تقييم فاعلية أسلوب التعلم المدمج في مقررات التخصص لبرنامج المحاسبة في ضوء نموذج فبول التقنية(TAM): وجهات نظر الطلاب والطالبات دراسة مسحية على برنامج المحاسبة بكلية المجتمع بخميس مشيط جامعة الملك خالد

Copyright of REMAH Journal is the property of Research & Development of Human Recourses Center (REMAH) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)