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El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de seguimiento de las competencias del perfil de egreso. Una experiencia en Ingeniería Civil en la Universidad de Valparaíso.
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Araya Cabrera, María Paz, and Pilar Martínez Clares. “El Aprendizaje Basado En Problemas Como Estrategia de Seguimiento de Las Competencias Del Perfil de Egreso. Una Experiencia En Ingeniería Civil En La Universidad de Valparaíso.” Educatio Siglo XXI, vol. 41, no. 2, July 2023, pp. 11–38. EBSCOhost, https://doi.org/10.6018/educatio.503551.
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Araya Cabrera, M. P., & Martínez Clares, P. (2023). El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de seguimiento de las competencias del perfil de egreso. Una experiencia en Ingeniería Civil en la Universidad de Valparaíso. Educatio Siglo XXI, 41(2), 11–38. https://doi.org/10.6018/educatio.503551
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Araya Cabrera, María Paz, and Pilar Martínez Clares. 2023. “El Aprendizaje Basado En Problemas Como Estrategia de Seguimiento de Las Competencias Del Perfil de Egreso. Una Experiencia En Ingeniería Civil En La Universidad de Valparaíso.” Educatio Siglo XXI 41 (2): 11–38. doi:10.6018/educatio.503551.