 33 statements (86.8%). For the remaining 5 statements (13.2%), there was neither agreement nor disagreement. Among the subjects for which consensus was strongest was the involvement of the patient and family, who must be provided sufficient information to resolve their doubts and concerns. Before referral, the clinical report must be reviewed to ensure that it contains all relevant information on the disease. During the first follow-up visits after the transition, the patient's knowledge should be brought up to date in order to promote their autonomy. Conclusion: The clinical report, early preparation, and complete case review are considered fundamental in the process of transition from paediatric to adult neurology care. Resumen: Introducción: La transición desde neuropediatría a las consultas de neurología para adultos en pacientes con epilepsia ha de entenderse como un proceso en el que el paciente adquiere una independencia en el manejo de la enfermedad y afronta nuevos aspectos relacionados con la edad adulta. El objetivo de este estudio es conocer la opinión de expertos en epilepsia sobre esta transición para poder ofrecer recomendaciones. Métodos: Mediante un consenso Delphi, 54 neuropediatras y neurólogos expertos en epilepsia mostraron su grado de acuerdo en 38 aseveraciones sobre la transición de pediatría a la consulta de adultos agrupadas en los siguientes bloques: 1) preparación y momento previo a la transición; 2) durante la transición; y 3) momento posterior a la transición y seguimiento. Resultados: Tras dos rondas, se alcanzó un consenso en el acuerdo en 33 aseveraciones (86,8%). En las 5 aseveraciones restantes (13,2%) no hubo ni acuerdo ni desacuerdo. Entre los acuerdos más importantes destaca la implicación del paciente y la familia a los que es necesario aportar información suficiente para disipar sus dudas y miedos. Antes de la derivación, se ha de comprobar que el informe clínico contiene toda la información relevante de la enfermedad. Durante las primeras visitas de seguimiento tras la transición, se han de actualizar los conocimientos de los pacientes para lograr su autonomía. Conclusión: El informe clínico, la preparación anticipada y la revisión completa del caso se consideran fundamentales en el proceso de transición de pediatría a la consulta de adultos.