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El modelo curricular basado en competencias en la formación del profesorado de Educación Física. Entre el currículum prescrito y la realidad docente.

Authors :
Hurtado Almonacid, Juan Gabriel
Páez Herrera, Jacqueline
Source :
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 55, p736-744, 9p
Publication Year :
2024

Abstract

<i>Copyright of Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación is the property of Federacion Espanola de Asociaciones de Docentes de Educacion Fisica and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract.</i> (Copyright applies to all Abstracts.)

Details

Language :
Spanish
ISSN :
15791726
Volume :
55
Database :
Complementary Index
Journal :
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
177440676
Full Text :
https://doi.org/10.47197/retos.v55.104308