La educación jurídica como recurso frente al bullying.

El presente artículo tiene como objetivos determinar el conocimiento de la legislación vigente en materia de violencia escolar en la Escuela Secundaria Federal David Alfaro Siqueiros en Chetumal, Quintana Roo y determinar si se han realizado asesorías legales a la comunidad estudiantil. Se utiliza la Educación Jurídica como el concepto teórico fundamental, en especial en lo referente a la Ley para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia entre los estudiantes. La investigación se realizó durante el año 2020 con los alumnos de segundo y tercer grado. El tipo de estudio es descriptivo y exploratorio, y el método utilizado fue el de la encuesta. Se aplicaron dos encuestas: una dirigida a directivos y profesores y otra a los estudiantes. Fueron seleccionados de modo aleatorio 13 alumnos del segundo grado y 12 del tercero. Además, formaron parte del estudio el director, subdirector y los 10 maestros de esos grados. Las conclusiones establecen que el conocimiento de la mencionada legislación es insuficiente, así como las asesorías legales. Se recomienda fortalecer estos aspectos y continuar profundizando en la línea de investigación con énfasis en las familias. [ABSTRACT FROM AUTHOR]