Construcción de un instrumento sobre las competencias digitales del docente para utilizar YouTube como recurso didáctico: análisis de fiabilidad y validez.

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Guillén-Gámez, Francisco D., et al. “Construcción de Un Instrumento Sobre Las Competencias Digitales Del Docente Para Utilizar YouTube Como Recurso Didáctico: Análisis de Fiabilidad y Validez. (Spanish).” RED - Revista de Educación a Distancia, vol. 23, no. 76, Oct. 2023, pp. 1–23. EBSCOhost, https://doi.org/10.6018/red.549501.

APA

Guillén-Gámez, F. D., Ruiz-Palmero, J., Colomo-Magaña, E., & Cívico-Ariza, A. (2023). Construcción de un instrumento sobre las competencias digitales del docente para utilizar YouTube como recurso didáctico: análisis de fiabilidad y validez. (Spanish). RED - Revista de Educación a Distancia, 23(76), 1–23. https://doi.org/10.6018/red.549501

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Guillén-Gámez, Francisco D., Julio Ruiz-Palmero, Ernesto Colomo-Magaña, and Andrea Cívico-Ariza. 2023. “Construcción de Un Instrumento Sobre Las Competencias Digitales Del Docente Para Utilizar YouTube Como Recurso Didáctico: Análisis de Fiabilidad y Validez. (Spanish).” RED - Revista de Educación a Distancia 23 (76): 1–23. doi:10.6018/red.549501.