Teorías y modelos de la interacción y la comunicación para espacios educativos a distancia.

MLA

Ulloa-Brenes, Gilbert. “Teorías y Modelos de La Interacción y La Comunicación Para Espacios Educativos a Distancia. (Spanish).” Revista Espiga, vol. 20, no. 43, Jan. 2022, pp. 197–210. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edb&AN=160604026&authtype=sso&custid=ns315887.

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Ulloa-Brenes, G. (2022). Teorías y modelos de la interacción y la comunicación para espacios educativos a distancia. (Spanish). Revista Espiga, 20(43), 197–210.

Chicago

Ulloa-Brenes, Gilbert. 2022. “Teorías y Modelos de La Interacción y La Comunicación Para Espacios Educativos a Distancia. (Spanish).” Revista Espiga 20 (43): 197–210. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edb&AN=160604026&authtype=sso&custid=ns315887.