Pensamiento crítico y currículo por competencias: reflexiones desde la educación superior peruana.

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Arenales Solis, José Carlos Ernesto, et al. “Pensamiento Crítico y Currículo Por Competencias: Reflexiones Desde La Educación Superior Peruana. (Spanish).” Revista Venezolana de Gerencia (RVG), vol. 29, Oct. 2024, pp. 1667–79. EBSCOhost, https://doi.org/10.52080/rvgluz.29.e12.49.

APA

Arenales Solis, J. C. E., Villegas Paz, M. C., Torero Soraluz, M. J., & Rimarachin Montesinos, L. A. (2024). Pensamiento crítico y currículo por competencias: reflexiones desde la educación superior peruana. (Spanish). Revista Venezolana de Gerencia (RVG), 29, 1667–1679. https://doi.org/10.52080/rvgluz.29.e12.49

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Arenales Solis, José Carlos Ernesto, Magali Cleofé Villegas Paz, Marcos Jahimi Torero Soraluz, and Leslie Alexandra Rimarachin Montesinos. 2024. “Pensamiento Crítico y Currículo Por Competencias: Reflexiones Desde La Educación Superior Peruana. (Spanish).” Revista Venezolana de Gerencia (RVG) 29 (October): 1667–79. doi:10.52080/rvgluz.29.e12.49.