analyse de l'activité pour améliorer les pratiques des élèves ingénieurs en conception : application a l'adaptation ergonomiques du matériel musical

National audience; Les activités proposées dans le cadre de la collaboration entre le laboratoire de recherche G-SCOP, le Conservatoire de Musique, les instituts spécialisés et l'Association AE2M concerne la conception de solutions ergonomiques permettant à des enfants en situation de handicap de pratiquer la musique instrumentale. Ce travail nécessite la mise en oeuvre d'une forte complémentarité entre les trois compétences Ergothérapie / Musique / Ingénierie. Dans cet article, nous présentons premièrement ce contexte original et multidisciplinaire. Nous travaillons ensuite à sa validation en tant que conception centrée sur l'utilisateur en projetant ses activités dans le contexte théorique correspondant. Enfin, théorie à l'appui, nous proposons de mettre en avant certaines caractéristiques permettant aux acteurs du projet (élèves ingénieurs) d'améliorer les performances de ce travail, tant au niveau du management global qu'au niveau de l'adaptation des systèmes conçus aux utilisateurs spécifiques.