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E-Day: Die Bibliothek setzt mit einem Event auf Offenheit.

Authors :
Grosjean, Stefan
Schaffer, Michelle
Source :
Bibliothek Forschung und Praxis. 2023, Vol. 47 Issue 2, p247-261. 15p.
Publication Year :
2023

Abstract

Die Bibliothek als Treffpunkt und Veranstaltungsort! An der Universität Bern beginnen jedes Jahr 360 Studienanfänger*innen mit dem Medizinstudium. Für sie beginnt ein neuer Lebensabschnitt. Wer hilft den Neuankömmlingen, sich an der Uni zurechtzufinden? Wer gibt ihnen ein „Home away from home"? Wer führt sie an die E-Ressourcen heran? Wer hilft ihnen mit all dem digitalen Krimskrams? Wer gibt ihnen Tipps und Tricks auf den Weg? Wer hilft ihnen, sich zu vernetzen und Freundschaften zu schließen? Die Bibliothek, welche Offenheit und Vernetzung groß schreibt! Mit einem ganztägigen Event, dem „E-Day", empfängt die Bibliothek Medizin in Bern (BibMED) jedes Jahr die Erstsemestrigen. Vorlesungen, Workshops und Marktstände helfen, die Informationsflut in den Griff zu kriegen, während Angebote wie Friend-Speed-Dating, Wettbewerbe, ein Food Truck und ein improvisiertes Café dazu animieren, sich auf den neuen Lebensabschnitt zu freuen. „Von Studis für Studis" ist dabei ein zentraler Erfolgsfaktor. The library as a meeting place and venue! Every year, 360 first-year students begin their medical studies at the University of Bern. For them, a new phase of life begins. Who helps the newcomers to find their way around at the university? Who gives them a "home away from home"? Who introduces them to the e-resources? Who helps them with all the digital things? Who gives them tips and tricks along the way? Who helps them network and make friends? The library that values openness and networking! Every year, the Library of Medicine in Bern (BibMED) welcomes first-semester students with an all-day event, the "E-Day". Lectures, workshops, and booths help to get a handle on the information overload, while offers like friend speed dating, competitions, a food truck, and an improvised café encourage students to look forward to their new phase of life. "By students for students" is a key success factor here. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Details

Language :
German
ISSN :
03414183
Volume :
47
Issue :
2
Database :
Academic Search Index
Journal :
Bibliothek Forschung und Praxis
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
170724657
Full Text :
https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0002