Revista europea de formación profesional

Este artículo pertenece a un número temático dedicado al Marco Europeo de Cualificaciones Análisis comparativo de los objetivos y funciones del Marco Europeo de Cualificaciones y los sistemas de transferencia de créditos ECTS (European Credit Transfer System) para educación superior y ECVET (European Credit System for Vocational Education and Training) para formación profesional. Se exponen sus fundamentos y elementos principales para la conversión de los resultados del aprendizaje en cualificaciones, resaltando la importancia de los sistemas de créditos para educación superior y profesional, cuyas expectativas se centran en formar individuos cualificados a nivel académico, profesional y personal, eliminando las barreras de movilidad académica y laboral.. Consejería de Educación, Formación y Empleo. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es GRC