Cite
Leergroei begrijpend lezen in tweede COVID-jaar hersteld, spelling en rekenen-wiskunde nog niet
MLA
Carla Haelermans, et al. Leergroei Begrijpend Lezen in Tweede COVID-Jaar Hersteld, Spelling En Rekenen-Wiskunde Nog Niet. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.dedup.wf.001..2e67cffcad78c47da1ec705fe6b9ffa0&authtype=sso&custid=ns315887. Accessed 24 Dec. 2024.
APA
Carla Haelermans, Henry Abbink, Sabine Baumann, Ineke Bijlsma, Willemijn Havermans, Madelon Jacobs, Lynn van Vugt, & Sanne van Wetten. (n.d.). Leergroei begrijpend lezen in tweede COVID-jaar hersteld, spelling en rekenen-wiskunde nog niet.
Chicago
Carla Haelermans, Henry Abbink, Sabine Baumann, Ineke Bijlsma, Willemijn Havermans, Madelon Jacobs, Lynn van Vugt, and Sanne van Wetten. 2024. “Leergroei Begrijpend Lezen in Tweede COVID-Jaar Hersteld, Spelling En Rekenen-Wiskunde Nog Niet.” Accessed December 24. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.dedup.wf.001..2e67cffcad78c47da1ec705fe6b9ffa0&authtype=sso&custid=ns315887.