Studienbewertung in systematischen Reviews der Bildungsforschung – Planungsschritte und Kriterien zur Prüfung der internen Validität von Interventionsstudien.

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Höfler, Martha, and Tetyana Vasylyeva. “Studienbewertung in Systematischen Reviews Der Bildungsforschung – Planungsschritte Und Kriterien Zur Prüfung Der Internen Validität von Interventionsstudien. (German).” Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, vol. 26, no. 4, Aug. 2023, pp. 1029–51. EBSCOhost, https://doi.org/10.1007/s11618-023-01160-0.

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Höfler, M., & Vasylyeva, T. (2023). Studienbewertung in systematischen Reviews der Bildungsforschung – Planungsschritte und Kriterien zur Prüfung der internen Validität von Interventionsstudien. (German). Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, 26(4), 1029–1051. https://doi.org/10.1007/s11618-023-01160-0

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Höfler, Martha, and Tetyana Vasylyeva. 2023. “Studienbewertung in Systematischen Reviews Der Bildungsforschung – Planungsschritte Und Kriterien Zur Prüfung Der Internen Validität von Interventionsstudien. (German).” Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft 26 (4): 1029–51. doi:10.1007/s11618-023-01160-0.