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Partizipation von Studierenden mit neurokognitiven Beeinträchtigungen am Beispiel von ADHS und spezifischen Lernstörungen.
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Kaufmann, Liane, et al. “Partizipation von Studierenden Mit Neurokognitiven Beeinträchtigungen Am Beispiel von ADHS Und Spezifischen Lernstörungen.” Zeitschrift Für Neuropsychologie, vol. 33, no. 4, Oct. 2022, pp. 213–25. EBSCOhost, https://doi.org/10.1024/1016-264X/a000364.
APA
Kaufmann, L., Kucian, K., von Aster, M., Weiss, E. M., Schweiger-Wachsmuth, D., & Christiansen, H. (2022). Partizipation von Studierenden mit neurokognitiven Beeinträchtigungen am Beispiel von ADHS und spezifischen Lernstörungen. Zeitschrift Für Neuropsychologie, 33(4), 213–225. https://doi.org/10.1024/1016-264X/a000364
Chicago
Kaufmann, Liane, Karin Kucian, Michael von Aster, Elisabeth M. Weiss, Desiree Schweiger-Wachsmuth, and Hanna Christiansen. 2022. “Partizipation von Studierenden Mit Neurokognitiven Beeinträchtigungen Am Beispiel von ADHS Und Spezifischen Lernstörungen.” Zeitschrift Für Neuropsychologie 33 (4): 213–25. doi:10.1024/1016-264X/a000364.