El acceso a la formación docente inicial en Europa: políticas e investigación.

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Egido Gálvez, Inmaculada. “El Acceso a La Formación Docente Inicial En Europa: Políticas e Investigación. (Spanish).” Spanish Journal of Comparative Education / Revista Española de Educación Comparada, vol. 2019, no. 35, Jan. 2020, pp. 197–211. EBSCOhost, https://doi.org/10.5944/reec.35.2020.24192.

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Egido Gálvez, I. (2020). El acceso a la formación docente inicial en Europa: políticas e investigación. (Spanish). Spanish Journal of Comparative Education / Revista Española de Educación Comparada, 2019(35), 197–211. https://doi.org/10.5944/reec.35.2020.24192

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Egido Gálvez, Inmaculada. 2020. “El Acceso a La Formación Docente Inicial En Europa: Políticas e Investigación. (Spanish).” Spanish Journal of Comparative Education / Revista Española de Educación Comparada 2019 (35): 197–211. doi:10.5944/reec.35.2020.24192.