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En búsqueda del aprendizaje perdido. Una fábula educativa en tiempos de pandemia.
- Source :
-
Cuadernos de Filosofía Latinoamericana . ene-jun2022, Vol. 43 Issue 126, p38-81. 44p. - Publication Year :
- 2022
-
Abstract
- El texto analiza algunas de las propuestas que las agencias internacionales más directamente relacionadas con el sector educativo han ofrecido a fin de afrontar las situaciones creadas por la pandemia del Covid-19 y lograr la reactivación de la educación en condiciones similares, o al menos comparables, a las que se encontraba antes de pandemia. A partir de ese análisis, se trazan conexiones entre las agendas educativas, políticas y económicas que enmarcan las actuales respuestas en términos de mediciones, evaluaciones e inversión de recursos y tiempos. Al cierre, despejadas algunas dudas y aclaradas algunas decisiones, se toma distancia frente a las estrategias sugeridas por los organismos multilaterales, y se les ve desde una perspectiva que hace énfasis en las personas y las comunidades, antes que en los sistemas y en el comercio de datos, para sacar conclusiones que permitan repensar las direcciones en las que las acciones han de apuntar. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 01208462
- Volume :
- 43
- Issue :
- 126
- Database :
- Academic Search Index
- Journal :
- Cuadernos de Filosofía Latinoamericana
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- 155642926
- Full Text :
- https://doi.org/10.15332/25005375.7513