Espacios de transición en la arquitectura escolar pública colombiana. 2000-2020.

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Arango, Silvia. “Espacios de Transición En La Arquitectura Escolar Pública Colombiana. 2000-2020. (Spanish).” [I2]: Research & Innovation in Architecture / Investigación e Innovación En Arquitectura y Territorio, vol. 12, no. 1, Jan. 2024, pp. 81–98. EBSCOhost, https://doi.org/10.14198/i2.25725.

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Arango, S. (2024). Espacios de transición en la arquitectura escolar pública colombiana. 2000-2020. (Spanish). [I2]: Research & Innovation in Architecture / Investigación e Innovación En Arquitectura y Territorio, 12(1), 81–98. https://doi.org/10.14198/i2.25725

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Arango, Silvia. 2024. “Espacios de Transición En La Arquitectura Escolar Pública Colombiana. 2000-2020. (Spanish).” [I2]: Research & Innovation in Architecture / Investigación e Innovación En Arquitectura y Territorio 12 (1): 81–98. doi:10.14198/i2.25725.