Cite
COVİD-19 SALGINI SÜRECİNDE OKUL YÖNETİCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİN KRİZ YÖNETİMİNE İLİŞKİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ.
MLA
Var, Selçuk, and Demet Zafer Güneş. “Covi̇d-19 Salgini Süreci̇nde Okul Yöneti̇ci̇leri̇ni̇n Ve Öğretmenleri̇n Kri̇z Yöneti̇mi̇ne İli̇şki̇n Deneyi̇mleri̇ni̇n İncelenmesi̇.” International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 13, no. 50, Dec. 2022, pp. 1271–308. EBSCOhost, https://doi.org/10.35826/ijoess.3199.
APA
Var, S., & Zafer Güneş, D. (2022). Covi̇d-19 Salgini Süreci̇nde Okul Yöneti̇ci̇leri̇ni̇n Ve Öğretmenleri̇n Kri̇z Yöneti̇mi̇ne İli̇şki̇n Deneyi̇mleri̇ni̇n İncelenmesi̇. International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 13(50), 1271–1308. https://doi.org/10.35826/ijoess.3199
Chicago
Var, Selçuk, and Demet Zafer Güneş. 2022. “Covi̇d-19 Salgini Süreci̇nde Okul Yöneti̇ci̇leri̇ni̇n Ve Öğretmenleri̇n Kri̇z Yöneti̇mi̇ne İli̇şki̇n Deneyi̇mleri̇ni̇n İncelenmesi̇.” International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi 13 (50): 1271–1308. doi:10.35826/ijoess.3199.