Okumaya Geç Geçen Çocukların Dil ve Konuşma Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Alınması: Bir Karma Yöntem Çalışması.

MLA

Kütükçü, Dilber Kaçar, et al. “Okumaya Geç Geçen Çocukların Dil ve Konuşma Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Alınması: Bir Karma Yöntem Çalışması. (Turkish).” Research in Reading & Writing Instruction, vol. 12, no. 1, Summer 2024, pp. 72–89. EBSCOhost, https://doi.org/10.35233/oyea.1369087.

APA

Kütükçü, D. K., Pamuk, D., & Cenikli, B. (2024). Okumaya Geç Geçen Çocukların Dil ve Konuşma Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Alınması: Bir Karma Yöntem Çalışması. (Turkish). Research in Reading & Writing Instruction, 12(1), 72–89. https://doi.org/10.35233/oyea.1369087

Chicago

Kütükçü, Dilber Kaçar, Duygu Pamuk, and Barbaros Cenikli. 2024. “Okumaya Geç Geçen Çocukların Dil ve Konuşma Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Alınması: Bir Karma Yöntem Çalışması. (Turkish).” Research in Reading & Writing Instruction 12 (1): 72–89. doi:10.35233/oyea.1369087.