La pedagogía en femenino de María Montessori: un vínculo colaborativo entre ciencia, educación y feminismo.

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Cardona-Granada, Connie. “La Pedagogía En Femenino de María Montessori: Un Vínculo Colaborativo Entre Ciencia, Educación y Feminismo. (Spanish).” Pedagogía y Saberes, no. 58, Jan. 2023, pp. 123–40. EBSCOhost, https://doi.org/10.17227/pys.num58-17244.

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Cardona-Granada, C. (2023). La pedagogía en femenino de María Montessori: un vínculo colaborativo entre ciencia, educación y feminismo. (Spanish). Pedagogía y Saberes, 58, 123–140. https://doi.org/10.17227/pys.num58-17244

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Cardona-Granada, Connie. 2023. “La Pedagogía En Femenino de María Montessori: Un Vínculo Colaborativo Entre Ciencia, Educación y Feminismo. (Spanish).” Pedagogía y Saberes, no. 58 (January): 123–40. doi:10.17227/pys.num58-17244.