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Aider les enseignants de physique-chimie à se former lors de l'appropriation de séquences d'enseignement : l'exemple du site PEGASE
- Source :
- 1ères Journées de l'Enseignement de la Physique et de ses Interfaces (JEPI), 1ères Journées de l'Enseignement de la Physique et de ses Interfaces (JEPI), Nov 2005, Lyon, France
- Publication Year :
- 2005
- Publisher :
- HAL CCSD, 2005.
Details
- Language :
- French
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- 1ères Journées de l'Enseignement de la Physique et de ses Interfaces (JEPI), 1ères Journées de l'Enseignement de la Physique et de ses Interfaces (JEPI), Nov 2005, Lyon, France
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..2fea98f31a1c9b0eaa6cb8aac2947e68