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«Fuori Programma»: spunti per l'insegnante per promuovere la relazione con i bambini nella didattica online durante l'emergenza Covid-19. Report dell'attuazione del programma in due scuole primarie delle province di Roma e Frosinone.
- Source :
- Orientamenti Pedagogici; jan-mar2021, Vol. 68 Issue 1, p71-82, 12p
- Publication Year :
- 2021
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Abstract
- <i>Copyright of Orientamenti Pedagogici is the property of Pontificio Ateneo Salesiano (Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Pontificia Salesian) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract.</i> (Copyright applies to all Abstracts.)
Details
- Language :
- Italian
- ISSN :
- 00305391
- Volume :
- 68
- Issue :
- 1
- Database :
- Complementary Index
- Journal :
- Orientamenti Pedagogici
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- 149584762